C - Adressé aux bayames
1 - Quelle activité exercez-vous ? Pourquoi
exercez-vous cette activité ? Que faisiez-vous avant cette
activité ? Que faites-vous d'autre en dehors de cette
activité ?
2 - Comment faites-vous pour vous procurer la viande de
brousse ?
3 - A quoi sert l'argent que vous gagnez ?
4 - Quelles sont les difficultés que vous rencontrez
dans votre métier ?
5 - Quels sont les animaux que vous vendez le plus ?
Quels sont les plus consommés ?
6 - Combien de clients avez-vous par jour ? Quelle
recette faites-vous par jour ?
7 - Savez-vous que la vente du gibier est interdite au
Gabon ? Savez-vous pourquoi ?
8 - Que suggérez-vous à l'Etat ?
9- Quelles sont les informations que vous détenez se
rapportant à la commercialisation du gibier au Gabon ?
10- Payez vous des taxes à une quelconque institution
de la République ? A combien s'élève t-elle ?
D - Adressé aux chasseurs
1 - Quelle activité exercez-vous ? Pourquoi
exercez-vous cette activité ? Que faisiez-vous avant d'exercer
cette activité ? Que faites-vous d'autre en dehors de cette
activité ?
2 - Comment chassez-vous les animaux (quelles sont vos
techniques de chasse, quelle est la procédure de chasse et les moments
de chasse) ?
3 - Quels sont les animaux les plus tués ?
Pourquoi ?
4 - Comment écoulez-vous le produit sur le
marché ? Combien de clients avez-vous par semaine ? Quelle
recette faites-vous par semaine ?
5 - Travaillez-vous pour vous ou pour quelqu'un ?
6 - A quoi sert l'argent que vous gagnez ?
7 - Quelles sont les difficultés que vous rencontrez
dans votre métier ?
8 - Savez-vous que la vente du gibier est interdite au
Gabon ? Savez-vous pourquoi ?
9 - Quand les animaux se font rares à un endroit que
faites-vous ?
10 - Que suggérez-vous à l'Etat ?
E - Adressé à l'Ecole Nationale des
Eaux et Forêts
1 - Quelles sont les conditions d'admission à
l'ENEF ?
2 - Quelles sont les filières
proposées ?
3 - Quelle est la durée de formation ?
4 - Combien d'étudiant en première année
dans toutes les filières et dans celle qui s'occupe
particulièrement de la faune et de la chasse ?
5 - Cela ne pose t-il pas problème compte tenu des
exigences actuelles ? Ne devrait-on pas repenser les conditions
d'admission, d'une part, et la durée de formation, d'autre part, afin de
pallier aux difficultés de l'heure ? En d'autres termes, est-il
possible de repenser l'ENEF ?
6 - Quels sont les diplômes délivrés par
l'ENEF ?
7 - Connaissez-vous le phénomène de la
commercialisation du gibier ? Que représente-il pour vous ?
8 - Quelles en sont les raisons sociales ?
9 - Que faut-il faire pour y remédier ?
10 - Qu'avez-vous d'autres à me dire ?
2 - PHOTOGRAPHIES
Photo 1: bar/restaurant situé au centre
administrative de Libreville
(cliché Georgin MBENG NDEMEZOGO)
Photo 2: carabine 458 appartenant à un de
nos informateurs chasseurs
(cliché Georgin MBENG NDEMEZOGO)
Photo 3: débardage dans une concession
forestière à Mbel
(cliché Georgin MBENG NDEMEZOGO)
Photo 4: Georgin et Maxime au retour de
l'excursion en forêt à Mbel
(cliché villageois de Mbel)
Photo 5: marmite de potamochère lors de
la célébration du nouvel an 2006
(cliché Georgin MBENG NDEMEZOGO)
Photo 6: revendeuse de gibier devant son table
au marché de Mont Bouét
(cliché Georgin MBENG NDEMEZOGO)
Photo 7: découpage d'un mandrill pour
vente à Mbel
(cliché Georgin MBENG NDEMEZOGO)
Photo 8: céphalophes
«brûlés» au marché de Mont Bouét
(cliché Georgin MBENG NDEMEZOGO)
Photo 9: «olam
ébéne», piège seul attendant le passage d'un animal
à Mbel
(cliché Georgin MBENG
NDEMEZOGO)
3 - TABLEAUX D'ESPECES ANIMALES
Nom scientifique
|
Nom Français
|
Nom Anglais
|
Dendrohyrax arboreus
|
Daman d'arbre
|
Tree hyrax
|
Galago spp
|
Galagos
|
Galagos
|
Gorilla g. gorilla
|
Gorille
|
Gorilla
|
Hippopotamus amphibius
|
Hippopotame
|
Hippopotamus
|
Hyemoschus aquaticus
|
Chevrotain aquatique
|
Water chevrotin
|
Kobus defassa
|
Cobe onctueux
|
Waterbuck
|
Lorisidae spp.
|
Pottos
|
Pottos
|
Manis gigantea
|
Pangolin géant
|
Giant pangolin
|
Manis terradactyla
|
Pangolin à longue queue
|
Long- tailled pangolin
|
Orycteropus afer
|
Oryctérope
|
Aardvark
|
Pan troglodytes
|
Chimpanzé
|
Chimpanzee
|
Panthera leo
|
Lion
|
Lion
|
Panthera pardus
|
Panthère
|
Leopard
|
Pelecanus rufescens
|
Pélican
|
Pelican
|
Potamogale velox
|
Potamogale
|
Otter shrew
|
Redunca arundinum
|
Cobe des roseaux
|
Reedbuck
|
Stephanoaetus coronatus
|
Aigle couronné
|
Crowned eagle
|
Trichechus senegalensis
|
Lamentin
|
Manatee
|
Tableau 1 : Espèces
intégralement protégées / Protected species
Source : Rosalie
NGOUA et al
Nom Scientifique
|
Nom Français
|
Nom Anglais
|
Aquilidae spp.
|
Aigles
|
Eagles
|
Boocercus euryceros
|
Bongo
|
Bongo
|
Cephalophus sylvicultor
|
Céphalophe à dos jaune
|
Yellow backed duiker
|
Crocodilus cataphractus congicus
|
Crocodile à nugue cuir
|
Slender_ snouted crocodile
|
Crocodilus niloticus
|
Crocodile du Nil
|
Nile crocodile
|
Felis aurata
|
Chat doré
|
Golden cat
|
Felis serval
|
Serval, servalin
|
Serval
|
Hylochoerus meinertzhazeni
|
Hylochère
|
Giant forest hog
|
Loxodonta africana
|
Eléphant
|
Elephant
|
Mandrillus sphinx
|
Mandrill
|
Mandrill
|
Mandrillus leucophaeus
|
Drill
|
Drill
|
Osteolaemus tetraspis tetraspis
|
Crocodile du Gabon
|
Dwarf crocodile
|
Potamochoerus porcus
|
Potamochère
|
Bushpig
|
Psittacus erithacus
|
Perroquet gris à queue rouge
|
Grev parrot
|
Python sebae
|
Python de sebea
|
Rock python
|
Syncerus caffer nanus
|
Buffle
|
Bufalo
|
Tragelaphus sciptus
|
Guib harnaché
|
Bushback
|
Tragelaphus spekel
|
Sitatunga
|
Sitatunga
|
Varanus niloticus
|
Varan
|
Monitor
|
Tableau 2 : Espèces partiellement
protégées / Regulated species
Source : Rosalie NGOUA et al
Nom Scientifique
|
Nom Français
|
Nom Anglais
|
Aegypidae spp.
|
Vautours
|
Vultures
|
Anatidae spp.
|
Canards
|
Ducks
|
Aonyx spp.
|
Loutres
|
Otters
|
Athérurus spp.
|
Athérure
|
Brush- tailed porcupine
|
Canis adustus
|
Chacal
|
Side striped jackel
|
Cephalophus nigrifrons
|
Céphalophe à front noir
|
Black fronted duiker
|
Cephalophus callipygus
|
Céphalophe de Peters
|
Peter's duiker
|
Cephalophus ogilbyi
|
Céphalophe d'Ogilby
|
Ogilby's duiker
|
Cephalophus monticola
|
Céphalophe bleu
|
Blue duiker
|
Cephalophus leucogaster
|
Céphalophe à ventre blanc
|
White- bellied duiker
|
Cercocebus erithagaster
|
Cercocèbe à ventre rouge
|
Red- bellied mangabey
|
Cercocebus agilis
|
Cercocèbe agile
|
Crested mangabey
|
Cercocebus albigena
|
Cercocèbe à joues grises
|
Grey cheked mangabey
|
Cercocebus torquatux
|
Cercocèbe à collier blanc
|
White- collared mangabey
|
Cercocebus satanus
|
Cercocèbe noir
|
Black mangabey
|
Cercopithecus cephus
|
Moustac
|
Moustached monkey
|
Cercopithecus neglectus
|
Cercopithèque de Brazza
|
Brazza's monkey
|
Cercopithecus nictitans
|
Pain à cacheter
|
Greater white nose monkey
|
Cercopithecus (mona) pogonias
|
Mone
|
Crowned guenon
|
Cercopithecus cercocebus, colobus
|
Singes (divers)
|
Monkey (various)
|
Colobus satanas
|
Colobe noir
|
Black colobus
|
Colobus guezera
|
Colobe guézéra
|
Black and white colobus
|
Cricethomys gambianus
|
Rat de Gambie
|
Giant rat
|
Nancinia binotata
|
Chat huant
|
Two- spotted palm civet
|
Genetta spp.
|
Gennettes
|
Genetes
|
Herpastidai spp.
|
Mangouste
|
Mongoose
|
Lycaon pictus
|
Lycaon
|
Wild dog
|
Miopithecus talapoin
|
Talapoin
|
Talapoin
|
Neotragus batesi
|
Antilope de Bates
|
Bates pygmy antelope
|
Thyronomys swinderianus
|
Aulacode
|
Cane rat
|
Viverridae spp.
|
Civette
|
Civet
|
Vulpes sp.
|
Renard
|
Fox
|
Tableau 7 : Espèces non
protégées / Unprotected species
Source : Rosalie NGOUA et al
TABLE DES MATIERES
Dédicace
Gratitudes
Introduction
Présupposés théoriques
Hypothèses
Méthodologie d'enquête
Champ d'enquête
Population d'enquête
Première Partie : Corpus
théorique et documentaire
sur les classes d'acteurs
1 - Les chasseurs
1 - 1 Corpus théorique
1 - 2 Corpus documentaire
2 - Les revendeuses
2 - 1 Corpus théorique
2 - 2 Corpus documentaire
3 - Les consommateurs
3 - 1 Corpus théorique
3 - 2 Corpus documentaire
4 - l'administration des Eaux et Forêts
4 - 1 Corpus théorique
4 - 2 Corpus documentaire
5 - Les organisations non gouvernementales
environnementales
(ONG)
5 - 1 Corpus théorique
5 - 2 Corpus documentaire
6 - L'interaction entre les classes d'acteurs
6 - 1 Corpus théorique
Deuxième Partie : Corpus de terrain
Chapitre I : Corpus oral
1 - Les chasseurs
2 - Les revendeuses
3 - Les consommateurs
4 - L'administration des Eaux et Forêts
5 - Les organisations non gouvernementales
environnementales (ONG)
Chapitre II : Corpus iconographique
1 - Les chasseurs
2 - Les revendeuses
3 - Les consommateurs
4 - L'administration des Eaux et Forêts
5 - Les organisations non gouvernementales
environnementales (ONG)
Conclusion
Références documentaires
Annexes
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