ANNEXES 2 : LES IMAGES
Image 1 : apprenants en situation de classe au
centre à passerelle de Niongnongo
Source : Source : VENEGRE,
Bulletin de liaison de AFDR - Spéciale SSA/P - Avril 2018. P10
XX
Image 2 : réunion de sensibilisation sur
les SSA/P dans le village de Kindembaye avec le coordonnateur Yacouba
Ousséini OUEDRAOGO
Source : enquête terrain 2018
XXI
Image 3 : le seul centre ouvert cette année
2018-2019 dans la CEB
Source : enquête terrain mai
2019
XXII
Image 4 : l'animateur Yacouba BELEM en
situation de révision au centre à Passerelle de Korro
Enquête terrain mai 2019
XXIII
ANNEXES 3 : LES TABLEAUX STATISTIQUES
Tableau 5 : Effectifs de fin d'année
scolaire 2015-2016: 1ère année de mise en
oeuvre
|
N°
|
Centres
|
Auditeurs Inscrits
|
Auditeurs
|
Auditeurs évalués
|
|
G
|
F
|
T
|
réguliers G
|
F
|
T
|
G
|
F
|
T
|
|
01
|
Bassan-Kinkan
|
15
|
10
|
25
|
13
|
10
|
23
|
13
|
10
|
23
|
|
02
|
Gobila
|
10
|
20
|
30
|
09
|
17
|
26
|
08
|
17
|
25
|
|
03
|
Darigma
|
16
|
09
|
25
|
12
|
8
|
20
|
12
|
8
|
20
|
|
04
|
Koro
|
19
|
10
|
29
|
17
|
9
|
26
|
17
|
9
|
26
|
|
05
|
Bibiou
|
13
|
13
|
26
|
13
|
11
|
24
|
13
|
11
|
24
|
|
Total
|
73
|
62
|
135
|
64
|
55
|
119
|
63
|
55
|
118
|
Source : données statistiques d'AFDR 2016
Tableau 6 : Résultats de fin d'année
; 1ère année de mise en oeuvre
|
N°
|
Centres
|
Auditeurs Admis
|
Auditeurs Transférables
|
|
4ème Année
|
3ème Année
|
2ème Année
|
|
G
|
F
|
T
|
G
|
F
|
T
|
G
|
F
|
T
|
|
01
|
Bassan-Kinkan
|
13
|
09
|
22
|
00
|
01
|
01
|
00
|
00
|
00
|
|
02
|
Gobila
|
07
|
12
|
19
|
01
|
02
|
03
|
00
|
03
|
03
|
|
03
|
Darigma
|
09
|
07
|
16
|
02
|
01
|
03
|
01
|
00
|
01
|
|
04
|
Koro
|
15
|
09
|
24
|
02
|
00
|
02
|
00
|
00
|
00
|
|
05
|
Bibiou
|
12
|
09
|
21
|
01
|
02
|
03
|
00
|
00
|
00
|
|
Total
|
56
|
46
|
102
|
06
|
06
|
12
|
01
|
03
|
04
|
Source : données statistiques d'AFDR 2016
XXIV
Tableau 7 : Effectifs de fin d'année
2016-2017, 2ème année de mise en
oeuvre
|
N°
|
Villages/ Quartiers
|
Centres
|
Auditeurs Inscrits
|
Auditeurs réguliers
|
Auditeurs évalués
|
|
G
|
F
|
T
|
G
|
F
|
T
|
G
|
F
|
T
|
|
01
|
Bagaré
|
Bagaré
|
15
|
10
|
25
|
12
|
10
|
22
|
12
|
10
|
22
|
|
02
|
Bassan-Tenga
|
Bassan-Tenga
|
11
|
15
|
26
|
08
|
12
|
20
|
08
|
12
|
20
|
|
03
|
Bibiou
|
Bibiou
|
13
|
12
|
25
|
13
|
11
|
24
|
13
|
11
|
24
|
|
04
|
Gobila
|
Gobila
|
11
|
14
|
25
|
10
|
11
|
21
|
10
|
11
|
21
|
|
05
|
Kenema
|
Kenema
|
07
|
19
|
26
|
07
|
19
|
26
|
07
|
19
|
26
|
|
06
|
Kiendembaye
|
Kiendembaye
|
13
|
17
|
30
|
13
|
17
|
30
|
13
|
17
|
30
|
|
07
|
Korro
|
Korro
|
14
|
10
|
24
|
14
|
09
|
23
|
14
|
09
|
23
|
|
08
|
Souri
|
Souri
|
16
|
08
|
24
|
12
|
07
|
19
|
11
|
07
|
18
|
|
09
|
Tagho
|
Tagho
|
11
|
14
|
25
|
11
|
09
|
20
|
10
|
09
|
19
|
|
10
|
Zougo
|
Zougo
|
11
|
19
|
30
|
11
|
16
|
27
|
11
|
16
|
27
|
|
Total
|
10
|
10
|
122
|
138
|
260
|
111
|
121
|
232
|
109
|
121
|
230
|
Source : données statistiques d'AFDR 2017
XXV
Tableau 8 : Résultats de fin d'année
2016-2017, 2ème année de mise en
oeuvre
|
N°
|
Villages/ Quartiers
|
Centres
|
Auditeurs Admis
|
Auditeurs Transférables
|
|
4ème Année
|
3ème Année
|
2ème Année
|
|
G
|
F
|
T
|
G
|
F
|
T
|
G
|
F
|
T
|
|
01
|
Bagaré
|
Bagaré
|
09
|
09
|
18
|
03
|
01
|
04
|
00
|
00
|
00
|
|
02
|
Bassan-Tenga
|
Bassan-Tenga
|
07
|
12
|
19
|
00
|
00
|
00
|
01
|
00
|
01
|
|
03
|
Bibiou
|
Bibiou
|
10
|
10
|
20
|
02
|
01
|
03
|
01
|
00
|
01
|
|
04
|
Gobila
|
Gobila
|
06
|
07
|
13
|
04
|
03
|
07
|
00
|
01
|
01
|
|
05
|
Kenema
|
Kenema
|
07
|
18
|
25
|
00
|
01
|
01
|
00
|
00
|
00
|
|
06
|
Kiendembaye
|
Kiendembaye
|
12
|
11
|
23
|
01
|
06
|
07
|
00
|
00
|
00
|
|
07
|
Korro
|
Korro
|
14
|
09
|
23
|
00
|
00
|
00
|
00
|
00
|
00
|
|
08
|
Souri
|
Souri
|
05
|
05
|
10
|
05
|
02
|
07
|
01
|
00
|
01
|
|
09
|
Tagho
|
Tagho
|
07
|
06
|
13
|
02
|
02
|
04
|
01
|
01
|
02
|
|
10
|
Zougo
|
Zougo
|
11
|
15
|
26
|
00
|
01
|
01
|
00
|
00
|
00
|
|
Total
|
10
|
10
|
88
|
102
|
190
|
17
|
17
|
34
|
04
|
02
|
06
|
Source : données statistiques AFDR 2017
XXVI
Tableau 9 : Effectif de fin d'année
2017-2018 ; 3ème année de mise en
oeuvre
|
N°
|
Villages/Quartiers
|
Centres
|
Apprenants Inscrits
|
Apprenants évalués
|
|
G
|
F
|
T
|
G
|
F
|
T
|
|
01
|
Bassantenga
|
Bassantenga
|
15
|
12
|
27
|
14
|
9
|
23
|
|
02
|
Korro
|
Korro
|
15
|
15
|
30
|
14
|
14
|
28
|
|
03
|
Bagaré
|
Bagaré
|
18
|
5
|
23
|
11
|
5
|
16
|
|
04
|
Bisma
|
Bisma
|
8
|
13
|
21
|
05
|
13
|
18
|
|
05
|
Darigma
|
Darigma
|
11
|
11
|
22
|
10
|
7
|
17
|
|
06
|
Gorpouly
|
Gorpouly
|
16
|
14
|
30
|
15
|
12
|
27
|
|
07
|
Keindembaye
|
Keindembaye
|
11
|
16
|
27
|
10
|
14
|
24
|
|
08
|
Kenema
|
Kenema
|
13
|
16
|
29
|
11
|
15
|
26
|
|
09
|
Nioniongo
|
Nioniongo
|
12
|
8
|
20
|
8
|
6
|
14
|
|
10
|
Souri
|
Souri
|
13
|
10
|
23
|
11
|
8
|
19
|
|
11
|
Tagho
|
Tagho
|
14
|
8
|
22
|
11
|
8
|
19
|
|
12
|
Zougo
|
Zougo
|
12
|
15
|
27
|
11
|
14
|
25
|
|
Total
|
12
|
12
|
158
|
143
|
301
|
131
|
125
|
256
|
Source : données statistiques AFDR 2018
XXVII
Tableau 10 : Résultats de fin
d'année 2017-2018 ; 3ème année de
mise en oeuvre
|
N°
|
Villages/Qu artiers
|
Centres
|
Apprenants Transférables
|
Total des
transférables
|
|
4ème Année
|
3ème Année
|
2ème Année
|
G
|
F
|
T
|
|
G
|
F
|
T
|
G
|
F
|
T
|
G
|
F
|
T
|
|
01
|
Bassanteng a
|
Bassanteng a
|
12
|
6
|
18
|
2
|
2
|
4
|
0
|
1
|
1
|
14
|
9
|
23
|
|
02
|
Korro
|
Korro
|
12
|
14
|
26
|
2
|
0
|
2
|
0
|
0
|
0
|
14
|
14
|
28
|
|
03
|
Bagaré
|
Bagaré
|
8
|
3
|
11
|
1
|
2
|
3
|
2
|
0
|
2
|
11
|
5
|
16
|
|
04
|
Bisma
|
Bisma
|
2
|
9
|
11
|
2
|
4
|
6
|
1
|
0
|
1
|
5
|
13
|
18
|
|
05
|
Darigma
|
Darigma
|
5
|
3
|
8
|
4
|
3
|
7
|
1
|
1
|
2
|
10
|
7
|
17
|
|
06
|
Gorpouly
|
Gorpouly
|
15
|
9
|
24
|
0
|
2
|
2
|
0
|
1
|
1
|
15
|
12
|
27
|
|
07
|
Keindemba ye
|
Keindemba ye
|
10
|
14
|
24
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
10
|
14
|
24
|
|
08
|
Kenema
|
Kenema
|
11
|
13
|
24
|
0
|
1
|
1
|
0
|
1
|
1
|
11
|
15
|
26
|
|
09
|
Nioniongo
|
Nioniongo
|
5
|
3
|
8
|
2
|
1
|
3
|
1
|
2
|
3
|
8
|
6
|
14
|
|
10
|
Souri
|
Souri
|
9
|
7
|
16
|
0
|
1
|
1
|
2
|
0
|
2
|
11
|
8
|
19
|
|
11
|
Tagho
|
Tagho
|
8
|
6
|
14
|
3
|
2
|
5
|
0
|
0
|
0
|
11
|
8
|
19
|
|
12
|
Zougo
|
Zougo
|
10
|
12
|
22
|
1
|
2
|
3
|
0
|
0
|
0
|
11
|
14
|
25
|
|
Total
|
12
|
12
|
107
|
99
|
206
|
17
|
20
|
37
|
07
|
06
|
13
|
131
|
125
|
256
|
Source : données statistiques AFDR 2018
XXVIII
Tableau 11 : récapitulatif de la
situation des bénéficiaires dans la commune de Bagaré
durant les trois dernières années
|
Année scolaire
|
Elèves inscrits
|
Elèves transférés
|
Taux de transfert
|
|
2015-2016
|
Garçons
|
Filles
|
Total
|
Garçons
|
Filles
|
Total
|
|
|
73
|
62
|
135
|
63
|
55
|
118
|
87,40%
|
|
2016-2017
|
122
|
138
|
260
|
111
|
121
|
232
|
89,23%
|
|
2017 -2018
|
158
|
143
|
301
|
131
|
125
|
256
|
85,04%
|
|
2018-2019
|
8
|
9
|
17
|
8
|
9
|
17
|
100%
|
|
Totaux
|
361
|
352
|
713
|
313
|
310
|
623
|
87,37%
|
Source : enquête terrain 2019
XXIX
Tableau 12 : la situation nationale des centres et
effectifs de l'année scolaire 2017-2018 :
|
ONG/Associations
|
Nombre de
|
Apprenants Inscrits
|
|
G
|
F
|
T
|
|
AFDR / Passoré
|
20
|
233
|
249
|
482
|
|
AFDR / Zondoma
|
30
|
445
|
362
|
807
|
|
AFDR/ Sourou
|
10
|
150
|
125
|
276
|
|
Sous total AFDR
|
60
|
828
|
736
|
1565
|
|
ADEFAD / Yatenga
|
55
|
770
|
739
|
1509
|
|
Sous total ADEFAD
|
55
|
770
|
739
|
1509
|
|
ANTBA /Ganzourgou
|
10
|
119
|
151
|
270
|
|
ANTBA /Namentenga
|
10
|
131
|
146
|
277
|
|
ANTBA /Komondjari
|
20
|
246
|
326
|
572
|
|
ANTBA/ Kénédougou
|
20
|
258
|
250
|
508
|
|
Sous total ANTBA
|
60
|
754
|
873
|
1627
|
|
CREDO / Kadiogo
|
04
|
58
|
53
|
111
|
|
CREDO / Sissili
|
10
|
161
|
168
|
329
|
|
CREDO/ Kourweogo
|
10
|
149
|
120
|
269
|
|
Sous total CREDO
|
24
|
368
|
341
|
709
|
|
FDC/Bazèga
|
10
|
122
|
129
|
251
|
|
FDC/Bam
|
40
|
552
|
436
|
988
|
|
FDC/ Sanmatenga
|
20
|
220
|
310
|
530
|
|
FDC/Boulgou
|
20
|
198
|
250
|
448
|
|
FDC/ Bougouriba
|
30
|
330
|
417
|
747
|
|
FDC/ Ioba
|
30
|
386
|
486
|
872
|
|
FDC/ Séno
|
20
|
277
|
296
|
573
|
|
FDC/ Yagha
|
20
|
282
|
302
|
584
|
|
Sous total FDC/BF
|
190
|
2367
|
2626
|
4993
|
|
REPROSO / Lorum
|
20
|
190
|
345
|
535
|
|
Sous total REPROSO
|
20
|
190
|
345
|
535
|
|
ARCOP / Kouritenga
|
52
|
530
|
525
|
1055
|
|
ARCOP / Koulpelogfo
|
20
|
364
|
415
|
779
|
|
Sous total / ARCOP
|
72
|
894
|
940
|
1834
|
|
AFDC/ Poni
|
33
|
402
|
447
|
849
|
|
AFDC/ Noumbiel
|
30
|
304
|
407
|
711
|
|
Sous total / AFDC
|
63
|
706
|
854
|
1560
|
|
SOS Enfants / Kénédougou
|
30
|
448
|
376
|
824
|
|
Sous total / SOS Enfants
|
30
|
448
|
376
|
824
|
|
TOAL GENERAL
|
574
|
7 325
|
7 830
|
15 155
|
Source : extrait du dernier rapport général
de la session du comité de pilotage de la Stratégie de
Solarisation Accélérée /Passerelle (SSA/P) du Burkina Faso
au titre de l'année 2018 publié le 14 décembre
2018
XXX
Tableau 13 : situation de la mise en oeuvre de
la SSA/P par AFDR dans la région du Nord de 2015-16 a
2017-18
|
Années scolaires
|
Provinces
|
Communes d'intervention
|
Nombre de centres ouverts
|
Nombres d'appren ants Enrôlés
|
Nombre d'apprena nts transférés
|
Taux de Transfe rt
|
|
2015-2016
|
Yatenga, Zondoma, Passoré
|
Boussou,
Gourcy, Tougo,
Bagaré, Yako,
Thiou, Kain,
Namissiguima,
OHG, Zogoré,
Tangaye
|
60
|
1620
|
1448
|
89,38%
|
|
2016-2017
|
Zondoma, Passoré, Yatenga
|
Boussou,
Gourcy, Tougo,
Bagaré, Yako,
Samba,
|
60
|
1588
|
1445
|
90,99%
|
|
2017-2018
|
Zondoma, Passoré
|
Bassi, Boussou, Gourcy,
Arbollé, Bagaré,
latodin, Yako,
Bokin, Samba,
|
90
|
2339
|
2148
|
91,87%
|
Source : VENEGRE, Bulletin de liaison de AFDR -
Spéciale SSA/P - Avril 2018 p4
XXXI
Tableau 14 : effectifs de la CEB de Bagaré
de 2011 à 2019
|
N°
|
Année scolaire
|
Garçons
|
Filles
|
Totaux
|
|
1
|
2011-2012
|
2752
|
2417
|
5169
|
|
2
|
2012-2013
|
2617
|
2608
|
5225
|
|
3
|
2013-2014
|
2676
|
2668
|
5344
|
|
4
|
2014-2015
|
2765
|
2753
|
5518
|
|
5
|
2015-2016
|
2847
|
2959
|
5806
|
|
6
|
2016-2017
|
2987
|
3152
|
6139
|
|
7
|
2017-2018
|
3300
|
3343
|
6643
|
|
8
|
2018-2019
|
3438
|
3668
|
7106
|
Source : statistiques de la DPEPPNF/ Passoré
XXXII
Tableau 15 : comparatif de l'évolution des
effectifs de la CEB de Bagaré de 2011 à 2019
|
N°
|
Année scolaire
|
Garçons
|
Filles
|
Totaux
|
Surplus annuel
|
Taux de croissance
|
|
1
|
2011-2012
|
2752
|
2417
|
5169
|
0
|
0
|
|
2
|
2012-2013
|
2617
|
2608
|
5225
|
56
|
01,08%
|
|
3
|
2013-2014
|
2676
|
2668
|
5344
|
119
|
02,27%
|
|
4
|
2014-2015
|
2765
|
2753
|
5518
|
174
|
03,25%
|
|
5
|
2015-2016
|
2847
|
2959
|
5806
|
288
|
05,21%
|
|
6
|
2016-2017
|
2987
|
3152
|
6139
|
333
|
05,73%
|
|
7
|
2017-2018
|
3300
|
3343
|
6643
|
504
|
08,20%
|
|
8
|
2018-2019
|
3438
|
3668
|
7106
|
463
|
06,97%
|
|
Total
|
8
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Source : enquête terrain de 2019
XXXIII
Tableau 16 : présentation de la
contribution des Centres SSA/P en termes d'effectif :
|
Effectifs du classique durant la
période
|
Contribution des SSA/P
|
|
N°
|
Année scolaire
|
G
|
F
|
T
|
+
|
G
|
F
|
T
|
Taux %
|
|
|
1
|
2015-2016
|
2847
|
2959
|
5806
|
288
|
63
|
55
|
118
|
40,97%
|
|
|
2
|
2016-2017
|
2987
|
3152
|
6139
|
333
|
111
|
121
|
232
|
69,66%
|
|
|
3
|
2017-2018
|
3300
|
3343
|
6643
|
504
|
131
|
125
|
256
|
50,79%
|
|
|
4
|
2018-2019
|
3438
|
3668
|
7106
|
463
|
08
|
09
|
17
|
03,67%
|
|
|
total
|
8
|
-
|
-
|
-
|
1588
|
313
|
310
|
623
|
39,23%
|
|
Source : enquête terrain 2019
XXXIV
Tableau 17: situation des élèves
transférés de la première année 2016-2017 à
2018-2019
|
Années scolaires
|
Classes
|
Ecoles
|
Totaux
|
|
|
|
Bassan-Kinkan (EB)9
|
Gobila
|
Darigma
|
Korro
|
Bibiou
|
5
|
|
|
|
G
|
F
|
T
|
G
|
F
|
T
|
G
|
F
|
T
|
G
|
F
|
T
|
G
|
F
|
T
|
|
|
2016/17
|
1ère A10
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
00
|
|
2ème A
|
0
|
0
|
0
|
0
|
3
|
3
|
1
|
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
04
|
|
3ème
|
0
|
1
|
1
|
1
|
2
|
3
|
2
|
1
|
3
|
2
|
0
|
2
|
1
|
2
|
3
|
12
|
|
4ème A
|
13
|
09
|
22
|
7
|
12
|
19
|
9
|
7
|
16
|
15
|
9
|
24
|
12
|
9
|
21
|
102
|
|
2017/18
|
5 ème A
|
9
|
9
|
18
|
6
|
11
|
17
|
8
|
6
|
14
|
13
|
8
|
21
|
11
|
9
|
20
|
90
|
|
2018/19
|
6 ème A
|
-
|
-
|
-
|
6
|
11
|
17
|
8
|
6
|
14
|
13
|
8
|
21
|
11
|
9
|
20
|
72
|
|
|
CEP
2019
|
9
|
9
|
18
|
6
|
11
|
17
|
5
|
3
|
8
|
9
|
5
|
14
|
7
|
7
|
14
|
71
|
Source: enquête terrain juin 2019
Suivi des apprenants transférés à
l'école primaire dans la région du Nord
Tableau 18 : Point des apprenants
transférés pour la première année
scolaire
|
Années
|
Apprenants
enrôlés
|
Apprenants
évalués
|
|
Transférés en 4ème
|
|
Transférés en
3ème
année
|
|
Transférés en
2ème
année
|
|
scolaires
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
G
|
F
|
T
|
G
|
F
|
T
|
|
G
|
F
|
T
|
|
G
|
F
|
T
|
|
G
|
F
|
T
|
|
2016-2017
|
526
|
519
|
1045
|
477
|
472
|
949
|
|
397
|
406
|
803
|
|
60
|
56
|
116
|
|
20
|
10
|
30
|
Source : AFDR 2017
9 EB= Ecole Bilingue
10 A= année
XXXV
Tableau 19 : Niveau de maintien des apprenants
transférés à l'école primaire et leurs performances
au cours de l'année scolaire 20172018 (cohorte 2016-2017)
|
Groupes
pédagogiques
|
Nombre
d'apprenants
(réellement inscrits
au primaire)
|
Nombre
d'apprenants
qui
ont
abandonné
|
Taux de rétention
d'apprenants
quitransférés
|
Nombre
passent en classe
supérieure
|
% d'apprenants qui
passent en
classe
supérieure
|
|
G
|
F
|
T
|
G
|
F
|
T
|
G
|
F
|
T
|
G
|
F
|
T
|
G
|
F
|
T
|
|
5ème année
|
26
|
10
|
36
|
02
|
01
|
03
|
92.31%
|
90%
|
91.67%
|
24
|
9
|
33
|
92.31%
|
90%
|
91.67%
|
|
4ème année
|
290
|
295
|
585
|
03
|
04
|
07
|
98.97%
|
98.64%
|
98.80%
|
286
|
290
|
576
|
98.62%
|
98.30%
|
98.46%
|
|
3ème année
|
67
|
74
|
141
|
05
|
06
|
11
|
92.54%
|
91.89%
|
92.20%
|
62
|
68
|
130
|
92.54%
|
91.89%
|
92.20%
|
|
2ème année
|
11
|
09
|
20
|
04
|
03
|
07
|
63.64%
|
66.67%
|
65%
|
07
|
06
|
13
|
63.64%
|
66.67%
|
65%
|
|
Total
|
394
|
388
|
782
|
14
|
14
|
28
|
96.45%
|
96.39%
|
96.42%
|
379
|
373
|
752
|
96.19%
|
96.13%
|
96.16%
|
Source : AFDR 2018
XXXVI
| 
