4.3.Choix des outils de recueil de données
Le recueil de données se fait grâce à deux
outils :
- Une grille d'entretien papier (cf. Annexe
IV : « grille d'entretien ») qui permet de suivre la progression de
l'entretien et de poser les bonnes questions en fonction des réponses
précédentes. Elle autorise également à
l'enquêteur de retranscrire les idées principales et les
éléments-clés émanant du discours de
l'ergothérapeute questionnée. Les informations retranscrites sur
la grille d'entretien permettent à l'enquêteur de
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pouvoir revenir sur un point précis
évoqué préalablement par la personne interrogée. Y
sont aussi retranscrites des informations qui ne répondent pas
directement à la question posée mais qui ouvrent d'autres
perspectives de recherche, d'autres questionnements, qui pourraient être
utilisés dans le développement de la partie pratique ou lors de
la soutenance de ce mémoire. La grille d'entretien aide ainsi à
guider celui-ci et à favoriser la fluidité et la
spontanéité des échanges.
Enfin, la grille renseigne encore la date et l'heure de
l'entretien, la référence de celui-ci et précise la
réalisation ou non d'un enregistrement audio ainsi que sa durée.
Ces informations permettent à l'enquêteur, lors de l'analyse des
résultats de l'enquête, de replacer chaque entretien dans son
contexte et organisent l'ensemble des données recueillies.
- Un enregistrement audio qui a
été réalisé par un dictaphone, posé sur la
table entre l'enquêteur et la personne questionnée.
L'enregistrement audio rend possible la retranscription de l'ensemble de la
discussion de l'entretien et facilite l'analyse des résultats. De plus,
il permet, à l'instar de la grille d'entretien, de fluidifier le
discours en rendant l'enquêteur disponible, attentif et ouvert face
à la personne qu'il interroge, l'abrogeant d'une prise de notes
intensive. L'enregistrement audio, bien que pouvant être source
d'angoisse pour certaines personnes, est utilisé, dans le cadre de cette
enquête, afin que la prise de notes par l'enquêteur ne soit pas un
frein à la prise de parole de l'ergothérapeute interrogé.
Il favorise ainsi les interactions.
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