1.3. Présentation des Ecoles Normales retenues par
l'étude
Au Niger, la formation initiale des enseignants du primaire est
assurée dans sept (7)
écoles normales. Dans chacune des régions du pays
est implantée une ENI à l'exception de la
région de Niamey.
Pour la présente étude, les critères
d'inclusion ayant permis la sélection de l'échantillon des
ENI concernées par l'étude sont :
- une école normale bénéficiant
présentement de l'appui technique, financier et matériel
d'un partenaire ;
- une autre ayant déjà
bénéficié de ce genre d'appui ;
- et une troisième n'ayant bénéficié
d'aucun appui de ce genre.
Sur cette base, les ENI de Tahoua, Zinder et Maradi sont donc
retenues.
Ces critères nous ont permis de prendre en compte un large
éventail de caractéristiques dans
notre échantillon.
1.3.1. l'ENI de Tahoua
L'une des plus vieilles du pays, l'ENI de Tahoua a ouvert ses
portes le 1er novembre 1948 avec le statut de cours normal des
garçons. Elle est implantée dans le chef-lieu de la région
de Tahoua à environ 500 kilomètres au nord de la Capitale. Tahoua
est une région située au centre du pays et limitée au nord
par la République du Mali, à l'est par la région de Maradi
et au sud par la République fédérale du Nigéria.
(cf. annexe 3, p.133)
A l'époque de la création de l'école
normale de Tahoua, la formation durait cinq (5) ans dont quatre (4) ans
d'enseignement général sanctionné par le Brevet
Elémentaire (B.E.) et, une année de formation professionnelle
sanctionnée par le Certificat Elémentaire d'Aptitude
Pédagogique (CEAP).
A partir de 1973, le Décret n° 73-117/PRN/MEN/JS
du 5 octobre 1973 transforme les cours normaux des garçons de Tahoua et
des filles de Tillabéry en écoles normales. La formation
professionnelle était donc assurée aux titulaires du BEPC filles
comme garçons directement orientés dans les dits
établissements.
Enfin la dernière phase d'évolution qu'a connue
cet établissement, à l'instar de toutes les autres ENI du pays,
est celle relative à la loi n° 2002-029 du 31 décembre 2002
portant création d'établissements publics à
caractère administratif dénommés « Ecoles Normales
».
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1.3.2. L'EN! de Zinder
L'école normale Askia Mohamed de Zinder fut
créée en 1962 par décret n° 62-099/MEN du 11 avril
1962 et est implantée dans le chef-lieu de la région de Zinder
à environ 900 kilomètres à l'est de Niamey.
Située au centre-est du pays, la région de
Zinder est limitée au sud par la République
fédérale du Nigéria et à l'ouest par la
région de Maradi.
A la création de l'ENI de Zinder, les missions qui lui
étaient assignées étaient d'assurer la préparation
au baccalauréat de l'enseignement secondaire et de la formation
professionnelle des élèves instituteurs.
Les programmes appliqués dans les classes de 1re,
2e et 3e années étaient ceux en vigueur
dans les lycées d'enseignement général.
A partir de 1970, cet établissement connut une autre
phase d'évolution à travers un autre statut que lui assigne le
décret n°70-256/MEN du 28 novembre 1970 qui stipule que
l'école normale de Zinder est un établissement public
d'enseignement professionnel destiné à former :
- des instituteurs et des institutrices qualifiés pour
1'enseignement primaire et capables de participer aux activités
d'animation en vue du développement communautaire ; - des professeurs
d'enseignement général pour les classes du premier cycle
secondaire. En 1974 le décret n°74-07/MEN/JS du 4 janvier 1974
crée à l'ENI de Zinder la section spéciale destinée
à la formation professionnelle des maîtres de l'enseignement du
premier degré déjà en activité. Ce stage de
formation professionnelle est d'une durée d'un (1) an. Il est
sanctionné par le Certificat de Fin d'Etudes de la section
spéciale de l'Ecole Normale Askia Mohamed de Zinder. Les
concernés sont promus au grade d'instituteur après le
reclassement.
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