2. Ses missions et le public
accueilli
Le public accueilli au sein de l'EEAP comprend les enfants ou
adolescents de 6 ans à 18 ans, en situation de polyhandicap. Le
polyhandicap correspond à des déficiences graves et durables dues
à des causes variées, le plus souvent pré et
périnatales ; la déficience mentale est associée
à des troubles moteurs et à d'autres déficiences,
entraînant une restriction extrême de leur autonomie,
nécessitant un accompagnement permanent.
Les missions générales de l'EEAP sont les
suivantes : accueillir des enfants ou adolescents en situation de
polyhandicap, leur assurer un accompagnement éducatif,
pédagogique et thérapeutique de qualité, qui
réponde à leurs besoins évolutifs et spécifiques.
Ses fonctions sont d'apporter aux familles des jeunes le soutien
nécessaire dans leur vécu du handicap souvent ressenti comme
difficile. Il s'agit aussi d'inscrire cet accompagnement dans un projet de vie
qui intègre toutes les étapes de la vie des jeunes,
jusqu'à l'âge adulte ainsi que leur orientation vers un autre
établissement. De plus, l'accompagnement doit aider au
développement ou au maintien des capacités cognitives,
sensorielles, affectives et motrices. Puis, il doit soutenir le
développement de l'autonomie (aider à faire seul ou à
participer aux différents gestes de la vie quotidienne, à
exprimer des choix, etc.). Enfin, les missions visent à stimuler le
développement de la communication et des relations sociales (aider
à exprimer ses besoins, désirs et émotions, et à
développer la capacité de vie en groupe). Le travail
éducatif s'opère tout au long de la vie quotidienne, au travers
d'ateliers éducatifs et de déplacements à
l'extérieur.
Chaque membre de l'équipe éducative est
référent de deux jeunes au sein de son unité. La famille
sollicite davantage le professionnel référent en revanche, le
projet individuel et la synthèse sont élaborés par le
responsable socio-éducatif qui veille à prendre appui sur les
décisions et les réflexions émises en réunion.
3. Son équipe et ses
partenaires
Les missions de l'établissement sont
réalisées par une équipe pluridisciplinaire
organisée en différents services : l'encadrement
regroupant un directeur, un directeur adjoint et une cheffe de service, le
service médical et soin représenté par un
médecin généraliste, un médecin de
rééducation physique et fonctionnelle, une psychologue, des
kinésithérapeutes, des ergothérapeutes, des
psychomotriciens, une orthophoniste, des infirmiers et infirmiers
coordonnateurs, le service éducatif qui accueille un responsable
socio-éducatif c'est-à-dire un éducateur
spécialisé, des moniteurs-éducateurs, des accompagnants
éducatifs et sociaux et des aides-soignants, avec lesquels je travaille
quotidiennement. Tous assurent la prise en charge des jeunes dans les actes de
la vie quotidienne (toilettes, repas, lever, coucher etc.) et les
différentes activités proposées au sein de
l'établissement. Enfin, l'établissement dispose d'un service
administratif et d'un service général pour la
maintenance de l'établissement
L'EEAP dispose d'une unité d'enseignement
spécialisé. En effet, l'Education Nationale met à
disposition un enseignant spécialisé à temps plein qui a
pour mission de prendre en charge 15 enfants. Cette unité d'enseignement
a été créée par convention conformément aux
dispositions du troisième alinéa de l'article D.
312-10-6, et qui est missionnée pour dispenser les apprentissages
permettent la réalisation d'acquisitions dans le champ scolaire, le
développement de la personnalité et la socialisation des enfants
et adolescents accueillis.
L'établissement s'appuie également sur des
partenaires extérieurs pour construire son action : le centre
hospitalier régional, des professionnels libéraux (dentistes,
kinésithérapeutes).
| 
