3.5- Administration du focus group.
Quand on parle ici de l'administration du focus group, l'on
fait référence au cadre du focus group, au rôle de
l'animateur du focus group, au déroulement du focus group et enfin
à la grille d'analyse des données du focus group.
3.5.1-
Présentation et description du cadre du focus group.
Le cadre dans lequel s'est déroulé le focus
group était la cour de l'école publique de Biwana et la salle des
fêtes de la commune rurale de Mora. Le principe à appliquer ici
consiste à rechercher la plus grande proximité possible. Il faut
dans cette optique veiller à ce que les sujets du focus group soient
installés dans un endroit qui ne les crispent pas mais, qui contribue
à les mettre à l'aise. Il s'avère donc nécessaire
d'instaurer un climat de convivialité.
3.5.2- Rôle de l'animateur du focus group.
Notre rôle a consisté à conduire la
discussion, à la liquider de sorte à éviter les effets de
leader ou les effets de timidité de certaines participantes. Il
s'agissait de veiller, mais de manière subtile, à ce que les
termes de références (centres d'intérêt) de notre
guide d'entretien soient tous bien abordés et ce, dans un ordre
séquentiel identique. Nous observions des périodes de pause
entre les discussions, périodes qui duraient de trente minutes à
une heure, soit pour prier, soit pour prendre des rafraîchissants.
3.5.3- Déroulement du focus group
Au niveau du déroulement des entretiens, nous avons
insisté sur l'approche participative. Les questions conçues sur
la base d'un guide ne faisaient pas l'objet de standard. Ceci revient tout
simplement à dire que lorsque nous posons une question, tous les
participants prenant la parole à tour de rôle donnaient leurs
avis. Nous avons fait une sorte de Brainstorming dans la mesure où tous
les avis étaient recueillis de manière discrète et
enregistrés à l'aide d'un dictaphone. L'objectif recherché
ici est celui d'extraire l'information dans une première ébauche
pour ensuite faire une analyse hors du cadre de l'entretien.
La première phase du focus group a d'abord
consisté à la préparation des différents groupes
avec lesquels nous allions passer les entretiens. A cet effet, nous nous sommes
d'abord présenté auprès des groupes organisés
autour de l'école et nous leurs avons fait part de nos objectifs. Nous
avons convenu ensemble du lieu de rencontre, de l'heure de début et de
l'heure de fin. La deuxième phase quant à elle a consisté
au déroulement direct du focus group. Lors de cette phase, nous avons
conduit l'entretien avec tout notre échantillon constitué. Les
thèmes sur lesquels nous avons débattus sont au nombre de
trois :
ü Thème 1 : croyances ayant
des fondements religieux (coran) qui guident les jugements des groupes sur
les femmes;
ü Thème 2 : attributions des
rôles sociaux traditionnels à la femme;
ü Thème 3 :
préjugés d'ordre traditionnels attribués à la
femme.
Cette étape a duré dix sept (17) jours. Elle a
débuté le 25 Mars 2010 pour s'achever le 10 Avril 2010.
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