La main à la pàte. Des théories naïves aux concepts scientifiques : un apport de l’inhibition ?

Annexe 3 : Résultats.

Le tableau des données brutes complet est disponible sur le CD fourni.

Tableau de moyennes des résultats : TR (en ms) et bonnes réponses (en pourcentage) des
deux tâches pour les deux niveaux d'âges.

		^TR CE1
^Tâche 1	^Amorce ^Cible		^Amorce
^Test	^875,04 (344,73) ^912,22 (339,34)		^56,45 (27,69)
^Contrôle	^1012,67 (291,15)	^978,35 (255,02)	^71,13 (21,04)
^Amplitude AN		^ns
	^TR CM1/CM2

^{CE1 performance}

^Cible

^{46,94 (27,68)}

^{60,97 (26,12)}

^14,03

^{Tâche 1}

^{CM1/CM2 performance}

^Amorce

^Cible

^Amorce

^Cible

^Test

^{785,22 (217,60)}

^{819,28 (249,42)}

^{78,33 (15,26)}

^{72,08 (20,16)}

^Contrôle

^740,33 ( ^215,70)

^{747,42 (179,16)}

^{88,61 (9,83)}

^{83,05 (16,53)}

^{Tâche 2}

^{TR CE1}

^{CE1 performance}

^Amorce

^Cible

^Amorce

^Cible

^10,97

^Test

^{1560,79 (473,03)}

^{1596,4 (531,38)}

^{47,98 (14,49)}

^{35,89 (16,72)}

^{39,85 (18,64)}

^ns

^{CM1/CM2 performance}

^{44,94 (15,65)}

^{60,57 (20,50)}

^{Amplitude AN}

^ns

^15,63

Tableau des résultats t de student pour échantillon apparié. : Prétest, Temps de

^{Amplitude AN}

^71,86

Réponse CM1/CM2 : Flotte/coule.

^Contrôle	^1430,332 (477,48)	^1445,79 (405,34)	^51,88 (18,16)
^Amplitude AN	^Moyenne	^150,61 ^N Amplitude AN	^t (35)	^p
^Tâche 2 ^Amorce test	^785,82 (217,60)	^TR CM1/CM2
^Test ^Amorce contrôle	^1473,45 (568,79) ^740,33 (215,69)	^1273,32 (348,22) ^52,68 (16,95) ^36 45,49 ^2,11 ^0,04
^Contrôle ^Cible test	^1307,58 (454,92)	^1232,992 (292,43)	^69,19 (20,09)

^{819,28 (249,42)}

^{Cible contrôle}

^{747,43 (179,16)}

^{36 71,85}

^2,98

^0,005

Tableau des résultats t de student pour échantillon apparié : Prétest, Performance

	^Moyenne	^N Amplitude AN	^t (35)	^p
^Amorce test	^78,33 (15,26)
^Amorce contrôle	^88,61 (9,83)	^36 10,28 ^-4,16 ^0,0002
^Cible test	^83,05 (16,53)

44

Tableau des résultats t de student pour échantillon apparié. : Prétest, Temps de Réponse CE1 : Flotte/coule.

	^Moyenne	^N	^Amplitude AN	^t (30)
^Amorce test

^p

^{875,04 (344,73)}

^{Amorce contrôle}

^{1012,67 (291,15)}

³¹

^-137,63

^-1,78

^0,09

^{Cible test}

^{912,22 (339,34)}

^{Cible contrôle}

^{978,35 (255,02)}

³¹

^-66,14

^1,39

^0,18

Tableau des résultats t de student pour échantillon apparié : Prétest, Performance

CE1 : Flotte/coule.

	^Moyenne	^N	^Amplitude AN	^t (30)
^Amorce test ^Amorce contrôle	^71,13 (21,04)

^{56,45 (27,69)}

^{46,94 (27,68)}

Pré test Électricité TR : T de student pour échantillon apparié : CM1.

	^Moyenne	^N Amplitude AN	^t (13)	^p
^Amorce test	^1473,45 (568,79)
^Amorce contrôle	^1307,58 (454,92)	^14 165,87	^2,66

^{Cible test}

^{1273,32 (348,22)}

^{Cible contrôle}

^{1232,992 (292,43)}

^{14 40,33}

^0,56

Pré test Électricité Performance : t de student pour échantillon apparié CM1.

	^Moyenne	^N Amplitude AN	^t (13)	^p
^Amorce test	^52,68 (16,95)
^Amorce contrôle	^69,19 (20,09)	^14 -16,52 ^-2,43 ^0,03
^Cible test

Pré test Électricité TR : T de student pour échantillon apparié : CE1.

	^Moyenne	^N Amplitude AN	^t (30)	^p
^Amorce test	^1560,79 (473,03)
^Amorce contrôle	^1430,332 (477,48)	^31 130,47	^2,06	^0,05
^Cible test	^1596,4 (531,38)		^t (29)
^Cible contrôle	^1445,79 (405,34)	^30 150,61	^2,6	^0,02

Pré test Électricité Performance : t de student pour échantillon apparié CE1

	^Moyenne	^N	^Amplitude AN	^t (30)	^p
^Amorce test	^47,98 (14,49)
^Amorce contrôle	^51,88 (18,16)	^31	^-3,9	^-1,25	^0,22
^Cible test	^35,89 (16,72)
^Cible contrôle	^39,85 (18,64)	^31	^-3,97	^-1,34	^0,19

Tableau de résultats ANOVA intra, moyenne des TR, pré test électricité CE 1

^ANOVA intra individuel Effet ( ^test vs.Contrôle)* Type de tâche ( ^amorce vs. Cible).
	^SC	^DDL	^MC	^F	^p	^Etat-deux partiel
^Ordre à l'origine	^110634218	^1	^1106344218	^548,83	^0	^0,9339154
^Erreur	^6047435	^30	^201581
^Type de tâche ( ^amorce vs. Cible)	^64	^1	^64	^0,0012	^0,97
^Erreur	^1619149	^30	^53972
^Effet ( ^test vs. Contrôle)	^321781	^1	^321781	^3,92	^0,06	^0,12
^Erreur	^2463877	^30	^82129
^Effet* Type de tâche	^39608	^1	^39608	^0,36	^0,36
^Erreur	^1383344	^30	^46111
^Résultat comparaison LSD de Fisher	^Amorce test	^Amorce contrôle	^Cible test	^Cible contrôle
^Amorce test		^0,02	^0,5	^0,07
^Amorce contrôle	^0,02		^0,08	^0,53
^Cible test	^0,5	^0,08		^0,23
^Cible contrôle	^0,07	^0,53	^0,23

Tableau de résultats ANOVA intra : moyennes des bonnes réponses, pré test électricité

CE1

^{ANOVA intra individuel Effet} ( ^{test vs.Contrôle)* Type de tâche} ( ^{amorce vs. Cible).}

45

	^SC	^DDL	^MC	^F	^p	^Etat-deux partiel
^Ordre à l'origine	^429758,1	^1	^429758,1	^232,28	^0	^0,89
^Erreur	^55504,4	^30	^1850,1
^Type de tâche ( ^amorce vs. Cible)	^3000,8	^1	^3000,8	^32,31	^0,0000003	^0,52
^Erreur	^2786,7	^30	^92,9
^Effet ( ^test vs. Contrôle)	^6387,9	^1	^6387,9	^9,14	^0,005	^0,24
^Erreur	^21049,6	^30	^701,7
^Effet* Type de tâche	^3,2	^1	^3,2	^0,23	^0,63
	^409,3	^30	^13,6
^Résultat comparaison LSD de Fisher	^Amorce test	^Amorce contrôle	^Cible test	^Cible contrôle
^Amorce test		^0,00000001	^0,000001	^0,000039
^Amorce contrôle	^0,00000001		^0,000001	^0,0000001
^Erreur ^Cible test	^0,00000001	^0,0000001		^0,0000001
^Cible contrôle	^0,000039	^0,0000001	^0,000001

46

Tableau de résultats ANOVA intra : moyennes des TR, pré test électricité CM1/CM2

Tableau de résultats ANOVA intra : moyennes des bonnes réponses, pré test électricité

CM1/CM2

Tableau de résultats ANOVA intra, moyenne des TR, pré test Flotte/coule CE 1

	^SC	^DDL	^MC	^F	^p	^Etat-deux partiel
^Ordre à l'origine	^91701821	^1	^91701821	^425,86	^0	^0,94
^Erreur	^5383301	^25	^215332
^Type de tâche ( ^amorce vs. Cible)	^191	^1	^191	^0,004	^0,95
^Erreur	^1263243	^25	^50530
^Effet ( ^test vs. Contrôle)	^338980	^1	^338980	^3,5	^0,07
^Erreur	^2416442	^25	^96658
	^26986	^1	^26986	^0,52	^0,47
^Erreur	^1287612	^25	^51504

^{ANOVA intra individuel Effet} ( ^{test vs.Contrôle)* Type de tâche} ( ^{amorce vs. Cible).}

Tableau de résultats ANOVA intra : moyennes des bonnes réponses, pré test

Flotte/coule CE1

^{ANOVA intra individuel Effet} ( ^{test vs.Contrôle)* Type de tâche} ( ^{amorce vs. Cible).}

47

	^SC	^DDL	^MC	^F	^p	^Etat-deux partiel
^Ordre à l'origine	^364269,5	^1	^364269,5	^204,19	^0	^0,89
^Erreur	^44599,3	^25	^1784
^Type de tâche ( ^amorce vs. Cible)	^2452,2	^1	^2452,2	^26,46	^0,00003	^0,51
^Erreur	^2316,6	^25	^92,7
^Effet ( ^test vs. Contrôle)	^6231	^1	^6231	^7,65	^0,01	^0,23
^Erreur	^20337,7	^25	^813,5
	^2,2	^1	^2,2	^0,15
	^366,6	^25	^14,7
^Effet* Type de tâche
^Résultat comparaison LSD de Fisher	^Amorce test	^Amorce contrôle	^Cible test	^Cible contrôle
^Amorce test		^0,00001	^0,000001	^0,00001
^Amorce contrôle	^0,00001		^0,000001	^0,000001
^Cible test	^0,000001	^0,000001		^0,00001
^Cible contrôle	^0,00001	^0,000001	^0,00001

Tableau de résultats ANOVA intra, moyenne des TR, pré test Flotte/coule CM1/CM2

^{ANOVA intra individuel Effet} ( ^{test vs.Contrôle)* Type de tâche} ( ^{amorce vs. Cible).}

48

	^SC	^DDL	^MC	^F	^p	^Etat-deux partiel
^Ordre à l'origine	^86092148	^1	^86092148	^543,47	^0	^543,47
^Erreur	^5544443	^35	^158413
^Type de tâche ( ^amorce vs. Cible)	^14802	^1	^14802	^1,35	^0,25	^0,4
^Erreur	^383598	^35	^10960
^Effet ( ^test vs. Contrôle)	^123926	^1	^123926	^11,41	^0,002	^0,25
^Erreur	^380104	^35	^10860
^Effet* Type de tâche	^6255	^1	^6255	^0,78
^Erreur	^278248	^35	^7950
^Résultat comparaison LSD de Fisher	^Amorce test	^Amorce contrôle	^Cible test	^Cible contrôle
^Amorce test		^0,04	^0,12	^0,08
^Amorce contrôle	^0,04		^0,0006	^0,74
^Cible test	^0,12	^0,0006		^0,002
^Cible contrôle	^0,076	^0,74	^0,002

Tableau de résultats ANOVA intra : moyennes des bonnes réponses, pré test

Flotte/coule CM1/CM2

^ANOVA intra individuel Effet ( ^test vs.Contrôle)* Type de tâche ( ^amorce vs. Cible).
	^SC	^DDL	^MC	^F	^p	^Etat-deux partiel
^Ordre à l'origine	^933639,1	^1	^933639,1	^1329,446	^0	^0,97
^Erreur	^24579,7	^35	^702,3
^Type de tâche ( ^amorce vs. Cible)	^1254,3	^1	^1254,3	^15,46	^0,0004	^0,3
^Erreur	^2839,4	^35	^81,1
^Effet ( ^test vs. Contrôle)	^4064,1	^1	^4064,1	^19,28	^0,0001	^0,36
^Erreur	^7379,7	^35	^210,8
^Effet* Type de tâche	^4,3	^1	^4,3	^0,3	^0,59
^Erreur	^514,4	^35	^14,7
^Résultat comparaison LSD de Fisher	^Amorce test	^Amorce contrôle	^Cible test	^Cible contrôle
^Amorce test		^0,00000001	^0,00000001	^0,00000001
^Amorce contrôle	^0,00000001		^0,00000001	^0,00000001
^Cible test	^0,00000001	^0,00000001		^0,00000001
^Cible contrôle	^0,00000001	^0,00000001	^0,00000001

Constitution des groupes :

CE1 :

17 sujets dans le groupe apprentissage métacognitif. 15 sujets dans le groupe Logique.

1 absent.

CM1

18 sujets dans le groupe Logique

17 sujets dans le groupe Métacognitif.

1 absent.

Entre le pré test et le post test : Perte de 6 sujets pour la tâche Flotte /coule et 7 sujets pour

la tâche Electricité.

49