CHAPITRE II
CONCEPTION
Tableau II.1. Identification des
acteurs
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Acteur
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Type
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Rôles
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Administrateur
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Acteur
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? Gestion des élèves :
-ajout d'un élève
-suppression d'un élève -modification d'un
élève -recherche d'un élève
? Prise des sanctions :
-convocation du parent de l'élève -proposition d'un
avertissement
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Agent administratif
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Acteur
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? Gérer des exclusions :
-saisie des exclusions -suppression des exclusions -modification
des exclusions -recherche des exclusions
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Parent
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Acteur
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? Consultation :
- des exclusions de son fils à distance
- des avertissements de son fils à distance - de ses
convocations au lycée, à distance
? Contact du lycée, à distance, pour
saisir :
- un rendez-vous avec l'administration - un rendez-vous avec des
professeurs
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CHAPITRE II
CONCEPTION
6. Les diagrammes de cas d'utilisation
Le diagramme de cas d'utilisation est un
diagramme de comportement. C' est aussi une représentation contextuelle
de haut niveau du système modélisé. Les cas
d'utilisation ont pour principal objectif la capture des
fonctionnalités couvertes par le système. L'acteur
est à l'origine des événements initiateurs
reçus par le système : il dialogue avec le cas d'utilisation dont
il est l'initiateur.
6.1. Diagramme du cas d'utilisation global de
l'application
Diagramme de cas d'utilisation global de
l'application
Fig. II.2. Diagramme du cas d'utilisation global de
l'application : Gérer et suivre les exclusions
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