2- La formation de nouvelles compétences dans les
technologies de l'Intelligence
Artificielle
L'Intelligence Artificielle se développe rapidement et
engendre de nombreux changements dans la société. La proposition
de règlement sur l'Intelligence Artificielle qui a été
présentée le 21 avril 2021 développe les changements et
les nouvelles compétences que l'IA va entraîner. De nombreuses
évolutions ont lieu en améliorant les soins de santé.
Effectivement, la possibilité d'avoir des précisions accrues des
diagnostics ou une meilleure prévention des maladies fait partie des
nouvelles compétences mises en place par ce texte relativement
ambitieux. De plus, l'IA va permettre de rendre l'agriculture plus efficiente
en s'adaptant au changement climatique et en augmentant l'efficacité des
systèmes de production par la maintenance prédictive.
Effectivement, pour renforcer la position de l'Union
européenne à l'échelle mondiale, le plan coordonné
sur l'intelligence artificielle 2021 propose des actions conjointes dans sept
secteurs. Ces secteurs sont les suivants : l'environnement, la santé,
une stratégie pour la robotique dans le monde de l'IA, le secteur
public, les transports, l'application de la loi, la migration et l'asile, ainsi
que l'agriculture.
Le Livre Blanc sur l'IA portant sur une approche
européenne axée sur l'excellence et la confiance, précise
que pour construire un écosystème d'excellence capable de
soutenir le développement de l'Intelligence Artificielle dans l'ensemble
de l'économie et de
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l'administration publique de l'Union européenne, il est
nécessaire de renforcer l'action à plusieurs niveaux, dont celui
des compétences. Ce livre blanc définit des options
stratégiques poursuivant le double objectif de promouvoir l'adoption de
l'IA et de tenir compte des risques associés à certaines
utilisations de cette technologie.
Une action doit en effet être nécessairement
portée au niveau des compétences en ce qui concerne
l'Intelligence Artificielle pour pouvoir en combler les lacunes. Comme il est
énoncé précédemment, la société et
l'IA sont toutes deux en constante évolution, d'où les
préoccupations de la Commission dans ce domaine.
Cette stratégie en matière de compétences
doit permettre à tous les Européens de bénéficier
d'une transformation verte ainsi que du virage numérique de
l'économie de l'Union européenne. Plusieurs initiatives doivent
alors être envisagées, notamment concernant les régulateurs
sectoriels. Il s'agit ici d'améliorer leurs compétences en
matière d'Intelligence Artificielle favorisant une mise en oeuvre
certaine des règles pertinentes.
Par ailleurs, une révision du plan d'action en
matière d'éducation numérique devra permettre d'utiliser
à bon escient les données et les technologies qui se fondent sur
l'IA. La mise en place d'analyse prédictive et d'analyse d'apprentissage
pourra alors permettre d'améliorer les systèmes d'enseignements
et de formations et de les adapter à notre société.
Il est également nécessaire d'accroître la
sensibilisation de l'IA à tous les niveaux d'enseignement pour permettre
aux citoyens de se préparer à des décisions toujours plus
influencées par l'IA.
Ce développement de compétences est une
priorité. C'est ce qu'il ressort de la proposition de règlement
du 21 avril 2021. Il est par ailleurs nécessaire de faire des efforts
considérables pour augmenter le nombre de femmes formées et
employées dans ce domaine.
Il semble alors bénéfique de mettre en place un
centre spécialisé dans la recherche et l'innovation dans le
domaine de l'Intelligence Artificielle en Europe. Ce centre serait le moyen
d'attirer des chercheurs du monde entier et de permettre d'accroître
l'excellence dans les compétences qui se développent en
Europe.
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