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Chapitre III. Démarche méthodologique
Nous avons mis en place un ensemble d'outils qui permet de
montrer les différents procédés et techniques mis en
oeuvre pour recueillir les données ainsi que les conditions de travail
qui ont contribué à la conduite de notre recherche.
3-1. Population d'enquête et
«échantillonnage »
3-1-1. Type d'étude -Population d'enquête
et groupes-cibles 3-1-1-1. Type d'étude
La méthode que nous utilisons dans le cadre de cette
étude est de type transversal, descriptif et analytique. Elle s'inscrit
dans les champs social, psychologique et économique pour la promotion du
développement social avec la participation des jeunes. Elle permet aussi
d'avoir une projection de la situation actuelle des jeunes en Haïti,
particulièrement à Ouanaminthe et la proposition de solutions
appréciables et pertinentes.
3-1-1-2. Population d'enquête
Compte tenu de la diversité des informations à
recueillir, nous prenons en considération une population d'étude
constituée d'acteurs directs différents : les jeunes et leurs
parents.
3-1-1-3. Groupes-cibles
Nous avons identifié deux (2) groupes cibles dans cette
population d'enquête :
o Les jeunes qui vivent dans la Commune ;
o les parents de ces jeunes.
Notre recherche dans son objectif vise le
développement social comme un moyen pour assurer le bien-être
individuel et collectif de la population haïtienne et
particulièrement les jeunes qui sont les principaux artisans. De ce
fait, il est important de recueillir un ensemble d'informations sur la
situation actuelle des jeunes, leur perception de cette situation, leur
potentialité et leur projection pour l'avenir. La cible la plus fiable,
la plus authentique pour fournir une riche variété d'informations
concernant ce sujet est les jeunes eux-mêmes. Mais en considérant
l'influence que les parents ont sur ces jeunes et le rôle qu'ils ont
joué depuis leur enfance, nous les avons choisi comme un deuxième
groupe cible afin de mieux
comprendre et de pouvoir situer dans leur contexte les
informations obtenues auprès des jeunes.
3-1-2. Echantillonnage
3-1-2-1. Méthode d'échantillonnage
Dans le cadre de la présente étude nous avons
utilisé deux (2) types de méthodes à savoir la
méthode à choix raisonné et la méthode dite
probabiliste.
3-1-2-2. Choix raisonné
Le choix raisonné a été utilisé
pour l'identification des zones de déroulement de l'enquête. La
partie de notre enquête qui concerne les cibles directes à savoir
les jeunes, a été menée à la Maison des jeunes de
Ouanaminthe. Deux raisons ont motivé ces choix :
o La Maison des jeunes reçoit chaque week-end pour les
activités de loisirs et d'éducation, une importante population de
jeunes provenant de tous les quartiers, Sections de la Commune et de toutes les
couches de la société ouanaminthaise. C'est l'endroit où
l'on pouvait rencontrer un maximum de jeunes pour mener notre enquête.
o La maison des jeunes nous a permis d'être plus
près des enquêtés, d'avoir le contrôle du processus
et de rester dans le délai qui nous est imposé. A la maison des
jeunes nous avons mené notre enquête avec plus de facilité
et de réussite.
Les entretiens ont été réalisés
avec les parents des jeunes et ont été menés dans la ville
de Ouanaminthe. La ville a été choisie pour des raisons
d'accessibilité et de disponibilité des parents.
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