5. METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE
La démarche méthodologique consistera à
étudier la rationalité des choix décisionnels des
populations concernées en matière d'éducation et de
formation. Ceci se fera en 4 phases :
? Le choix des scénarii, des questions de
valorisation et des autres questions
Cette étape s'est traduite par un questionnaire de
quatre (4) pages comportant des questions fermées et des questions
à choix dichotomiques (OUI ou NON)
? L'administration du questionnaire
Le questionnaire a été administré du 4
juillet au 12 septembre 2011. Cette étape a pris en compte:
? Le type d'entretien ; nous avons choisi la méthode
par interview directe qui offre un meilleur taux de réponse (environ 90
%).
? Le scénario hypothétique. Cette étape a
permis de décrire les actifs à valoriser, c.à.d.
l'école et la formation. Il s'est agi d'évaluer, à l'aide
des questions appropriées, combien les individus sont prêts
à payer pour une formation donnée (intentions émises sur
une situation hypothétique)
? Les variables socioéconomiques (âges, sexe,
niveau d'études, revenus, religion, situation matrimoniale...)
? Le mode de paiement ; les questions de valorisation, ont
été réalisées par la méthode
d'enchères et la méthode de la carte de paiement.
? Le traitement des faux zéro : Les individus ont
tendance à donner des réponses de la sorte : « je ne veux
pas payer...C'est au gouvernement de payer...Je paye déjà assez
d'impôts... ». Ces réponses traduisent non un
désintéressement pour les conséquences du projet, mais des
refus de participation dues à la dimension publique du bien.
Nous avons choisi comme enquêteurs des jeunes gens
titulaires d'au moins un BAC ou A' Level et de préférence des
jeunes gens MBORORO parlant le FOUFOULDE (langue parlée par les
populations MBORORO), afin d'une part d'être en mesure de comprendre le
contenu du questionnaire, et d'autre part afin de faciliter le contact avec les
parents qui sont en général analphabètes et par nature
très susceptibles quand il leur est demandé des informations leur
concernant.
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Pendant toute la durée de cette administration du
questionnaire, nous avons essayé d'apporter des solutions aux quelques
difficultés mineures rencontrées par les équipes soit par
téléphone, soit en organisant des rencontres avec les
équipes concernées.
? La collecte des données
L'enquête s'est déroulée dans quatre (4)
villes: Bamenda, Fundong, Santa et Mbengwi. Ces villes ont la
particularité d'être celles où les populations MBORORO sont
les plus représentatives. Pour toute l'enquête nous nous sommes
limités à une taille d'échantillon de 227 habitants, selon
un échantillonnage aléatoire. La collecte des données par
questionnaire a duré en moyenne 20 minutes.
? L'analyse des données
La variable à expliquer est ici le CAP, tandis que les
variables explicatives sont des variables socio-économiques ou
d'attitude des populations.
Pour l'estimation de la variable à expliquer (CAP), nous
procéderons par :
? Une approche par statistiques descriptives pour
déterminer les CAP moyens et médians, ainsi que les écarts
type
? Une approche par modèles
économétriques, notamment le modèle Tobit censuré.
Cette approche permettra d'évaluer les déterminants des CAP.
En vue d'une interprétation judicieuse des
résultats d'enquête, plusieurs moyens de traitement ont
été utilisés. Ainsi, après avoir apuré et
réorganisé la base de données, les logiciels
économétriques tels que Stata 12 et SPSS 20 ont été
utilisés respectivement pour l'analyse économétrique et la
statistique descriptive.
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