CHAPITRE 2.- LA MÉTHODOLOGIE
Ce chapitre décrit les étapes à suivre qui
composent le cheminement
méthodologique adopté pour conduire cette
étude. Il s'agit principalement de préciser la nature de la
recherche (c'est-à-dire le type de recherche), d'identifier la
population statistique, l'instrument de mesure utilisé, et les
méthodes de traitement et d'analyse de données qui sont
collectées sur le terrain. Dans un premier temps, nous avons
analysé des sources d'informations secondaires. Celles-ci nous ont
permis de dresser le cadre référence de l'étude. Puis,
dans le second temps, nous avons alors
effectué des enquêtes de terrain auprès
de certains chefs de projets et de parties prenantes externes au projet
étudié.
2.1.-Typologie de la recherche
Dans une recherche scientifique, un chercheur peut
s'intéresser soit à décrire le phénomène de
son étude, soit à l'explorer ou bien à l'expliquer (Urli,
2005). Le choix du chercheur dépend de sa question
générale de recherche. Il s'agit donc de trois chemins totalement
différents pour choisir une méthodologie de recherche (Bordeleau,
1993). D'après la typologie proposée par Cousineau et Bastien
(1975), la présente étude se veut être de type
appliqué en ce sens qu'elle découle d'une situation à
améliorer. Il s'agit d'une application de notions théoriques (les
critères du développement durable) à un aspect
précis de la réalité (la gestion de projet). L'objectif
est de développer une méthodologie de gestion
intégrée et participative pour la conduite des projets sensibles
à l'environnement, c'est-à-dire de proposer une façon de
mieux faire et à meilleur compte un projet (notion
d'efficacité).
La méthode de recherche utilisée est donc
descriptive. Elle est dite descriptive parce que les objectifs de la recherche
sont de type descriptifs (Brisoux ,1979, Bordeleau, 1993). La méthode
est également à caractère exploratoire, laquelle est
particulièrement recommandée par les chercheurs en cas
d'insuffisances théoriques en regard de la pertinence du sujet
traité, de sa nouveauté ou de sa particularité (Bordeleau,
Brunet,
Haccoun, Rigny et Lajoie, 1982). Elle est dite exploratoire
du fait qu'elle aborde un domaine où les cadres de
référence sont quasi inexistants, à l'exception de la
théorie des parties prenantes. La perspective qualificative retenue pour
cette étude nous conduira à identifier des thèmes nouveaux
et des préoccupations particulières qui auraient dû
s'intégrer dans la gestion de projet. Étant donné la
nature de cette étude, qui consiste à étudier des
comportements et des événements qui se sont déjà
produits, la recherche peut être de type ex post (Mace, 1988). Ce choix
d'une telle méthodologie nous permet d'expliquer la dynamique des
différents obstacles qui sont reliés à l'application d'une
politique de développement durable en tant que stratégie de
gestion, et à faire ressortir les différentes
caractéristiques qui entourent le problème de la recherche.
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