A.40.
Item 6: c- Les trois ans que ce prince a
régnés ont été un enfer pour le
bas peuple.
parce que
- Le participe passé employé avec
l'auxiliaire « avoir » s'accorde avec le COD placé avant le
verbe,
Ici, il s'agit de la non acquisition des conditions d'accord
du participe passé employé avec l'auxiliaire « avoir ».
Ainsi on parlera de l'erreur de l'appropriation incomplète des
règles d'accord du participe passé, spécifiques à
chaque type. L'élève propose une justification qui ne cadre pas
avec le cas particulier du participe passé qu'il a sous les yeux.
Cependant il montre qu'il a des connaissances portant sur cette notion en
insérant les termes « participe passé » et «
auxiliaire avoir » dans la construction d'une nouvelle règle. Or,
le verbe régner qui est un verbe intransitif n'admet pas de COD.
Correction :
Réponse attendue :a) Les trois ans que ce prince a
régné ont été un enfer pour le bas peuple.
Parce que le participe passé du verbe intransitif
reste toujours invariable dans la mesure où il ne peut pas se construire
avec un COD.
-avec le pronom adverbial
Selon les lois linguistiques, quand le pronom adverbial
« en », placé avant le verbe, est COD
précédé d'un déterminant partitif « des, de,
du » ou lorsqu'il représente un complément de
détermination, le participe passé ne s'accorde pas. Mais il
s'accorde dans les autres situations :
A.4.
Item 5- b-J'ai vu de beaux coquillages, j'en ai
ramassés les plus solides.
-Le participe passé employé avec
l'auxiliaire « avoir » s'accorde avec le COD, placé avant le
verbe.
L'élève a appliqué l'accord du participe
passé avec le COD placé avant le verbe. Cette règle est
correcte mais c'est l'application inattendue de cette règle au cas supra
qui n'est pas approprié.
Correction :
![](L-accord-du-participe-passe-vu-par-les-eleves-de-3e-de-Libreville-Analyse-et-propositions-didact59.png)
59
Réponse attendue : a) J'ai vu de beaux coquillages, j'en
ai ramassé les plus solides.
parce que le participe passé employé avec
l'auxiliaire « avoir » ne s'accorde pas lorsque la préposition
ou le pronom adverbial « en », placé avant le verbe est
complément du nom ou COD ayant pour déterminant un article
partitif (de, du, des). Dans les autres cas, il y a accord.
-l'accord du participe passé avec le sujet (des noms
collectifs, des noms de fraction, plusieurs sujets).
+
C .22.
Item 8: Quelle est la bonne réponse?
Je pense que la bonne réponse est :
c) Ce n'est ni le fils ni la fille que j'ai vus, mais le
père.
parce que
-Il s'accorde en genre et en nombre avec son sujet
;
-Le participe passé employé avec
l'auxiliaire « être » s'accorde en genre en nombre
avec son sujet.
La première justification proposée par
l'élève n'est pas claire par rapport à sa réponse.
Il
semblerait que ce dernier ne connait pas de quoi il est
question. Cependant, la deuxième justification montre effectivement que
l'élève a les connaissances sur le participe passé.
Toutefois, il n'applique pas les règles relatives à cette notion
selon les différents cas qui la composent.
Correction :
Réponse attendue : b) Ce n'est ni le fils ni la fille que
j'ai vue, mais le père.
Parce que le participe passé employé avec
l'auxiliaire « avoir » s'accorde lorsque le COD,
placé avant, représente le second
antécédent du groupe nominal exclusif.
· Erreurs dues aux confusions des désinences
verbales affectées aux participes passés des verbes
pronominaux
Dans cette rubrique, il se trouve que l'auxiliaire «
être » apparaît aussi bien dans la structure formelle des
verbes pronominaux que dans celle des participes passés employés
avec l'auxiliaire « être ». De même,
l'élève ne fait la différence entre l'accord des verbes
pronominaux et l'accord du participe passé employé avec
l'auxiliaire « avoir ».
-Les verbes pronominaux à sens réciproque
L.19.
Item 13: b) Mireille et Sonia se sont
téléphonées ce matin.
![](L-accord-du-participe-passe-vu-par-les-eleves-de-3e-de-Libreville-Analyse-et-propositions-didact60.png)
60
Le participe passé employé avec
l'auxiliaire « être » s'accorde en genre et en nombre avec le
sujet.
L'élève montre qu'il a acquis la règle
générale d'accord du participe passé employé avec
l'auxiliaire « être » mais il ne fait pas encore la
différence entre le participe passé employé avec
l'auxiliaire « être » avec les verbes pronominaux.
Le participe passé d'un verbe pronominal à sens
réciproque ne s'accorde jamais en genre et en nombre avec le sujet
lorsque le pronom réfléchi « se » est COI. Mais, dans
notre exemple, l'élève a fait l'accord sans tenir compte du
pronom réfléchi « se », d'où cette erreur.
Correction :
Réponse attendue : c) Mireille et Sonia se sont
téléphoné ce matin.
Parce que le participe passé des verbes pronominaux
à sens réciproque employé avec l'auxiliaire «
être » ne s'accorde pas lorsque le pronom réfléchi
« se », placé avant, n'est pas COD.
-Accord du participe passé du verbe pronominal à
sens passif. A.7.
Item 19: Quelle est la bonne réponse?
Je pense que la bonne réponse est :
18.c) La salle s'est vidé après le
spectacle Pourquoi ?
parce que
|
+
|
Le participe passé employé avec
l'auxiliaire « être » ne s'accorde pas en genre et en nombre
avec le sujet.
-Le participe passé employé avec
l'auxiliaire « avoir » ne s'accorde pas en genre et en nombre avec
son sujet.
L'élève justifie ses réponses en se servant
des règles d'accord du participe passé qu'il ne
maîtrise pas très bien. La première
justification montre en effet que l'élève n'a pas très
bien assimilé le cours portant sur la phrase à la forme passive,
les temps composés et l'emploi d'accord du participe passé d'un
verbe pronominal à sens passif. Quant à la deuxième
justification, elle n'est pas admise. Car, il s'agit de l'accord du participe
passé du verbe pronominal à sens passif et non de l'accord du
participe passé employé avec l'auxiliaire
![](L-accord-du-participe-passe-vu-par-les-eleves-de-3e-de-Libreville-Analyse-et-propositions-didact61.png)
61
« avoir ». De même, l'élève ne fait
pas la différence entre l'auxiliaire « avoir » et l'auxiliaire
« être ». Nous pouvons parler ici d'une erreur
d'appropriation.
Correction :
Réponse attendue : c) La salle s'est vidée.
Parce que le participe passé des verbes pronominaux
à sens passif s'accorde en genre et en nombre avec le sujet. Il s'agit
ici de l'emploi de l'auxiliaire être à la voix passive.
-Le participe passé du verbe pronominal à sens
réfléchi
Exemple 1 :
L.33.
12 : a-Elle s'est achetée les gants.
Quelle est la bonne réponse?
Je pense que la bonne réponse est
|
+
|
Parce que le participe passé employé
avec l'auxiliaire « être » s'accorde en genre et en nombre avec
son sujet, Le participe passé des verbes essentiellement pronominaux
s'accorde avec le sujet...
Le verbe s'acheter est ici un verbe pronominal de sens
réfléchi. La règle liée à ce type d'accord
est très peu maîtrisée par les élèves qui
éprouvent, à travers des résultats enregistrés ici,
de nombreuses difficultés. Les élèves ignorent que le
participe passé du verbe pronominal à sens
réfléchi, employé avec l'auxiliaire « être
» ne s'accorde pas avec le COD, placé après le verbe. Au
contraire, ils ont appliqué la règle d'accord du participe
passé, employé avec l'auxiliaire « être » avec le
sujet qui fait ici l'unanimité. C'est pour cela qu'ils ont choisi la
réponse a (achetée). Or, cela est une erreur erronée dans
la mesure où ils auraient pu poser la question avec l'auxiliaire «
avoir » et non « être », après le verbe : elle a
acheté quoi ? Réponse=les gants. A qui ? Réponse= à
« se », mis pour elle. Le pronom réfléchi« Se
» étant le COI du participe passé du verbe acheter, il n'y a
donc pas accord avec le sujet. Ainsi la réponse attendue est :
b- Elle s'est acheté les gants
Le participe passé du verbe pronominal à sens
réfléchi, employé avec l'auxiliaire « être
» ne s'accorde pas avec le COD, placé après le verbe.
![](L-accord-du-participe-passe-vu-par-les-eleves-de-3e-de-Libreville-Analyse-et-propositions-didact62.png)
62
La plupart des élèves emploient tous les
participes passés des verbes pronominaux comme s'il s'agissait de
l'accord du participe passé employé avec l'auxiliaire être.
Commun à ces deux constructions, il constitue alors un véritable
problème chez les élèves.
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