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L'exploitation des enfants dans la fabrication des briques et son incidence socio-environnementale et éducative en milieux ruraux. Cas du territoire de Kalehe, groupement Mbinga-sud.


par PEPE KAMERA
Institut supérieur pour la promotion de la paix, du développement et de l'environnement / Bukavu - Licence en Sciences et Techniques de Développement  2019
  

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CHAPITRE PREMIER : REVUE DE LA LITTERATURE

Ce chapitre est abordé en deux étapes dont la première traite sur la revue de la littérature théorique, et le second présente la littérature empirique, tout en faisant cas de la compréhension des mots clés.

Section I. REVUE DE LA LITTERATURE THEORIQUE

I.1. DEFINITION DES CONCEPTS CLES

Pour une bonne compréhension de notre travail, il est mieux de définir les mots Clés constituant le sujet de ce travail afin de faciliter sa compréhension et sa bonne interprétation : ces mots sont Exploitation, enfant, briques, incidence, socio-éducatif (ve), socio-environnemental, rural, mais aussi travail des enfants,

-Exploitation : Selon le Dictionnaire Larousse (2014), le terme exploitation signifie : action de tirer quelqu'un ou de quelque chose, d'en tirer du produit, dans un autre sens l'exploitation est un service forcé qu'exerce une personne pour la Merci d'une autre ; action de tirer d'un profit abusif de quelqu'un ou de quelque chose. Partant dans le sens de notre sujet ; nous conférant au Code du travail, article 6 stipule que La capacité d'une personne d'engager ses services est régie par la loi du pays auquel elle appartient, ou à défaut de nationalité connue, par la loi congolaise. Hors de ces prescriptions, le recrutement d'enfants constitue directement une forme d'exploitation de l'enfant.

Au sens du Code du travail, la capacité de contracter est fixée à seize ans sous réserve des dispositions suivantes :

a) une personne âgée de 15 ans ne peut être engagée ou maintenue en service que moyennant dérogation expresse de l'Inspecteur du Travail et de l'autorité parentale ou tutélaire ;

b) toutefois l'opposition de l'Inspecteur du Travail et de l'autorité parentale ou tutélaire à la dérogation prévue au litera a) ci-dessus peut être levée par le Tribunal lorsque les circonstances ou l'équité le justifient ;

c) une personne âgée de 15 ans ne peut être engagée ou maintenue en service que pour l'exécution des travaux légers et salubres prévus par un arrêté du Ministre ayant le Travail et Prévoyance Sociale dans ses attributions, pris en application de l'article 38 du présent Code ;

d) toute forme de recrutement est interdite sur tout le territoire national ;

e) à défaut d'acte de naissance, le contrôle de l'âge du travailleur visé aux literas a) et b) ci-dessus est exercé selon les modalités fixées par un arrêté du Ministre ayant le Travail et la Prévoyance Sociale dans ses attributions.

Exploiter c'est soumettre quelqu'un et donc un enfant à un travail sans respecter les prescriptions établies en le faisant utilisé analogiquement. Donc inscrire l'enfant dans un travail sans dérogation expresse du juge pour enfants après avis psycho-médical d'un expert et de l'inspecteur du travail reviens dans les pires formes d'exploitations de l'enfant et dans la violation de l'article précitées et la loi N°09/001 du 10 janvier 2019 portant protection de l'enfant en RDC.

-Enfant : Selon Larousse 2017, un enfant s'entend d'un garçon ou d'une fille qui n'a pas encore atteint l'adolescence, fils ou fille de tout âge, par relation au père et à la mère ou l'un de deux seulement, et la convention internationale du droit de l'enfant CIDE-ONU (1989), Art 1 ; reconnait qu'un enfant s'entend de tout être humain âgé de moins de dix-huit ans, sauf

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si la majorité est atteinte plutôt en vertu de la législation qui lui est applicable. Et la Constitution de la RD. Congo (2011) à son article 41 dit qu'un enfant mineur est toute personne, sans distinction de sexe, qui n'a pas encore atteint 18 ans révolus. Donc suivant ces définitions nous entendons qu'un enfant est toute personne qui n'a pas encore atteint de 18 ans ; la briqueterie étant un chantier de fabrication des briques est donc un lieu où les enfants exercent la fabrication des briques sans respecter les normes du code minier voire du travail congolais.

- Incidence/conséquence : En épidémiologie, incidence désigne le nombre des cas nouveaux d'une maladie apparus durant un période de temps donnée. Suite qu'une action ou un événement peut avoir

Quant à Larousse l'incidence est une conclusion tirée d'un ou plusieurs propositions et, en général ce qui dérive, ce que l'on déduit d'un principe, d'un fait etc. Et donc au regard de notre sujet ; l'incidence désigne les conséquences qui ressortent durant une période donnée lors de la fabrication des briques par des enfants. Et donc la fabrication des briques peut engendrer des incidences comme : enfants de la rue, enfants toxicomane, la non scolarisation, la déformation morphologique des enfants, la délinquance juvénile, le mariage précoce etc.

-Fabrication : Selon Encarta (2015) la fabrication est la transformation ou la modification d'une matière ou d'un produit agricole en s'appuyant sur un procédé technique, parfois très élaboré ; elle permet de réaliser des nouveaux objets, matériaux, aliments etc. issu du verbe fabriquer qui signifie : réaliser (un objet), une chose applicable à un usage déterminé à partir d'une ou plusieurs matières données par un travail manuel ou artisanal.

La fabrication artisanale des briques consiste donc à préparer (pétrir) la terre en argile jusqu'à ce qu'elle soit malléable, puis enfouir (mettre) un mortier de boue compacte dans une forme au moyen des bois de 20cm sur 10cm et dépendamment du choix du demandeur ; la fabrication des briques a un cycle de fabrication dont : la préparation du sol(pétrissage), l'arrangement du sol au lieu du séchage, le séchage, la mise au four, la cuisson, puis la vente.

Outre, Est une action de fabriquer ou résultat de cette action, procédé ou manière de fabriquer quelque chose de façon industrielle, ou action d'inventer quelque chose.

-Brique : En (maçonnerie) La brique bloc de pierre artificielle fabriquée avec de la terre argileuse pétrie, moulée, séchée, cuite et dont on se sert comme matériau de construction.

En (Architecture): la brique est une construction faite des briques ou d'un assemblage des briques

Le dictionnaire en ligne Wikipédia (2017) définit la brique comme un élément de construction généralement en forme de parallélépipède rectangle constituée de la terre argileuse , crue, séchée au soleil (brique crue) ou cuite au four, employé principalement dans la construction des murs.

L'histoire dit que l'homme cherchait depuis longtemps le moyen de se protéger de façon durable des intempéries et des prédateurs et qui impose l'homme de trouver des matériaux durs et résistants. La brique est facile à réaliser à partir de l'argile ou de la terre crue.

La première brique a été découverte en Mésopotamie ou l'actuel Irak, sur le palais de Darius

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Ier à Suze dans l'actuel Iran. Elle était une brique de terre cuite émaillée et colorée qu'avaient les néo-babyloniens en 580 au XVème siècle. La brique modelée apparaît entre le huitième et le septième millénaire Av. JC dans la région du tigre et de l'Euphrate ; les premières maisons en briques ont été découvertes en Mésopotamie (actuel Irak) et l'on estime que la brique s'étend rapidement dans le moyen orient

-Socio-éducatif : Selon le dictionnaire Grand robert de la langue française(2016) socio-éducatif est Relatif à l'éducation de la collectivité. Qui se rapporte à l'éducation et à la société et à leurs relations mutuelles. Elle nous réfère à la vie des personnes (enfants) dans l'adaptation aux professions de la fabrication des briques. La vie socià-éducative des enfants peut être rompue s'ils s'adonnent à la fabrication des briques et entraver leurs éducation et leur sociale

-Socio-environnementale : le Larousse de poche(2016) Définit socio-environnemental comme ce qui se rapporte à l'environnement et à leurs relations mutuelles, environnement signifie selon ce dictionnaire ce qui est relatif à l'entour, ou tout ce qui nous entoure.

Voulant spécifier notre environnement, nous avions beaucoup abordé de la flore qui est Description des plantes qui croissent naturellement dans un pays. Ainsi, à travers cette étude nous avions fait une étude sur la coupe des bois qui facilitent la cuisson des briques et dont cette coupe des bois accroit ainsi le réchauffement climatique et l'émission de gaz à effet de serre. Un constat est fait que dans le groupement MBINGA-SUD l'abattement des arbres avec une faible réplication des nouveaux arbres ou le principe de planter les arbres quand les autres sont coupés.

L'environnement en soi est dérive du verbe environner, ce dernier peut signifier selon le cas se trouver autour de ( quelqu'un ou de quelque chose) être dans la proximité de quelque chose , disposer quelqu'un ou quelque chose autour de quelqu'un ou quelqu'un ou quelque chose, ainsi l'environnement signifierait ce qui nous entoure.

Le mot répété maintes fois dans cette étude est : travail des enfants

-Le travail des enfants selon Encarta;(2018) : le travail des enfants est définie comme la participation des personnes mineures à des activités à finalité économique et s'apparentant plus ou moins fortement à l'exercice d'une profession par un adulte. Elle est une exploitation d'une main d'oeuvre infantile dans le processus productif. En pratique travailleurs, on distingue le travail « acceptable » (qui est léger s'intégrant dans l'éducation de l'enfant et dans la vie familiale, permettant la scolarisation) et le travail « inacceptable » (trop longtemps, trop jeune, trop dangereux etc.) c'est ce dernier que recouvre généralement la notion de travail des enfants.

Pour découvrir et décrire le travail des enfants ; UNICEF 1997 décrit que le travail des enfants est caractérisé par :

-l'âge précoce au travail

-une rémunération insuffisante

-l'entrave de l'accès à l'éducation

-l'exercice des contraintes physiques, sociales et psychologique excessives

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-trop d'heures consacrées au travail

-des atteintes à la dignité et au respect de soi des enfants, comme l'esclavage ou la servitude et l'exploitation sexuelle.

-l'obligation à une vie dans des conditions peu salubres ou dangereuse.

Nous ne pouvons pas mettre un point sur le travail des enfants sans pour autant savoir si la fabrication des briques est régie par le code minier, ainsi le code minier, loi n° 007/2002 du 11juillet 2002 modifiée par la loi n°18-00/09 mars 2018 à son article 1 alinéa 2 définit activités minières comme tous services , fournitures ou travaux de développement , de construction et d'infrastructure.

Et exploitation minière en son alinéa 20 dit que l'exploitation est toute activité par laquelle une personne morale se livre à partir d'un gisement identifié et au moyen des travaux de surface et/ou souterrains, à l'extraction des substances minérales d'un gisement ou d'un gisement artificiel et éventuellement à leur traitement afin de les utiliser ou de les commercialiser. En fin ce code défini la carrière comme tout gisement des substances minérales classées en carrières exploitable à ciel ouvert et/ou toute usine de traitement de produits de cette exploitation se trouvant dans le Périmètre de carrière pour réaliser leur transformation en produits marchands, y compris les installations et les matériels mobiliers et immobiliers affectés à l'exploitation.

A partir de ces définitions nous comprenons donc que les briques ou les carrières d'exploitation des briques sont régies par le code minier et sont ciblées dans le champ d'action du code minier. On constate une ignorance totale du code minier par les exploitants des briques dans le territoire de Kalehe

-Rural : ce qui est relatif à la campagne, région de production agricole quelque soit son relief, zone rurale par opposition à la ville, il qualifie une commune de moins de 2000 habitants

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"Un démenti, si pauvre qu'il soit, rassure les sots et déroute les incrédules"   Talleyrand