|
REPUBLIQUE DE CÔTE D'IVOIRE
Union-Discipline-Travail
Ministère de
l'Enseignement Supérieur et de la
Recherche Scientifique
Ministère de
l'Industrie
Nestlé Côte d'Ivoire
Ecole Supérieure de Commerce et d'Administration
des Entreprises (ESCAE)
En vue de l'obtention du Diplôme
d'Ingénieur des Etudes Comptables Supérieures
THEME
EVALUATION ET OPTIMISATION DE LA GESTION
DES CREDITS
DE TVA DANS UNE ENTREPRISE
AGRO-INDUSTRIELLE :
CAS DE NESTLE COTE D'IVOIRE
Présenté par : DOSSO
Amara
Elève Ingénieur des Etudes Comptables
Supérieures 3ième année
Encadreur pédagogique
:
M. KONE Noumouké
Enseignant-chercheur au Département Finance
Comptabilité et Droit_INP-HB
Maître de stage :
M. CAMARA Kiyobien Ghislain Chef Comptable chez
Nestlé CI
Année Académique : 2015-2016
DEDICACE
I
A notre oncle El Hadj Laciné COULIBALY
REMERCIEMENTS
II
Nous ne saurions oublier toutes les personnes qui ont
contribué de diverses manières à la réalisation de
ce présent mémoire. Que chacune d'elle reçoive, ici, le
témoignage de notre gratitude. Nos remerciements vont
expressément à/aux :
- Grandes familles COULIBALY et DOSSO qui ne cessent de
formuler des bénédictions en notre faveur avec un merci
particulier à Monsieur et Madame COULIBALY, nos tuteurs légaux
;
- M. ALARCON Mauricio, directeur général de
Nestlé Côte d'Ivoire ;
- M. THIOYE Amadou, directeur du département Finance
& Control de Nestlé Côte d'Ivoire ;
- M. N'GUESSAN Brou Venceslas, Regional Tax Manager
Nestlé CWAR, coordonnateur du projet de recouvrement de crédits
de TVA
- M. CAMARA Kiyobien Ghislain, Chef Comptable de Nestlé
Côte d'Ivoire, notre maître de stage ;
- M. N'GUESSAN Kouadio Ernest, Chef de Service Contrôle
de Gestion de Nestlé Côte d'Ivoire ;
- Tous les autres Line Managers et Agents de FICO, ainsi que
ceux des autres départements de Nestlé Côte d'Ivoire ;
- L'ESCAE et tout son personnel, en particulier, son Directeur
(M. BAKAYOKO Losseyni) ;
- M. KONE Noumouké, enseignant au département
Finance Comptabilité et Droit de L'INP-HB, notre encadreur
pédagogique pour sa
disponibilité et ses conseils dans la rédaction du
présent document ;
- Tous nos enseignants qui ont bien voulu nous partager leur
savoir et nous inculquer le goût du travail durant notre cursus dans
cette école ;
- Tous nos condisciples des Etudes Comptables
Supérieures, mention spéciale à nos aînés
pour leurs conseils.
AVANT-PROPOS
III
I- Présentation de l'INP-HB
L'Institut National Polytechnique Félix Houphouët
Boigny (INP-HB) est un établissement public d'enseignement
supérieur et de la recherche créé par le décret
n°96-678 du 04 septembre 1996, portant sur la restructuration des grandes
écoles de Yamoussoukro. Il regroupe six (06) grandes écoles
nées de la fusion de trois (03) établissements d'enseignements
(INSET, ENSTP et ENSA) qui sont :
- L'École Supérieure d'Agronomie (ESA),
- L'École Supérieure des Mines et de
Géologie (ESMG),
- L'École Supérieure d'Industrie (ESI),
- L'École de Formation Continue et de Perfectionnement des
Cadres
(EFCPC),
- L'École Supérieure des Travaux Publics (ESTP)
- L'École Supérieure de Commerce et
d'Administration des Entreprises
(ESCAE).
C'est cette dernière citée qui a en charge, dans
son cycle long, la formation d'ingénieurs de conception dont la
filière des Études Comptables Supérieures (ECS).
Les Études Comptables Supérieures, que nous
poursuivons, offrent une durée de formation de trois années. Pour
parfaire cette formation académique, l'École Supérieure de
Commerce et d'Administration des Entreprises favorise les stages en entreprise
afin de permettre à ses étudiants de confronter leurs
connaissances théoriques aux réalités et aux
difficultés pratiques.
C'est dans ce cadre que nous avons été
accueilli, neuf (09) mois durant, par l'entreprise NESTLE Côte d'Ivoire,
au sein du Service Comptabilité avec pour mission de justifier
l'effectivité du crédit de TVA comptabilisé et
déclaré par Nestlé Côte d'Ivoire, afin de
procéder à son recouvrement ; d'où notre thème
« la problématique de gestion des crédits de TVA
dans une entreprise agroindustrielle : cas de Nestlé Côte d'Ivoire
».
| 
