Analyse de l'éfficacité de l'aide publique au développement dans le sous-secteur de l'éducation de base

I- 2- 3- 2 : Au niveau des bailleurs bilatéraux

Les bilatéraux, quant à eux ont fourni une grande partie de leur aide à l'éducation de base : En 2002, le sous-secteur de l'éducation de base a reçu une aide de 9 810 326 000 FCFA sur 42 766 190 000 FCFA allouée au Burkina Faso; soit 22,94% de l'APD totale. Ce taux est passé à 30,92% en 2004 avec un montant de 18 088 035 000 FCFA reçu par l'éducation de base sur une APD totale de 58 508 340 000 FCFA. La plus forte contribution de l'APD allouée à l'éducation de base a été enregistrée en 2007 avec un taux de 35,58% soit un montant de 24 318 766 000 FCFA sur une APD totale de 68 345 692 000 FCFA. Mais la plus faible allocation a été enregistrée en 2003 (19,40%) avec un montant de 9 890.382 000 FCFA alloué à l'éducation de base sur une APD totale de 50 982 025 000 FCFA^10(*).

Le Canada a alloué en 2003, 82,22% de son aide à l'éducation de base : 2 774 831 000 FCFA sur 3 374 831 000 FCFA. Sa contribution a évolué pour atteindre 95,23% soit un montant de 4 506 093 000 FCFA sur 4 731 693 000 FCFA.

La France et les Pays-Bas sont beaucoup plus réguliers dans leurs contributions. Des bailleurs comme le Japon, le Luxembourg ont alloué en 2006, 100% de leur contribution financière à l'éducation de base avec des montants respectifs de 4 330 390 000 FCFA et 570 846 000 FCFA. Ceci s'explique par le fait que ces bailleurs se sont spécialisés dans le domaine de l'éducation de base et par le fait que leurs activités premières touchent directement la scolarisation et l'alphabétisation des populations.

* ¹⁰ Voir annexe 3.