9. Quelle est l'école qui vous faire rêver et
vous donne envie d'apprendre.
L'état d'esprit qui ressort du traitement de
cette question comme j'en avais l'intuition en choisissant le thème de
mon mémoire, est le sentiment d'étouffement intellectuel que
ressentent les élèves, à tel point que leurs désirs
d'avenirs et de futurs adultes sont complètements éteints. Ils
expriment subir des emplois du temps, des enseignants, des matières, ne
font pas toujours le lien entre (à leur sens) « la vie » et
l'école et réclament plus de libertés et de temps
accordé à leurs avis et leur créativité. Ils
souffrent aussi de rythmes soutenus et intensifs et se plaignent de ne pas
avoir le temps d'intégrer et de mémoriser les cours.
Une école ou les leçons correspondent à
nos personnalités et nos goûts
STAPS (x2)
De la bonne humeur, savoir être strict parfois pour
recadrer une classe
De la bonne humeur tout le temps, avec des professeurs pas
toujours stricts, pas de contrôle, juste que le professeur regarde nos
progrès et le comportement
Où on pourrait danser
Ecole bilingue avec des options Art tel cinéma, dessin
(x2)
Que les cours soient plus ludiques et interactifs
Harvard, Campus à l'américaine (x3)
Décrocher un BTS
Pas de notes
Des journées moins longues (x4)
Plus de libertés, matières, déplacements,
rythmes (x6)
Plus d'art, musique, dessin, création,
ouverture (x7)
Des enseignants clairs
Des camarades sympathiques
Etre associé aux emplois du temps (x5)
Etre rémunéré en tant
qu'élève
Que les enseignants passent plus de temps
avec nous
Aucune
Etre rémunéré en tant qu'étudiant
(x3) L'école de la vie
Une école plus libre (x4)
Cours que le matin (x6)
Pourvoir se reposer, avoir du calme (x2) Pouvoir assimiler en
chanson (x2)
Des professeurs logiques, sympathiques et
compréhensifs
Des locaux propres
Des repas bons
Ne plus être passif, un élève doit pouvoir
bouger, pratiquer (x5)
Moins d'élèves (x4)
Pas de devoirs, les enseignants doivent penser que nous n'avons
pas de vie à côté Plus d'égalité (ceux qui ne
sont pas là à tous les devoirs et qui ont une seule note servant
de moyenne générale... moins d'abus de pouvoir des
enseignants)
Complicité entre enseignants et étudiants
(x2)
Pouvoir exercer et apprendre ces passions Du soutien
personnalisé
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