I.2.4 Définition et justification de la
population à l'étude
La population d'étude est constituée par :
I.2.4.1 Les prescripteurs
Ils sont constitués par les médecins,
chirurgiens, certains infirmiers spécialisés et les majors de
certains services. Nous leur avons distribué des questionnaires pour
étudier leurs comportements et attitudes par rapport à la
pharmacie IB.
I.2.4.2 Les responsables de la pharmacie
Les deux pharmaciennes, la comptable matière
chargée de la gestion de la pharmacie IB. I.2.4.3 Les
vendeurs de médicaments
Les vendeurs de médicaments communément
appelés dépositaires sont au nombre de quatre
I.2.5
Instruments de l'étude et méthode d'administration
I.2.5.1 Echantillonnage
I.2.5.1.1 Méthode d'échantillonnage
Trois techniques d'échantillonnage ont été
utilisées :
- L'échantillonnage de type
probabiliste simple appelée méthode du tirage systématique
à été utilisé pour le choix des ordonnances
étudiées. L'intervalle entre les tirages ou pas de sondage a
été fixé à cinq.
- Le recensement pour les prescripteurs
(médecins et majors);
- L'échantillonnage de convenance tant
pour les responsables de la gestion des médicaments que pour vendeurs de
médicaments.
I.2.5.1.2 Taille de l'échantillon La taille de
notre échantillon est de :
- Cent (100) ordonnances pour la détermination du taux de
satisfaction des prescriptions
- Soixante et un (61) prescripteurs pour l'enquête CAP
- Deux (2) vendeurs de médicaments communément
appelés dépositaires pour l'entretien
I.2.5.2 Techniques et outils de collecte des
données
I.2.5.2.1 Les techniques utilisées au cours de
l'étude sont :
+ l'exploitation des documents tels que les fiches de stocks, les
registres des
vendeurs de médicaments, le carnet de bon de commande etc.
;
+ l'entretien individuel ;
+ l'observation.
I.2.5.2.2 Les outils de collectes des données
Les outils utilisés sont :
+ Les outils de collecte IMAT (Inventory Management
Assessment Tool)
+ les questionnaires pour les prescripteurs (Médecins,
Chirurgiens et Majors de service) ;
+ les fiches de stock ;
+ les guides d'entretien individuel ;
+ les grilles d'observation.
II. CONTEXTE DE L'ETUDE
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