Enseignement de la conjugaison du verbe rwandais à l'école secondaire: Essai d'élaboration d'une méthodologie spéciale appropriée à la section litteraire

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par Jean Marie Vianney MUNYANEZA
Universite Nationale du RWANDA - Bacchelor's Degree in Education 2005

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II.ENSEIGNEMENT DE LA CONJUGAISON DU VERBE RWANDAIS

[Marquez à l'aide d'une croix la case correspondant à votre réponse: Plus d'une réponse sont possibles pour quelques questions]

1. Comment jugez-vous la conjugaison du verbe rwandais au moment de l'apprentissage ?

a. très facile

b. un peu difficile

c. très difficile

d. incompréhensible

2. Si votre réponse est parmi les 3 dernières [b, c, d ], que ferait-on pour la rendre facile?

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III.METHODES D'APPRENTISSAGE DE LA CONJUGAISON DU VERBE RWANDAIS :

3. A. Comment procède votre professeur en enseignant la conjugaison?

a. Il donne les infinitifs et les conjugue

b. Il donne les verbes conjugués et, en commun, vous trouvez les infinitifs

c. Il vous laisse trouver les verbes et vous les analysez ensemble

d. Il mélange les verbes conjugués et non conjugués et vous les coupez en morphèmes

e. Il présente les verbes en une sorte de tableau

f. Pas de méthode connue, les méthodes d'aujourd'hui sont différentes de celles de demain

g. Autres méthodes

B. Si votre réponse est g quelles sont ces méthodes ?

4. A. Comment procédez-vous en analysant le mot en ses morphèmes segmentaux?

a. Vous tracez un tableau de tous les morphèmes et vous le complétez

b. Vous les représentez sur une ligne horizontale

c. Un morphème absent est représenté par -ø-

d. Un morphème absent est sauté

B. Si votre réponse est a, vous montrez aussi le mode , ordre , temps , jointure et l'aspect du verbe?

Oui Non

5. A. S'il y a des règles morphonologiques, comment les retrouvez-vous et les justifiez-vous.

a. Après l'analyse morphologique, vous énoncez la règle

b. La règle est connue d'avance est l'analyse la respecte

c. Autres méthodes

B. Si votre réponse est c, lesquelles?

6. A. Avez-vouz appris les morphèmes de tonalité?

Oui non

B. Si votre réponse est oui, qu'en dites-vous?

C. En analysant morphologiquement, mettez-vous aussi les tons? Oui non

D. Si la réponse de C est oui, vous y mettez aussi les morphèmes de tonalité.

Oui non

E. Si la réponse de D elle aussi est oui, comment procédez-vous?

a. Ils ont une place dans le tableau et on le complète

b. Vous analyser verticalement, jusqu'au dernier changement.

7. A. Avez-vous appris les tiroirs verbaux?

Oui non

B. Si la réponse est oui, qu'en dites-vous?

8. Parmi les sortes de verbes, lesquels selon vous, présentent le plus de

difficultés d'apprentissage.

a. Verbe ordinaire

b. Verbe irrégulier

c. Verbe défectif

d. Tous les verbes

B. Si votre réponse est b, qu'en dites-vous?

a. Ils sont très difficiles par rapport aux autres

b. Ils n'ont pas tous les temps et tous les modes

c. On ne s'occupe pas d'eux

C. Et si votre réponse est a, c ou d?

9. A. D'après vous, y a-t-il réellement l'importance d'apprendre la conjugaison du verbe rwandais?

Oui non

B. Si oui, laquelle?

C. Et si non, quelles en seraient les conséquences?

10. Quel est le matériel utilisé dans l'apprentissage de la conjugaison du verbe rwandais?

a. Nous avons des livres

b. Le professeur se débrouille

c. Les deux (a et b)

11. D'après toi, quel pourcentage de valeur donnerais-tu au kinyarwanda par rapport au français, anglais et kiswahili ?

- kinyarwanda........%

- français.............%

- anglais..............%

- kiswahili............%

12. Analysez les morphèmes des verbes soulignés et donnez aussi le mode, temps et la règle morphophonologique.

a. Hier, il a lavé tous ces habits avec Omo

b. Il a scié de très belles chaises quand il était encore jeune.

c. On leur a appris à obéir quand ils étaient dans l'église en nous voyant nous aussi les regarder. D'ailleurs, le prêtre a dit : "ne voyez-vous ce monde qui est devant vous? Sachez qu'il peut avoir la force de vous désunir si vous n'avez pas une union parfaite entre vous. Nous aussi nous le savons."

13. Que diriez-vous de cet exercice numéro douze ?

14. Comme conclusion que diriez-vous de la conjugaison du verbe rwandais?

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"Ceux qui rÃªvent de jour ont conscience de bien des choses qui échappent à ceux qui rÃªvent de nuit" Edgar Allan Poe