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Le suivi parental des enfants à  domicile et performances des élèves dans les classes à  promotion collective

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par Tekitsa Nguimfack
Ecole normale d'instituteurs de l'enseignement général de Bafoussam - Certificat aptitude pédagogique des instituteurs des écoles maternelles et primaires 2011
  

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IV.4. VERIFICATION DES HYPOTHESES

IV.4.1 Hypothèse de recherche N°1

· Rappel de l'hypothèse générale :

Le suivi parental des enfants à domicile aurait une influence sur leurs performances scolaires dans les classes à promotion collective.

* Les 7 étapes qui vérifient l'hypothèse de recherche sont:

- Calcul des hypothèses statistiques,

- Choix de a et détermination du nddl,

- Calcul du Khi-carré ( ),

- Détermination de la valeur critique du ,

- Comparaison,

- Décision,

- Conclusion.

1- Formulation des hypothèses statistiques

Ha: Il existe un lien significatif entre la fréquence de contrôle des cahiers des enfants à domicile et leurs performances dans les classes à promotion collective.

Ho: Il n'existe pas de lien significatif entre la fréquence de contrôle des cahiers des enfants à domicile et leurs performances dans les classes à promotion collective.

2- Choix de a et détermination du nddl

Le choix de notre seuil de signification est a=0,05.

* Calcul de nddl.

nddl=(nl-1)(nc-1) avec

AN: nddl=(2-1)(2-1)=1x1=1 nddl=1

3- Calcul du Khi carré ( )

41

Etant donné que le nombre de degré de liberté est égal à 1, nous allons utiliser la formule du Khi carré auquel nous appliquerons la correction de Yates dont la formule est la suivante :

Avec

Tableau N°13 : Tableau de contingence pour la vérification de la première hypothèse

Fréquence du contrôle des cahiers

à domicile

Performances scolaires des enfants

Régulièrement

O E

Rarement

O E

Total

Bonnes

70

47

24

47

94

Mauvaises

4

27

50

27

54

Total

74

74

148

Pour calculer E, nous avons utilisé la formule :

Tableau N°14 : Tableau de calcul du test du Khi carré corrigé n°1.

 
 
 
 
 

70

47

22,5

506,25

10,77

4

27

22,5

506,25

18,75

24

47

22,5

506,25

10,17

50

27

22,5

506,25

18,75

Total

59,04

4-Détermination de la valeur critique du

42

On l'obtient par la lecture de deux indicateurs :

Le nddl (le nombre de degré de liberté) et le seuil de signification () sur la table du Khi carré. En considérant =0,05 et nddl=1, nous lisons sur la table di Khi carré en annexe que le =3,84.

=3,84

5- Comparaison

59,04 3,84 donc

6- Décision

Le Khi-carré corrigé étant supérieur au Khi-carré lu, cela signifie que Ha est infirmée et que Ho est rejetée.

7- Conclusion

Nous concluons que les enfants dont les parents contrôlent régulièrement leurs cahiers à domicile sont plus performants que ceux qui ont un mauvais suivi à domicile, car notre tableau de synthèse n° 1 nous permet de donner le sens de cette liaison.

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