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Evaluation de la formation dispensée par CARE International au Rwanda dans la province Gikongoro

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par Sylvain NKEZARUGAMBA
Université nationale du Rwanda - Licence en science de l'éducation 2002
  

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Pour arriver à des résultats fiables, le recours aux méthodes et techniques appropriées s'avère très nécessaire. Cette partie méthodologique met en évidence tous les moyens utilisés, tout le chemin parcouru afin de répondre à la question de cette recherche.

Comme le dit M. REUCHLIN, la méthode signifie au sens large

«  l'ensemble d'opérations logiquement ordonnées et relatives à un problème de recherche déterminée. Au sens restreint, elle s'applique à des opérations plus limitées et spécifiques d'un domaine particulier.

Quant à la technique, elle consiste en des instruments et outils adéquats, permettant la collecte et le traitement des données empiriques nécessaires à la vérification de l'hypothèse »71(*).

Cette partie vise à caractériser la population d'étude, l'échantillonnage, les instruments de collecte et ceux d'analyse et d'interprétation des données

3.1.Description de la population

* 71 REUCHLIN, M.  : Les méthodes en psychologie, Paris  : PUF, Que sais-je ? 1977, p. 36.

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"Soit réservé sans ostentation pour éviter de t'attirer l'incompréhension haineuse des ignorants"   Pythagore