Introduction générale
Introduction générale
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Introduction générale
Dans notre lycée, nous gérons les exclusions des
élèves d'une façon manuelle. Notre présent projet
consiste à informatiser et automatiser notre système
d'information (SI) en développant une application de suivi et de gestion
de ces exclusions. Cette application nous permet aussi de créer un
espace numérique qui va permettre l'échange de l'information et
la communication entre les différents acteurs de notre système
d'information (SI).
Pour bien accomplir ce projet, nous l'avons structuré de
la manière suivante :
? Le premier chapitre consiste en : SPECIFICATION ET ANALYSES DES
BESOINS
? Le deuxième chapitre aborde la CONCEPTION ? Le
troisième chapitre c'est la REALISATION.
CHAPITRE I
Spécification et analyse des
besoins
CHAPITRE
I
Spécification et analyse des
besoins
CHAPITRE I
Spécification et analyse des besoins
1. Introduction
Dans ce chapitre, on va décrire notre système
d'information manuel : gestion des exclusions des élèves.
Ensuite, on va le critiquer. Puis, on va proposer les solutions
adéquates pour l'améliorer.
2. Etude de l'existant 2.1. Organigramme du
lycée
Directeur
Proviseur
Agents financiers et ouvriers
Elèves
Agents
administratifs : surveillants
Agents
administratifs
Professeurs
Surveillant
général
2
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Conseil de classes
|
Conseil
d'éducation
|
Fig. I.1.L'organigramme du
lycée
2.2. Description de l'existant
Champ d'études : Gestion des
exclusions.
? Documents à utiliser :
- Formulaire d'exclusions (voir page : 42 de l'annexe)
- Registre d'exclusions (voir page : 43 de l'annexe)
- Formulaire de convocation du parent (voir page : 44 de
l'annexe)
- Formulaire d'avertissement (voir page : 45 de l'annexe)
? Circulation des documents :
- Le professeur exclut un élève en remplissant le
formulaire d'exclusion et appelle
l'administrateur (le surveillant général). Ce
dernier retire l'élève de la salle avec le
formulaire d'exclusion et le laisse sous sa surveillance
jusqu'à la fin de la séance.
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