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Communication et insertion socio-professionnelle des déscolarisés en Côte d'Ivoire: cas des jeunes filles de la commune d'Abobo

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par N'Goumissa Marie Laure DIALLO
Institut des sciences et ttechniques de la communication (ISTC) - Diplôme d'études supérieures en communication 2009
  

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III/ Questions de recherche

Tous les constats ci-dessus, nous emmènent à nous poser des questions essentielles dont les réponses nous aideront à élucider nos recherches.

· Pourquoi les jeunes filles abandonnent-elles si tôt l'école ?

· Quelle est l'attitude des familles à l'égard de ces jeunes filles déscolarisées ?

· Quelles sont les actions menées par les autorités pour aider ces filles à s'insérer socialement ?

· Quelle stratégie pouvons-nous envisager pour une meilleure insertion professionnelle des jeunes filles déscolarisées ?

· Ces filles déscolarisées sont-elles suffisamment informées sur les centres d'apprentissage à un métier ?

· Quelles actions de communication adopter pour faire connaître les structures de financement de projets aux femmes et les inciter à y souscrire ?

IV/Objectifs de l'étude

1-Objectif général

Ce travail vise à proposer un ensemble d'actions de communication en vue de promouvoir les actions d'insertion socio-professionnelle des jeunes filles.

2-Objectifs spécifiques

Ø Evaluer le niveau de connaissance des micro-finances pour une meilleure insertion professionnelle par la population cible ;

Ø Déterminer les attitudes et comportements de la cible après connaissance des micro-finances ;

Ø Renforcer les actions de communication des structures en vue de les faire connaître et de sensibiliser les jeunes filles d'Abobo sur leur importance.

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"Il faudrait pour le bonheur des états que les philosophes fussent roi ou que les rois fussent philosophes"   Platon