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Défis et enjeux des TICE dans l'animation de la communauté scolaire.

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par Koué Marius Doh
Ecole Normale Supérieure dà¢â‚¬â„¢Abidjan - Licence professionnelle des Sciences de là¢â‚¬â„¢Education, Option Educateur 2016
  

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Bibliographie

OUVRAGES GENERAUX

Charpentreau. (1964). L'animation socio-culturelle, (s.d.).

OUVRAGES METHODOLOGIQUES

Depelteau, F. (1980). La démarche d'une recherche en sciences humaines, (s.d.).

Ketele, J. M. (1980). Observer pour éduquer. Berne-Francfort: Peter Lang.

Touzar, P. (1988). Pédagogie pour l'Afrique (Vol. 10). Paris: Lienhart et compagnie.

DICTIONNAIRE

Cerquiglini, B., & Ollé, J. M. (Éds.). (2008). Dictionnaire Universel. 5. Hachette; Edicef.

WEBOGRAPHIE

* Ouvrage électronique

Vial, S. (2013). L'être et l'écran: comment le numérique change la perception. Paris: PUF. Récupéré sur www.mectures.revues.org/12670

*Thèse (version numérique)

Thibeault, E. N. (2015). Accès pratique et usages des tevhnologies de l'information et de la communication en éducation au sein de l'espace francophone (Thèse de Doctorat), Résumé de la thèse. Consulté le octobre 3, 2015, sur Adjectif: www.adjectif.net.

* Articles électroniques

Chekour, M., Laafou, M., & Janati #172;Idrissi, R. (2015). L'évolution des théories de l'apprentissange à l'ère du numérique. Consulté le février 8, 2016, sur http://creativecommons.org/licences/bynd/2.0/fr

Elletson, H., & Burgess, A. (s.d.). Consulté le octobre 3, 2015, sur Site web du Réseau des professionnels de l'éducation du Maghreb: http://edupronet.com/usage-des-tice-en-afrique-pourquoi-un-tel-retard/

Karsenti, T. (2007). TICE et Education: Quels défis pour l'Afrique. Récupéré sur foad.usenghor.frncophonie.org:http://foad.usenghorfrancophonie.org/mod/book/print.php?id=921

Karsenti, T., Collin, S., & Harper-Merrett, T. (2012). Intégration pédagogique des TIC: Suucès et défis de 100+ école africaines. Ottawa: ON:IDRC.

Kourouma, I. (2011). Rôle des différents acteurs des la communauté éducative. Consulté le février 17, 2016, sur http://www.menciigen.net/

Mian Bi, S. A. (2011). Le statut des TIC en éducation: cas de la Côte d'Ivoire. Récupéré sur EPI: www.epi.asso.fr

Ministère de l'Education Nationale et de l'Enseignement Technique. (2015, août, septembre, octobre). La scolarisation obligatoire en marche (Editorial). La nouvelle école ivoirienne(015). Récupéré sur www.education.gouv.ci

viau, R. (s.d.). 12 questions sur l'état de la recherche scientifique sur l'impact des TIC sur la motivation à apprendre. Récupéré sur TECFA: http://tecfa.unige.ch/tecfa/teaching/LME/lombard/motivation/viaumotivationtic.html

* Dictionnaires et encyclopédies électroniques

Communauté. (s.d.). Récupéré sur Dictionnaire en ligne La Toupie: www.toupie.org/Dictionnaire/communaute/htm

Communauté. (s.d.). Récupéré sur Wikipédia, Encyclopédie libre: www.wikipedia.com

Descerisiers, M. (s.d.). Dictionnaire Le Littré. Récupéré sur http://dictionnaire-le-littre.google.com/

La Toupie. (s.d.). Consulté le février 15, 2016, sur www.toupie.org/Dictionnaire/communaute/htm

* Rapports et Actes internationaux (version électronique)

UNESCO. (1996, 3ème édition). Déclaration mondiale sur l'éducation pour tous et le Cadre d'action pour répondre aux besoins éducatifs fondamentaux. Forum consultatif international. Paris: UNESCO. Consulté le février 20, 2016

UNESCO. (2000). Cadre d'action - L'éducation pour tous: tenir nos engagements collectifs. Forum mondial sur l'éducation (p. 8). Dakar: UNESCO. Consulté le février 20, 2016

UNESCO. (2015). Éducation 2030, Déclaration d'Incheon : Vers une éducation inclusive et équitable de qualité et un apprentissage tout au long de la vie pour tous. Forum mondial sur l'éducation. Incheon: UNESCO.

AUTRES

Lycée Municipal de Brobo. (2016). Rapport du 1er Timestre 2015-2016. Brobo.

Présidence de la République. (1961). Loi No 61-84 du 10 Avril 1961 relative au fonctionnement des Départements, Préfectures et Sous-préfectures. Abidjan. Récupéré sur www.loidici.com.

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