Les mécanismes de protection de l'enfant contre les effets de la publicité télévisée en Algérie. Etude du cas de l'EPTV 2016

b- L'influence de la télévision sur l'enfant

« Quand la fiction soumise à l'enfant ne l'empêche pas de faire son «travail d'enfant», elle ne peut pas être mauvaise »⁵⁹, affirmait le psychanalyste anglais Donald W. Winnicott.

De nombreuses recherches se sont penchées sur le rôle de la télévision dans le développement des tout-petits. La plupart ont conclu que la télévision n'était pas nécessairement bénéfique au développement des jeunes enfants. Certaines émissions éducatives pourraient toutefois avoir un effet positif sur leur développement mais tout réside dans le temps d'exposition à l'écran qui doit être contrôlé.

Au Canada, la Société canadienne de pédiatrie, les Directives canadiennes en matière de comportement sédentaire et la direction de santé publique de Montréal s'entendent pour dire qu'avant 2 ans, idéalement, un tout-petit ne devrait pas être exposé à la télévision ou à tout autre écran. Aux États-Unis, l'Académie américaine de pédiatrie indique pour sa part que les enfants de 18 mois et moins ne devraient pas être exposés aux écrans. Entre 18 mois et 24 mois, les parents qui le souhaitent peuvent introduire les écrans. Cependant, les émissions et les applications choisies doivent être de grande qualité et les tout-petits doivent être accompagnés d'un adulte qui peut les aider à comprendre ce qu'ils voient à l'écran.

« Nous sommes en train de nous livrer sur nos enfants à une expérience incontrôlée, en attendant de voir les résultats »⁶⁰, écrit Dimitri Christakis, médecin à l'Institut de santé enfantine de l'université de Washington, à Seattle, aux Etats-Unis. Si les enfants restent scotchés devant la télé, c'est qu'elle les plonge dans un état proche de l'hypnose. Tout se passe au niveau du cerveau : aussitôt le poste allumé, des ondes lentes, dites « alpha », prennent le relais des ondes « bêta », celles de l'éveil. En temps normal, ce processus

⁵⁹ MOUSSEAU Jacques Op.cit. P101

⁶⁰ Dimitri Christakis « TV and Videogames : Major Public Health Issue », Cite dans EZAN Pascal, GOLTY Mathilde, HEMAR Valeri Nicola, GUICHARD Nathalie, « De l'influence implicite de la publicité sur les comportements alimentaires des enfants. Une confrontation des discours des enfants aux pratiques des

publicitaires », Management & Avenir, 7/2010 (n° 37), p. 120-139 Consulté le 20/04/2017. https://www.cairn.info/revue-management-et-avenir-2010-7-page-120.htm

s'opère chez un individu en état de légère léthargie qui garde les yeux fermés, ou qui est en train de s'endormir. Les chercheurs ont également observé chez l'enfant gavé de télé une nette prédominance de l'activité cérébrale dans l'hémisphère droit, celui qui traite l'information de façon émotionnelle. Résultat : l'esprit critique est annihilé et la capacité d'apprendre diminue. Voici quelques effets de l'exposition excessive à la télévision constatée selon certaines études⁶¹ :

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⁶¹MICHELET Sylvain, "Trop de télé nuit gravement aux enfants", in Psychologies, Janvier 2007, consulté le 21/04/2017. http://www.psychologies.com/Famille/Enfants/Epanouissement-de-l-enfant/Articles-et-Dossiers/Trop-de-tele-nuit-gravement-aux-enfants/4Elle-perturbe-leur-sommeil

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- La télé bride l'imagination des - Elle favorise l'obésité

enfants - La télé rend les enfants violents

- Elle les empêche de se concentrer - La télé transforme leur vision du

- Elle perturbe leur sommeil monde