3.1. Commentaire des résultats
Le commentaire abordera tour à tour : les
catégories d'utilisations internet, performances obtenues par les
utilisateurs et non utilisateurs internet, les raisons d'aller sur internet,
les
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outils pour accéder à l'internet, les lieux
d'accès à l'internet, les notes obtenues dans les matières
principales, les rangs occupés et les facteurs de réussite.
Concernant les modalités d'utilisations, nous avons vu
que 59,29%ont utilisé Google sur
Internet ; 28,57%ont utilisé Facebook
sur Internet ; 11,43%utilisaient Yahoo. Et pour
terminer, 5,71%utilisaient autres moteurs de
recherche/réseaux sociaux.
Les résultats de l'étude indiquent que les
utilisateurs Internet ont été performants par rapport à
ceux qui n'utilisent pas : 91,42% utilisateurs ont eu leur moyenne
contre 28,57% non utilisateurs. Cela est dû à ce que les
utilisateurs internet bénéficient d'un large éventail de
services offerts par le net notamment la bibliographie numérique, les
interactions entre expert/novice, pour ne citer que ceux-ci.
Par ailleurs, le contexte pédagogique en vigueur au
niveau secondaire notamment l'APC qui transforme l'élève en
« petit chercheur » exige à l'apprenant d'apporter sa part
dans l'édifice du savoir. L'internet n'est-il pas un lieu propice
à cet effet ? Notre étude nous a montré que 65,71%
des utilisateurs vont sur Internet pour des raisons de
documentation. La plupart des utilisateurs internet
accèdent au net à travers leurs téléphones
(71,42%) et une grande part en ont utilisé chaque jour
(51,43%).
Ainsi il laisse à voir que la majorité des
utilisateurs internet accèdent à la maison et autres lieux
(86%). Pour cela, sur 35 utilisateurs, 80%
sont très satisfaits quant à leur
objectif recherché sur Internet ; tandis que 14,29%
sont peu satisfaits et pour terminer 5,71%
ne sont jamais satisfaits quant à leurs
objectifs d'aller sur Internet.
Les utilisateurs internet ont enregistré les notes
suivantes en philosophie 40% ont obtenu 12,
alors que 22,86% ont eu 13 ; 22,86%
également ont eu 14 ; 8,57%
ont eu 15 ; 5,71% ont obtenu des
notes supérieures à 15 ; enfin personne
n'a obtenu autres notes. Pendant que les non
utilisateurs ont obtenu les notes suivantes : 14,29% ont
obtenu 12, alors que personne n'a eu
13 ; 5,71% ont eu 14 ;
personne n'a eu 15 ; aucun
élève n'a obtenu une note supérieure
à 15 ; enfin 80% ont obtenu d'autres
notes.
En sociologie, les utilisateurs internet ont obtenu les notes
suivantes : 28,57% ont eu 12 ; 11,43%
ont obtenu 13 ; 25,71% ont eu
14 ; la note 15 a été obtenue
par 20% ; 14,29% ont eu des notes
supérieures à 15 ; enfin 5,71% ont obtenu
autres notes. Alors que les non utilisateurs ont
enregistré les notes suivantes : 8,57% ont eu
12 ; aucun élève n'a obtenu les notes 13, 14, 15
et supérieure à 15 ; enfin 91,43% ont eu
autres notes.
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A l'issue des résultats, nous avons constaté que
les utilisateurs ont occupé 60% de places entre les
1er et 5ème rangs alors que les non
utilisateurs internet86% ont occupé autres rangs que les rangs
situés entre les 1er et 5ème
rangs.
Par conséquent, il ressort des résultats de
cette enquête que 20% des utilisateurs internet ont
attribué leur réussite à leurs
professeurs, tandis que 62,86% ont
attribué leur réussite à l'Internet. Par
contre, 11,43% attribuaient leur réussite à
eux-mêmes et 5,71% ont attribué
leur réussite à autres.
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