IV.
2.5. Module 5 : La diarrhée
Situation cible 1
A. Compétence :
- Etablir une communication professionnelle
- Réaliser les soins et offrir des services
B. Paliers de compétence :
- donner les conseils
- rédiger un rapport
- réaliser les soins
C. Formulation de la SR
Contexte :
Les bébés et les jeunes enfants sont ceux qui
souffrent le plus de diarrhée. Dans votre culture, les gens pensent que
la diarrhée élimine la maladie et que vous ne devriez donner ni
nourriture ni eau jusqu'à ce que la diarrhée s'arrête.
Toutefois, les enfants ou adultes malades peuvent être
emmenés dans une clinique ou à l'hôpital pour suivre un
traitement. Sauf s'ils sont très malades, ils peuvent être
soignés chez eux. Des sachets de SRO peuvent être aussi
achetés dans les pharmacies environnantes.
Support :
Liste des ingrédients et mets disponibles :
sachets de SRO, semoule de riz, de maïs ou de soja ; eau de boisson,
sels, orange fraîche.
Consignes
Rédiger une communication écrite de quelques
lignes dans laquelle vous donnez votre avis sur cette coutume en vogue dans
votre village en précisant les risques éventuels ;
Préparer puis poser une thérapie appropriée
en faveur d'un adulte à partir des ingrédients
proposés ;
Informer la famille du mode de préparation de ces
différents traitements (votre village étant éloigné
de la pharmacie et du centre de santé) ;
Dans certains pays africains, les gens utilisent des
chansons, des affiches ou des poésies pour aider les personnes à
se souvenir des ingrédients et des mets contre indiqués.
Faites-en autant en choisissant un de ces moyens de communication.
Situation cible 2
Voir contexte de la situation cible 1
Support : Photos
Consigne :
1. Nommer le germe de la diarrhée représenté
sur les photos ci-dessus
2. Décrivez :
- le mode de contagion
- son action dans le tube digestif
- les différents signes cliniques
- le traitement adéquat pour un patient adulte
3. Proposer 5 conseils à votre communauté pour
prévenir cette forme de diarrhée
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