I.5.2. Le choix des indicateurs
Ce sont des données observables par lesquelles
on appréhende les différents aspects analysés. A travers
les variables retenues nous avons choisi comme indicateur le niveau de revenu,
la capacité de lire, d'écrire et de faire des calculs, le nombre
d'année d'étude, l'appartenance à un mouvement associatif,
l'existence de mouvement associatif, le taux de scolarisation des femmes, le
statut social, l'activité exercée. Les discriminations de
genre.
I .5.2.1 Les indicateurs du
niveau d'instruction
o La capacité de lire, d'écrire et de
faire des calculs
Cet indicateur permet d'évaluer l'importance de
l'éducation dans la vie quotidienne des femmes.
o Nombre d'année d'étude
Il nous permet de déterminer le niveau d`étude
atteint par un individu.
I.5.2.2.Les indicateurs de la variable scolarisation
des filles
o Le taux de scolarisation des femmes
Il permet la quantification du niveau d'instruction des
femmes.
I.5.2.3.Les indicateurs de la variable potentiel
associatif
o L'appartenance à un mouvement associatif
Il nous permet d'évaluer le degré
d'implication des femmes dans les activités de développement et
les stratégies d'autopromotions qu'elles utilisent pour sortir de la
pauvreté. Il nous permet également d'évaluer le nombre
d'association féminine qui oeuvre dans le milieu.
o Existence des associations
féminines
Elle permet de déterminer le degré de
motivation de femmes à s'impliquer dans la vie publique.
I.5.2.4.Les indicateurs de la variable
conséquence de la sous-scolarisation de la femme
o Statut sociale
Cet indicateur permet de déterminer le statut social de
la femme et par là de mesurer son degré d'implication dans les
affaires publiques de sa localité.
o Le niveau de vie
Cet indicateur permet de déterminer l'influence de
la sous-scolarisation sur le niveau de vie des femmes. Plus une femme est
sous-scolarisée plus elle est exposée à la
pauvreté.
o L'activité exercée
C'est un indicateur qui nous permet de voir le secteur
d'activité qui attire plus les femmes. Parce que quand une femme est
sous-scolarisée elle est plus attirée par le secteur
informel.
o Discrimination de genre
Il permet de voir le degré d'implication des
femmes aux instances de prise de décision.
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