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Evaluation economique de l'éducation : environnement macro-economique, allocation et repartition des ressources au niveau du secteur éducation/formation

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par Assi Jean-Claude N'CHO
ENSEA-Abidjan - Ingénieur des travaux statistiques 2012
  

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IV. ANALYSE DES COÛTS UNITAIRES DE FORMATION

Dans cette partie les coûts unitaires qui sont calculés ne prennent en compte que le secteur public. Cet indicateur s'obtient à partir des dépenses de personnel et des dépenses courantes hors salaires (hors subventions aux établissements privés) et du nombre d'élèves scolarisés, par ordres d'enseignement.

En Côte d'Ivoire comme dans la plupart des pays africains, les dépenses unitaires d'éducation augmentent fortement de l'enseignement primaire à l'enseignement supérieur. Cette tendance peut s'expliquer par les principaux facteurs de dépense, en particulier le lieu et les modalités de l'enseignement.

L'enseignement continue d'être dispensé essentiellement dans les écoles et universités traditionnelles où l'organisation, les programmes de cours, les méthodes pédagogiques et la gestion sont pratiquement les mêmes. Ces caractéristiques communes aux systèmes éducatifs expliquent sans doute ce schéma d'évolution similaire.

1. Coûts dans l'enseignement primaire

Lecoût annuel moyen dans l'enseignement primaire est passé de 7890 Fcfa en 1960 à 85700 Fcfaen 2007 puis à 99743 Fcfa en 2010 (prix courants). Cette hausse de 16% par rapport à celle de 2007, calculée en prix courants résulte presque uniquement des revalorisations des salaires et du recrutement de bénévoles dans les zones CNO.

2. Coûts dans l'enseignement secondaire

Lecoût moyen dans l'enseignement secondaire varie considérablement selon qu'on soit au collège ou au lycée.Cette grande dispersion des coûts dans l'enseignement secondaire est imputable aux différences de rapports élèves/divisions pédagogiques (ce rapport est de 65 au premier cycle et de 47 au second cycle). En plus de ces facteurs, les émoluments des enseignants ont subi une revalorisation de leur indice de salaire (jusqu'à 20%).Les coûts unitaires au niveau du premier et du second cycle sont respectivement de 192 614 Fcfa et de 396 748 Fcfa.

3. Coûts dans les autres ordres d'enseignement

Selon qu'on soit dans l'enseignement Technique ou dans l'enseignement professionnel, les coûts varient fortement. Il faut noter que ces écoles recrutent des effectifs assez réduits d'où d'importantes déséconomies d'échelle. Ainsi le coût unitaire dans cet ordre d'enseignement était de 1 183 598 Fcfa en 2010.

En ce qui concerne l'enseignement supérieur, les formations dispensées dans les universités coûtent 5 fois moins cher que celles dispensées dans les grandes écoles dont les effectifs représentent moins de 10% des étudiants du public. A l'université, les formations les plus coûteuses sont celles des formations scientifiques, les formations dans les disciplines sociales et littéraires se font en moyenne au mêmecoût que la formation dans les lycées.

Les formations les plus coûteuses à l'université concernent les sciences médicales. Les formations les plus coûteuses concernent les grandes écoles publiques (plus de 3000 000 Fcfa en moyenne). De même qu'un étudiant scolarisé à l'étranger qui coûte près de 7 000 000 Fcfa. En moyenne un étudiant du public coûte environ 670 000 Fcfa.

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"L'ignorant affirme, le savant doute, le sage réfléchit"   Aristote