Liste des tableaux
94
Tableau 1: Nombre total des enquêtés...24 Tableau
2 : Question 1...33 Tableau 3 : Question 2...34 Tableau 4 : Question 3...35
Tableau5 : Question 4...35 Tableau 6 : Question 5...36 Tableau 7 : Question
6...37 Tableau 8... Question 7...37 Tableau 9 : Question 8...38 Tableau 10 :
Question 9...38 Tableau 11 : Question 10...39 Tableau 12 : Question 11...40
Tableau 13 : Question 12...40 Tableau 14... Question 13...41 Tableau 15 :
Question 14...41 Tableau 16 : Question 15...42 Tableau 17 : Question 16...43
Tableau 18 : Question 17...43 Tableau 19 : Question 18...44 Tableau 20 :
Question 19...44 Tableau 21 : Question 20... 45 Tableau 22 : Question 21...45
Tableau 23 : 22...46. Tableau 24 : Question 23...47 Tableau 25 : Question
24...47 Tableau 26 : Nombre total des réponses...48 Tableau 27:
Résultats résumant toutes les erreurs décelées dans
les copies des élèves...51 Tableau 28 : Illustration des
différents types d'erreurs de justification...53 Tableau 29 :
Questionnement...78 Tableau 30 : Exercices d'application...80 Tableau 31 :
Questionnement...82
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ANNEXES
ANNEXE 1 CORRECTION DES EXERCICES DE PROLONGEMENT 1-Exercice
de prolongement
L'enseignant demandera aux élèves de terminer
chaque phrase ci-dessus en ajoutant un COD :
1-Nos amis ont vécu les moments difficiles.
2-cet enfant désire retrouver le chez lui. 3-
Il ne sait pas nager. 4-Laquelle des lois
observe-t-elle ? 5-Qu'enviez-Vous ?6-L'orage a
déraciné les arbres fruitiers. 7-Les policiers
l'ont tabassé.8- l'apprenti écoute le piano
jouer.
Texte de Carolle Biyeyeme Nguema
2-Exercice
a)Consigne : L'enseignant demandera aux
élèves corriger les participe passé mal
orthographiés dans le texte et de les justifier.
L'épidémie Ebola a
envahie le sud du Gabon. Beaucoup d'enfants sont
tombés malades. Les parents démunis n'ont pas
pus conduire leur progéniture à
l'hôpital de Franceville. Il a fallu interpeller
l'assistance sociale pour prendre ces cas en charge. Les ambulances sont
arrivées prendre les malades pour les conduire aussitôt à
l'hôpital. Ces voitures de secours que j'avais
regardé disparaître, allaient de vive
allure. Cette épidémie attaquait d'autres régions, mais je
ne l'avais pas sue.
Envahie-participe passé correcte
est=envahie : il n'y a pas accord parce que le COD est placé
après le verbe. Ainsi, le participe passé employé avec
l'auxiliaire « avoir » ne s'accorde pas avec le COD placé
après le verbe.
Pus-participe passé correcte est=pu :
ce participe passé est un semi-auxiliaire toujours suivi d'infinitif. Il
reste toujours invariable.
Fallu-ce participe passé est correcte,
car le participe passé d'un verbe impersonnel reste toujours
invariable.
Regardé-participe passé
correcte est=regardées. Il y a accord parce que le participe
passé « regardées » employé avec l'auxiliaire
« avoir » s'accorde seulement si le COD est placé avant le
verbe. Et celui-ci est « ces voitures de secours».
Sue-participe passé correcte=su.
Lorsque le pronom (l') est l'équivalant de cela, il n'y a pas accord.
Voilà pourquoi il n'y a pas accord.
b) Exercice 2 : l'enseignant demandera aux apprenants
de faire correspondre chaque accord du participe passé, souligné,
à la règle d'accord qui convient. Il leur demandera de faire
attention à la place du COD et ses différents cas d'accord avec
le participe passé.
Texte de Carolle Biyeyeme Nguema
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Tableau n°32 : exercice d'application
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Types d'accord du pp avec « avoir »
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Règle attendue
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1-Il lui a raconté
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«
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1-Le avant
participe passé employé avec l'auxiliaire
avoir
» ne s'accorde pas lorsque le COD, placé le verbe, est COD de
l'infinitif.
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2-Les jouets qu'elle
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a achetés sont jolis
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2-Le
participe passé employé avec l'auxiliaire
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« avoir » ne s'accorde pas avec le COD, placé
avant le verbe, qui représente le pronom adverbial « en ».
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3-Les résultats notre centre examen.
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que j'ai vu afficher provenaient
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de
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3-Le participe passé des verbes semi-auxiliaire ne
s'accorde
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pas.
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4-Les américains
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que j'ai vus arriver sont des
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4-Le
participe passé
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employé avec l'auxiliaire
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«
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avoir » ne s'accorde
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avec le « l' »
pas pronom
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touristes.
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équivalent
de cela.
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5-Ces chansons, j'en ai écouté sur
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mon
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ordinateur.
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«
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5-Le
avoir
avant
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s'accorde
participe passé
» ne s'accorde avec le le
verbe.
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employé avec l'auxiliaire
jamais avec le sujet, mais COD seulement si celui-ci est
placé
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6-Maman devait rentrer du voyage l'avais
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ce matin,
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en tout
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6-Le
« avoir verbe,
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participe passé employé avec l'auxiliaire
» s'accorde lorsque le COD, placé avant le est COD
du verbe conjugué et sujet de
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cas je pensé
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l'infinitif.
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7-C'est la vie que j'aurai voulu mener.
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7-Le
« avoir
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participe passé employé avec l'auxiliaire
» ne s'accorde pas avec le COI.
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Texte de Carolle Biyeyeme Nguema
3) Prolongement
Exercice: 1- L'enseignant demandera aux
élèves de donner la fonction du pronom réfléchi en
gras et de justifier l'accord ou l'absence d'accord du participe passé
dans chacune des phrases ci-dessous:
1-Les cadeaux que les enfants se sont
partagés proviennent de la fondation des orphelins.
- Les enfants ont partagé quoi ? Réponse=se qui
a pour fonction un COD à qui ? Réponse= à se qui a pour
fonction un COI. Le COD est le choix à faire, car lorsqu'un verbe
non essentiellement pronominal correspond à un verbe transitif double
(l'un d'objet direct, l'autre d'objet indirect, du type : donner quelque chose
à quelqu'un), le participe passé s'accorde avec le nom C.O.D si
celui-ci le précède.
2-Les vitrines se sont cassées
soudainement.
-Se n'a pas de fonction dans cette phrase à la forme
passive, car nous ne pouvons pas l'analyser. Le participe passé «
cassées » est un verbe pronominal à sens passif, il
employé avec l'auxiliaire « être » s'accordent en genre
et en nombre avec le sujet auquel il se rapporte.
3-Lilian et Léo ne se sont pas
adressé la parole pendant la cérémonie.
-Fonction de se : Lilian et Léo n'ont pas
adressé la parole à qui ? Réponse à se ayant pour
fonction un COI. Dans ce cas le participe passé « adressé
» du verbe pronominal à sens réciproque ne s'accorde pas
lorsque le pronom réfléchi « se » a pour fonction un
COI.
4-Laurence s'était joué de
son ami.
-Le pronom réfléchi « se » n'a pas de
fonction, car il s'agit d'un verbe essentiellement pronominal suivi d'une
préposition : se jouer de. Ainsi, le participe passé de ce verbe
( joué) ne s'accorde pas en genre et en nombre avec le sujet auquel il
se rapporte. Il reste donc invariable.
5-Elle s'est sentie vieillir et s'est
vu proposer une potion de rajeunissement.
-Le premier pronom réfléchi « s' » est
un COD. Pour trouver cette fonction, nous avons posé la question
suivante : elle a senti qui vieillir ? Réponse=se (elle-même). En
plus de cela, le participe passé, sentie, verbe
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pronominal suivi d'un infinitif s'accorde en genre et en
nombre quand le sujet (elle) du verbe pronominal est aussi sujet de l'action
exprimée par l'infinitif.
- Le second pronom réfléchi « s' » est
un COI. La question que nous avons posée est la suivante : elle a vu
proposer une potion de rajeunissement à qui ou bien elle a vu comment on
proposer une potion à qui? Réponse = à se (à elle).
Etant donné que le sujet du pronominal subit l'action exprimée
par l'infinitif le participe passé du verbe pronominal suivi d'un
infinitif ne s'accorde pas.
6-« T'es-tu souvenue de ton
passé ? » posa-t-elle la question.
-Le pronom réfléchi « t'» n'a pas de
fonction car le verbe essentiellement pronominal (se souvenir) ne peut se
conjuguer sans ce pronom, voilà pourquoi on parle de verbes
essentiellement pronominaux. Le participe passé « souvenue »
du verbe essentiellement pronominal s'accorde en genre et en nombre avec le
sujet auquel il se rapporte.
Texte de Carolle Biyeyeme Nguema
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