2.3 Les relations avec l'extérieur
2.3.1 Les relations avec la branche professionnelle
La branche professionnelle représente les entreprises
d'un même secteur d'activité et relevant d'un accord ou d'une
convention collective.
A ce titre, elle détient les résultats de
l'examen par les Commission paritaire nationale de l'emploi, des travaux
réalisés par l'observatoire prospectif des métiers et des
qualifications ainsi que les conclusions qu'elles en tirent en matière
de formation professionnelle. Elle réalise elle-même des
études et formule des préconisations en matière d'actions
de formation. Il est donc important de la consulter.
De plus, les branches professionnelles sont souvent à
l'origine d'un EDDF (Engagement au Développement De la Formation
professionnelle) pour soutenir les efforts des entreprises qui rencontrent des
problématiques communes d'emploi et de formation.
2.3.2 Les relations avec le conseil régional
Les régions élaborent leur propre politique de
formation21 au travers d'un programme régional de
l'apprentissage et de la formation professionnelle et d'un plan régional
de développement professionnel des jeunes et des adultes.
Les régions peuvent ainsi subventionner : des
stages pour les demandeurs d'emploi, des centres de formation d'apprentis, des
sections d'apprentissages et participer directement au financement de
plans de formation d'entreprise ou dans le cadre d'un cofinancement avec le FSE
(Fond social européen).
2.3.3 Les relations avec les associations
professionnelles
Les associations professionnelles réunissent les acteurs
d'une profession, ce qui leur permet de partager des expériences,
d'échanger et de débattre sur des sujets communs.
Ainsi : -le GARF (Groupement des Acteurs et Responsables de
Formation) dont le site Internet est :
www.garf.asso.fr,
-L'ANDCP (Association Nationale des Directeurs et Chefs du
Personnel) dont le site Internet est :
www.andc.fr,
21 Réforme constitutionnelle adoptée en
2003 portant sur l'organisation décentralisée de la
république
- FFFOAD (Forum Français pour la Formation Ouverte et A
Distance) dont leur site Internet est :
www.fffod.org,
sont susceptibles d'intéresser les responsables
formations et les directions des ressources humaines.
2.3.4 Les relations avec les DIRECCTE (DIrections
Régionales des Entreprises, de la
Concurrence, de la Consommation, du Travail et de
l'Emploi)
Les DIRECCTE vont permettre au responsable formation de
connaître la politique d'emploi/formation à l'échelle de la
région et les moyens mis en oeuvre pour la soutenir (FSE, EDDF). Leur
site Internet est :
www.direccte.gouv.fr.
Dernier point abordé dans la première partie de
mon questionnaire la sélection des organismes de formation, j'ai ainsi
voulu connaître les principaux critères qui influencent leur
choix.
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