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Informatisation du suivi des affectations des enseignants.[cas de la sous-division provinciale de l'enseignement primaire, secondaire et initiation à  la citoyenneté de Lodja 1]

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par Carlos DJAMBA LUMUMBA
Université des Sciences et des Technologies de Lodja - Gradué en Informatique de gestion 2014
  

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CHAP 1. ANALYSE CONCEPTUELLE DE TRAITEMENT

1.1. NOTION DE TRAITEMENT

Dans le vocabulaire réservé à l'analyse merise, un traitement réuni les actions qui sont lancées dans des circonstances identiques et qui se déroulent dès lors sans interruption jusqu'à leur terme.

Le traitement se présente de la manière suivante :

NOM - TRAITMENT

 

REGLE D'EMISSION

1.2. NOTION D'EVENEMENT

La modélisation de traitement repose sur les notions d'événements et des résultats. Un événement est un fait nouveau, un message porteur d'informations qui influencent le système d'informations. En d'autres termes, c'est l'élément déclencheur de traitement ou d'opération.

Nom - événement

C'est peut être un flux d'informations, une échéance (un événement temporel) ou un changement d'état du système d'informations. L'événement se présente sous forme suivante :

On distingue les événements externes (qui ont leur origine hors du domaine d'étude) et les événements internes (qui sont des résultats générés dans le domaine d'étude).

1.3. NOTION DE RESULTAT

Nom - résultat

Un résultat est le produit d'un traitement. L'obtention d'un résultat est une forme particulière d'événements.

1.4. MODELE CONCEPTUEL DE TRAITEMENT (MCT)

Arrivée enseignant

Postes disponible

ET

Enseignant identifié

Commission d'affectation réunie

KO

OK

AFFECTATION

ET

Enseignant non affecté

Enseignant affecté

IDENTIFICATION ENSEIGNANT

KO

OK

Enseignant non identifié

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"Les esprits médiocres condamnent d'ordinaire tout ce qui passe leur portée"   François de la Rochefoucauld