|
DU Modèles de l'Economie Numérique
Informatique - Economie - Management - Droit
3è
promotion - 2003/2004
Etat de l'Art du E-Learning
Walid Kassem, Ahmad Mounajed, Nadia Saadoun
Projet du module 4.1 : Management et NTIC
Projet soutenu le 16/02/2004
Résumé
L'application des Nouvelles Technologies de l'Information et
de la Communication (NTIC) au domaine de la formation a conduit à la
création de cette nouvelle réalité appelée
e-learning. Décrit comme le mariage du
multimédia (son, image, texte) et de l'Internet (diffusion on line,
interactivité) le e-learning apparaît à beaucoup comme le
second souffle du marché de ces technologies.
Tous les publics sont visés, cadres, techniciens,
publics, etc. Actuellement, les domaines qui utilisent ce mode d'apprentissage
sont les langues et la bureautique avec 70% des volumes, mais aussi des
formations métiers avec environ 20%.
La connexion entre réel et virtuel s'effectue à
travers des plate-formes. La plate-forme est un outil de diffusion et de
gestion des connaissances, associant des contenus de cours à des moyens
de communication, des outils d'entraînement et d'évaluation. Les
plate-formes sont très nombreuses et offrent un choix très
varié de services pour les usagers.
Si le e-learning permet de cumuler les avantages de la
personnalisation et de la démultiplication et ne présente que peu
d'inconvénients, il représente, cependant, un changement fort des
habitudes de travail des utilisateurs et des formateurs.
Mots clés
Acquisition des connaissances Apprentissage à distance -
E-learning - Formation à distance - NTIC- Plate-forme e-learning.
Abstract
The application of Information and Communication Technologies
(ICT) to the training area led to the creation of this new reality called
e-learning. Described like the marriage of
multi-media (sound, image, text) and of the Internet (diffusion on line,
interactivity) the e-learning appears with much like the second breath of the
market of these technologies.
All the public ones are aimed, frameworks, technicians,
public, etc. Currently the fields most concerned are the languages and office
automation with 70% of volumes, but also the training trades, approximately
20%.
Connection between reality and virtual is carried out through
platforms.The platform is a tool of dissemination and knowledge management,
associating contents of course means of communication, tools of drive and
evaluation.The platforms are very numerous and offer a very varied choice of
services for the users.
If the e-learning makes it possible to cumulate the advantages
of personalization and of reduction and presents only few disadvantages, it,
however, represents a strong change of the practices of work of the users and
trainers.
Keywords
Acquisition of knowledge - E-learning - E-learning platform -
E-training - ICT.
| 
