ANNEXES & TABLE DES ILLUSTRATIONS.
96
97
98
TABLE DES ILLUSTRATIONS :
Illustration de couverture : Jean GEOFFROY, En classe, le
travail des petits, 1889.
http://art.rmngp.fr/fr/library/artworks/henri-jules-jean-geoffroy_en-classe-le-travail-des-petits
Illustration 1: Liste des aspirantes pour l'année
1881-1882. 1T1840 31
Illustration 2: Horaires en cycle 3 (BO du 10/02/2002) 58
Illustration 3: Répartition horaire au collège
60
Illustration 4: La place de la IIIème
République dans les programmes de 4ème (BO du 26/08/2008) 61
Illustration 5: Exemple d'une étude de personnage dans
Le Tour de la France par deux enfants 67
Illustration 6: Couverture de l'Histoire de France,
Ernest LAVISSE 69
Illustration 7: Extrait de l'Histoire de France d'Ernest
LAVISSE, chapitre: "De Napoléon à
aujourd'hui", numérisation de Gallica. 71
99
BIBLIOGRAPHIE :
· Sources :
* Sources primaires :
- Archives départementales de la Marne, 1 T 1840.
- Archives départementales de la Marne, 1 T 1841. -
Archives départementales de la Marne, 1 T 1842. - Archives
départementales de la Marne, 1 T 1843.
- Archives départementales de la Marne, 1 T 1861. -
Archives départementales de la Marne, 1 T 1862 - Archives
départementales de la Marne, 1 T 1866.
- BRUNO, G. Le Tour de la France par deux enfants,
Paris, Éditions Belin, 1877.
- LAVISSE, Ernest, Histoire de France, ouvrage
numérisé par Gallica :
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k648847/f8.item.langFR.zoom
- VALLES, Jules, L'Enfant, Paris, Livre de Poche,
1972.
* Sources secondaires (manuels scolaires
contemporains) :
- AZZOUZ, Rachid (Dir), Histoire-géographie,
4ème, Paris, Magnard, 2011.
- CHANGEUX-CLAUS (Dir.), Françoise, Histoire, cycle
3, Paris, Magnard, 2010.
- CHAPIER-LEGAL, Genevièvre (Dir),
Histoire-géographie, Histoire des arts, CM2, Paris, Belin,
2012.
- CHEVALLIER, Marielle (Dir), Histoire, 1ère,
Paris, Hatier, 2015.
- COTE, Sébastien (Dir),
Histoire-Géographie, 4ème, Paris, Nathan, 2006.
- DALBERT, Christine (Dir), Histoire-géographie,
éducation civique, 4ème, Paris, Bordas,
2011.
- GACHE, Marie-Laure (Dir), Histoire-géographie,
4ème, Paris, Magnard, 2006.
- IVERNEL, Martin (Dir), Histoire-géographie,
4ème, Paris, Hatier, 2011.
- LEMAIRE, Sandrine (Dir), Histoire-géographie,
4ème, Paris, Hachette, 2011.
·
100
Ouvrages généraux et articles :
· Ouvrages sur la III ème
République :
- AGULHON, Maurice, La République, 1880-1995 : de
Jules Ferry à François Mitterrand, Paris, Hachette, 1997.
- DUCLERT, Vincent, La République, ses valeurs, son
école, Paris, Gallimard, 2015.
- LELIEVRE, Claude, Jules Ferry : la République
éducatrice, Paris, Hachette Éducation, 1999.
- NIQUE, Christian, Comment l'école devint une
affaire d'État, Paris, Nathan, 1989.
- OZOUF, Jacques, La république des
instituteurs, Paris, Gallimard, 2000.
- OZOUF, Mona, Jules Ferry : la liberté et la
tradition, Paris, Gallimard, 2014.
- OZOUF, Mona, L'École, l'Église et la
République, 1871-1914, Paris, Point, 2007.
- OZOUF, Mona, Jules Ferry, Paris, Bayard, 2005.
· Ouvrages sur l'école :
- ALBERTINI, Pierre, L'école en France (XIXème
siècle -XXème siècle), de la maternelle à
l'université, Paris, Hachette, 1992.
- ALLAIRE, Martine, Les politiques de l'éducation en
France de la maternelle au baccalauréat, Paris, La Documentation
française, 1995.
- BATAILLE, Alain, Former les hommes et les citoyens : les
réformateurs sociaux et l'éducation (1830-1880), Paris, Les
éditions de Paris, 2010
- CHANET, Jean-François, L'École
républicaine et les petites patries, Paris, Aubier, 1996.
- CHEVALLIER, Pierre, La séparation de
l'Église et de l'école, Jules Ferry et Léon XIII,
Paris, Fayard, 1981.
- COMBES, Jean, Histoire de l'école primaire en
France, Paris, De Borée, 2003.
- COMPAGNON, Béatrice, L'École et la
société française, Bruxelles, Complexe, 1995.
- COUTEL, Charles, Que vive l'école
républicaine, Paris, Textuel, 1999.
- CRUBELLIER, Maurice, L'École républicaine
(18790-1940), Paris, Éditions Christian, 1993.
- DALISSON, Rémi, Paul Bert, l'inventeur de
l'école laïque, Paris, Armand Colin, 2015.
- DELOYE, Yves, École et citoyenneté,
l'individualisme républicain de Jules Ferry à Vichy,
101
Paris, Presses de la Fondation nationale des sciences politiques,
1994.
- DENIS, Daniel, L'école républicaine et la
question des savoirs, Paris, CNRS Éditions, 2003. - DUVAL,
Nathalie, Enseignement et éducation en France du
XVIIIème siècle à nos jours, Paris, Armand
Colin, 2012.
- GAILLARD, Jean-Michel, Un siècle d'école
républicaine, Paris, Éditions du Seuil, 2010. - GAULUPEAU,
Yves, La France à l'école, Gallimard, Paris, 1992.
- GONTART, Maurice, L'oeuvre scolaire de la IIIème
République : enseignement primaire en France, 1876-1914, Toulouse,
CRDP, 1976.
- KAHN, Pierre, L'école républicaine et la
question des savoirs. Enquête au coeur du Dictionnaire de
pédagogie de Ferdinand Buisson, Paris, CNRS Éditions,
2015.
- KOTOVTCHIKHINE, Stéphane, Paul Bert et
l'instruction publique, Dijon, Éditions universitaires de Dijon,
2000.
- KROP, Jérôme, « Punitions corporelles et
actes de brutalité dans les écoles primaires publiques du
département de la Seine (1880-1914) », Histoire de
l'éducation, 118, 2008, 109-132.
- LELIEVRE, Claude, Histoire des institutions scolaires
(1789-1989), Paris, Nathan, 1990.
- LELIEVRE, Françoise, Histoire de la scolarisation
des filles, Paris, Nathan, 1991.
- LOEFFEL, Laurence, École, morale laïque et
citoyenneté aujourd'hui, Villeneuve d'Asq, Presse universitaires du
Septentrion, 2009.
- MAURY, Liliane, Les origines de l'école laïque
en France, Paris, PUF, 1996.
- MAYEUR, Françoise, Histoire de l'enseignement et
de l'éducation, Volume 3, 1789-1930, Paris, Perrin, 2004.
- MAYEUR, Françoise, L'éducation des filles
en France au XIXème siècle, Paris, Hachette, 1978.
- MERLE, Pierre, La démocratisation de
l'enseignement, Paris, La Découverte, 2002.
- OGNIER, Pierre, Une école sans Dieu ? 1880-1895 :
l'invention d'une morale laïque sous la IIIème
République, Toulouse, Presses Universitaires du Mirail, 2008.
- OZOUF, Mona, « Quand la République s'apprenait
au tableau noir », dans Les collections de l'Histoire, n°6,
Paris, 1999.
- PARIAS, Louis-Henri, Histoire générale de
l'enseignement et de l'éducation en France, Paris, GV Labat,
1982.
- PROST, Antoine, Histoire de l'éducation, Paris,
Perrin, 2004.
102
- PROST, Antoine, Éducation, société
et politiques, Une histoire de l'enseignement en France de 1945 à nos
jours, Paris, Le Seuil, 1992.
- PROST, Antoine, L'enseignement en France
(1800-1967), Paris, Armand Colin, 1981.
- PROUTEAU, Gilbert, Monsieur l'instituteur : l'âge
d'or de la laïque, Paris, Albin Michel, 2000.
- ROUET, Gilles, L'invention de l'école
étude statistique et cartographique diachronique des modèles
scolaires et exploration d'un exemple régional : l'école primaire
dans la Marne et les Ardennes sous la Monarchie de Juillet, 1990.
- THEVENIN, Anne, L'école en France : au carrefour
des valeurs républicaines, Toulouse, Milan, 2005.
· Ouvrages sur les Écoles Normales et la
formation des enseignants :
- BORGE, Jacques, Archives des instituteurs, Paris,
M. Trinckvel, 1995.
- BOUYER, Christian, La grande aventure des Écoles
Normales d'instituteurs, Paris, Le cherche midi, 2003.
- COMBES, Jean, L'école primaire sous la
IIIème République, Bordeaux, Éditions
Sud-Ouest, 2002.
- COMPAGNON, Béatrice, Histoire des instituteurs
et des professeurs de 1880 à nos jours, Paris, Éditions
Perrin, 2001.
- CONDETTE, Jean-François, Histoire de la
formation des enseignants en France (XIXème -
XXème siècles), Paris, L'Harmattan, 2007.
- DELHOMME, Danielle, Les premières institutrices
laïques, Paris, Mercure de France, 1980. - DELSAUT, Yvette, La
place du maître, Une chronique des Écoles normales
d'instituteurs, Paris, L'Harmattan, 1992.
- DUMAS, Georges, Histoire de l'École Normale
d'institutrices de la Marne comparée à l'École Normale
d'instituteurs (1854-1939), Châlons-sur-Marne, Société
d'agriculture, de commerce, sciences et arts du département de la Marne,
1982.
- GIOLITTO, Pierre, Histoire de l'école des
maîtres et écoliers de Charlemagne à Jules Ferry,
Paris, Imago, 2003.
- GRANDIERE, Marcel, La formation des maîtres en
France, 1792 - 1914, Lyon, Institut National de recherche
pédagogique, 2006.
- GUIRAL, Pierre, La vie quotidienne des professeurs en
France de 1870 à 1940, Paris,
103
Hachette, 1982.
- LAPREVOTE, Gilles, Les Écoles Normales primaires en
France, 1879-1979, splendeurs et
misères de la formation des maîtres, Lyon,
Presses universitaires, 1984.
- LETHIERRY, Hugues, Feu les écoles Normales (et les
IUFM), Paris, L'Harmattan, 1994.
- PERRENOUD, Philippe, La formation des enseignants ; entre
théorie et pratique, Paris,
L'Harmattan, 1994.
- REBOUL-SCHERRER, Fabienne, La vie quotidienne des premiers
instituteurs, 1833-1882,
Paris, Hachette, 1989.
- RECLUS, Maurice, Jules Ferry (1832-1893), Paris,
Flammarion, 1947.
- ROUET, Gilles, La formation des maîtres aux XIXe et
XXe siècles guide de recherche sur
les écoles normales de l'académie de Reims,
Lyon, INRP, 2007.
- TERRAL, Hervé, Les savoirs du maître :
Enseigner de Guizot à Ferry, Paris, L'Harmattan,
1998.
- VIAL, Jean, Les instituteurs, Paris, Éditions
Delarge, 1981.
- VINCENT, Alain, Des hussards de la République aux
professeurs des écoles, L'école
normale, Jouy-les-Tours, Alan Sutton, 2000.
· Ouvrages sur l'enseignement de l'histoire et
de la laïcité :
- BAUBEROT, Jean, Histoire de la laïcité,
Besançon, CRDP, 1994.
- BIDAR, Abdennour, Pour une pédagogie de la
laïcité à l'école, Paris, la Documentation
Française, 2012.
- BUTER, Annie, « Didactique de l'histoire et histoire des
disciplines : deux approches
complémentaires », Didactique et histoire, des
synergies complexes, Rennes, PUR, 2016.
- CARIOU, Didier, Écrire l'histoire scolaire. Quand
les élèves écrivent en classe pour
apprendre l'histoire. Rennes, PUR, 2012.
- CAUDRON, Hervé, Oser à nouveau enseigner la
morale à l'école, Paris, Hachette
Éducation 2007.
- CITRON, Suzanne, Le mythe national, L'histoire de France
revisitée, Paris, 1987.
- CITRON, Suzanne, Enseigner l'histoire aujourd'hui, la
mémoire perdue et retrouvée, Paris,
Éditions Ouvrières, 1984.
- COLAS, Martin, Enseigner l'histoire entre liberté
et responsabilité, Pairs, Sedes, 2011.
104
- DALONGEVILLE, Alain, Enseigner l'histoire à
l'école, Paris, Hachette Éducation, 2006.
- DANCEL, Brigitte, Enseigner l'histoire à
l'école primaire de la IIIème République,
Paris, PUF, 1996.
- DE COCK, Laurence, Mémoires et histoire à
l'école de la République, Paris, Armand Colin, 2007.
- FALAIZE, Benoît, Apprendre l'histoire à
l'école, donner goût et interroger le passé pour faire sens
aujourd'hui, Paris, Retz, 2015.
- HERY, Évelyne, Un siècle de leçons
d'histoire. L'histoire enseignée au lycée, 1870, 1970,
Rennes, PUR, 2015.
- JEURY, Michel, Petite histoire de l'enseignement de la
morale à l'école, Paris, Laffont, 2000.
- KAHN, Pierre, La laïcité, Paris, Le
Cavalier bleu, 2005.
- LENOIR, Yves, L'histoire, la géographie et
l'éducation civique : quelle discipline ? Regards sur
l'expérience française, Québec, Presses de
l'Université de Laval, 2004.
- NORA, Pierre, Les lieux de mémoire, Paris,
Gallimard, 1997.
- REY, Bernard, Enseigner l'histoire aux adolescents,
démarches socio-constructivistes, Bruxelles, De Boeck, 2000.
- VOGLER, Jean, Pourquoi enseigner l'histoire à
l'école ?, Paris, Hachette Éducation, 1999.
· Ouvrages sur les manuels scolaires et les
programmes :
- CHOPPIN, Alain, Les manuels scolaires, histoire et
actualité, Paris, Hachette, 1992.
- CHOPPIN, Alain, Les manuels scolaires en France,
Paris, INRP, 1993.
- DE COCK, Laurence, « L'histoire scolaire, une
matière indisciplinée », Annales. Histoire,
Sciences Sociales 2015/1 (70e année), p. 179-189
- DOUSSOT, Stéphane, « Pour une progression des
programmes qui associe savoirs et
méthodes historiques », Contribution aux travaux des
groupes d'élaboration des projets de
programmes , C3 et C4.
http://www.education.gouv.fr/csp/
- LEBRUN, Monique, Le manuel scolaire d'ici et d'ailleurs,
d'hier à demain, Québec, Presses
Universitaires du Québec, 2007.
- LUCAS, Nicole, Enseigner l'histoire dans le secondaire,
manuels et enseignement depuis
105
1902, Rennes, PUR, 2001.
- MAINGUENEAU, Dominique, Les livres d'école de la
République (1870-1914), Paris,
Sycomore, 1979.
- MICHAUD, Stéphane, Usage de l'image au
XIXème siècle, Paris, Creaphis Éditions,
1992.
- MONIOT, Henri, Enseigner l'histoire. Des manuels
à la mémoire, Berne, P.Lang, 1984.
- PERRET, Leatitia, Analyser les manuels scolaires :
questions de méthodes, Rennes, PUR,
2015.
|
|
