L'intégration de la directive européenne pro-handicap dans les universités.

2. Les manquements et griefs du suivi : accessibilité et inclusion

Après une visite et une observation des lieux comme le veut le travail sociologique, l'Université Paris 8 se démarque en ceci que la loi N° 91-633 du 13 Juillet 1991 portant diverses mesures destinées à favoriser l'accessibilité aux personnes handicapées des locaux d'habitation des lieux de travail et des installations recevant du public, ne semble pas la concerné car si l'accès au bâtiment est pour un étudiant(e) valide un parcours du combattant, qu'en sera-t-il pour l'étudiant handicapé ? L'université pêche en ceci qu'elle ne dispose pas en vérité d'un espace de stationnement pour personne handicapée. Bien plus, l'accès au Hall d'entrée n'est quasi pas accessible malgré la présence d'escalier difficilement empruntable par des étudiants présentant un lourd handicap physique. Qui plus, le suivi des personnes handicapées au primaire et au secondaire s'avère beaucoup moins contraignant que celui des étudiants handicapés dans le supérieur ce qui pose donc le soucis de la continuité du suivi, car si un auxiliaire de vie peut éprouver moins de difficulté dans la prise de note et le secrétariat chez des écoliers ou élèves il n'est pas du tout pareil dans les Etablissements d'Enseignement Supérieur et de Recherche qui impose et nécessite un minimum de préalables dans la filière et même dans l'Unité d'Enseignement en cours de dispensation par les professeurs. Parlant de professeur, ceux-ci apparaissent comme nous l'avait si bien démontré EBERSOLD Serges et EVANS Peter dans les étudiants handicapés dans l'enseignement supérieur, un frein inextricable à une inclusion « totale » réussie puisque les aménagements contenus dans les politiques universitaires en faveur du handicap ne sont pas toujours respectés par ces derniers, il existe fortement malheureusement une distance certaine entre non pas l'étudiant mais le handicap et l'enseignant c'est pourquoi Pauline Restoux dans son Handicap et la Solidarité Internationale précisait déjà que l'inclusion des personnes handicapées est limitée non pas par leur état de santé mais par l'environnement social dans lequel elles vivent, de plus cela va en droite ligne avec les déclarations faites par le Politicien Hongrois et président de l'intergroupe « Handi-

⁶⁰53-Recensement disponible sur : https://www.sup.adc.education.fr/handiu_stat/hdtele.htm

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cap » au parlement européen ÁdámKósa lors de son interview. Pour finir la CIF du handicap publié par l'OMS définissait et remettait en cause l'approche médicalo-centrée du handicap puis la concevoir désormais dans une perspective sociopolitique comme devant faire l'objet des politiques publiques audacieuses. Il n'est pas sans intérêt de relever la mise sur pieds d'un schéma directeur pluriannuel.