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Analyse de l'éfficacité de l'aide publique au développement dans le sous-secteur de l'éducation de base

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par Abdoulaye SANGNE
ENAREF - Maitrise en sciences économiques 2009
  

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III-1-2 : L'application de ces engagements

Pour être performante dans la gestion de l'aide, la mise en oeuvre des engagements constitue une obligation. Tout comme dans la plupart des PED, les points forts et les carences de ce principe se retrouvent dans des domaines tels que la qualité et l'accès de l'information sur le développement, le degré de coordination du suivi et de l'évaluation des efforts de développement du pays. La qualité de l'information constitue une des principales préoccupations du gouvernement qui a pris des mesures pour améliorer son système de collecte de données. Il a mis en place une stratégie pour le développement des statistiques nationales mis en oeuvre avec l'appui de la Banque Mondiale à travers le projet de renforcement des capacités en statistiques qui aide l'Institut National de la Statistique et de la Démographie (INSD) à harmoniser les résultats statistiques avec le suivi du CSLP. Le service des statistiques travaille en tandem avec le service de la planification et celle de la Direction de l'Administration et des Finances (DAF) pour élaborer la carte éducative. Un progrès a été accompli aussi dans l'élaboration du système de suivi et d'évaluation au niveau national. Mais la faiblesse de la progression s'explique principalement par les retards pris dans l'adoption et le financement du programme national statistique. Ces difficultés de financement entravent la mise en oeuvre du schéma directeur statistique visant à améliorer les capacités statistiques du pays.

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