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Diffusion des TIC et performance des entreprises Camerounaises : Cas des EMF de la ville de Yaoundé

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par Guy Justin MOUMBE
Université de Yaoundé II SOA - DEA 2005
  

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I 3 La pensée néoclassique

Ce paragraphe présentera d'une part le principe et d'autre part la portée du courant néoclassique.

13 1 Principe du courant

L'empirisme néo-classique se justifie par des raisons contraires à celui des premiers classiques. Pour les nouveaux classiques, l'entreprise ne produit ni des choses, ni des idées mais des valeurs définies par les hommes.

Leurs théories reposent notamment sur la maximisation du profit, la décentralisation des
responsabilités et des décisions, la direction par objectifs et la motivation par la compétitivité.
Les moyens permettant de maximiser le profit ne sont pas uniquement structurels,

1 CARRIER Camille, « Interpreneurship et PME », Gestion, revue Internationale de Gestion, Publication des HEC, Montréal, Vol 16, n° 4, Novembre 1991, p.8-18. J. Sterling LIVINSGTON, « Pygmalion dans l'entreprise » Havard Business Review, Juillet-Août 1969, p 81-89.

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organisationnels ou comptables, ils doivent s'appuyer sur les motivations des travailleurs : les besoins d'intégration au groupe et de coopération sociale.

Les grands auteurs néoclassiques : Peter Drucker et Octave Gélinier, insistent avant tout sur les besoins positifs incitant l'individu et le groupe au dépassement.

Mais au delà de cette considération, les principales motivations qui poussent l'homme à être efficace dans son travail sont ; Le désir d'étendre sans cesse le champ de ses responsabilités et l'intérêt que le travail lui porte.

Les deux grandes motivations positives sources d'efficacité sont donc :

· L'intérêt personnel accordé à un travail dont on est responsable ;

· L'ambition et le besoin d'accomplissement ;

Deux motivations négatives qui participent des mêmes objectifs seraient :

· La crainte de l'échec

· L'angoisse consécutive à la compétition ;

Il y a donc un esprit de lutte individuelle pour l'efficacité qui l'emporte sur l'esprit de groupe.

13 2 Portée du courant

L'école empirique est fortement emprunt d'une morale, d'une entreprise sociale qui exalte les qualités d'ambition individuelle exclusivement fondées sur les résultats. Ces qualités favorisent l'adaptation de l'entreprise à un environnement changeant et fortement compétitif.

Cela explique peut être le succès que connaissent les entreprises américaines et les ouvrages des spécialistes de l'entreprise auprès des dirigeants1. Très peu de courants de pensées ont obtenu les résultats des néo-classiques sur le plan de l'efficacité individuelle.

Cependant, il semble que l'on puisse en attendre une contribution décisive pour les années à venir. Certains auteurs du mouvement se sont consacrés à l'étude des échecs et des réussites de l'expérience vécue. Le souci était de transmettre un minimum d'expérience aux chefs d'entreprise à travers la méthode des cas.

1 Peter DRUCKER, Les entrepreneurs, tendances actuelles, éd. Jean Claude Lattes, Paris, 1985 ; Thomas Peter et Waterman, le prix de l'excelence, interédition, pris, 1987. Ces ouvrages restent des best-seller.

C'est ainsi qu'après avoir analysé la performance globale de l'entreprise à travers les différents courant de pensée, il y a donc lieu d'aborder les différentes approches de la performance.

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"Qui vit sans folie n'est pas si sage qu'il croit."   La Rochefoucault