CHAPITRE 2 : ETUDE EMPIRIQUE SUR LA
RELATION
EDUCATION ET INSERTION PROFESSIONNELLE DES JEUNES
Ce chapitre s'inscrit dans le cadre méthodologique de
l'analyse. Il sera question ici de présenter les différentes
variables de l'étude, les méthodes et estimations qui seront
utilisées, ainsi que les résultats économétriques
obtenus. La variable à expliquer ici est la situation d'activité
des jeunes. Cette variable compte trois modalités à savoir :
actif occupé, chômeur, et inactif. Elle sera expliquée par
de variables explicatives que sont le niveau d'instruction, l'âge, le
sexe, le milieu de résidence, l'emploi et le revenu. Le modèle
que nous utiliserons ici est celui de régression logistique multinomial.
Ce chapitre sera divisé en deux sections dont la première sera
consacrée à la méthodologie et la seconde à
l'estimation.
SECTION I : CADRE METHODOLOGIQUE DE L'ANALYSE
Cette section a pour objectif de mettre en évidence sur un
plan empirique la relation entre l'éducation et l'insertion
professionnelle des jeunes au Cameroun. Les éléments
méthodologiques présentés dans cette section portent sur
la source des données empiriques, le cadre et la méthode
d'analyse. Cette section présente les variables de l'étude, les
données empiriques ainsi que les outils économétriques
employés.
I.1 Source et méthodes d'analyse des
données
La présente étude, dans sa partie
vérification empirique du rôle que joue l'éducation dans
l'insertion professionnelle des jeunes, utilise les données en coupe
transversale issues de l'enquête initiée par l'INS
intitulée EESI plus précisément la deuxième
(EESI2). EESI 2 est une enquête statistique à deux phases dont la
première vise à appréhender l'emploi (Enquête sur
l'Emploi) et la seconde à évaluer les activités
économiques du secteur informel non
Rédigé par NYANGONO BELINGA LOUISE NINA Page 30
Education et insertion professionnelle au Cameroun : le
déclassement professionnel des jeunes
agricole (Enquête Secteur Informel). La base de sondage
utilisée pour la première phase est fournie par la cartographie
actualisée du troisième Recensement Général de la
Population et de l'Habitat (RGPH) de 2005. Elle a permis de sélectionner
de manière aléatoire un échantillon de 8 160
ménages stratifié selon les dix régions et le milieu de
résidence. Les villes de Yaoundé et de Douala ont
été considérées chacune comme une région
d'enquête.
Les ménages au Cameroun ont une taille de 4,4 personnes.
Cette taille est restée quasi stable depuis 2005. Elle était de
4,5 personnes en 2005 (EESI 1) et de 4,4 en 2007 (ECAM 3).Les ménages
sont de taille plus grande en milieu rural (4,7) qu'en milieu urbain (4,0).
I.1.1 Variables de l'étude
Il est question ici de présenter les différentes
variables qui seront utilisés lors de l'estimation du modèle
économétrique. Dans le cadre de notre étude, la variable
à expliquer est la situation d'activités des jeunes ; cette
dernière permet d'étudier le niveau de participation des jeunes
au marché du travail. Cette variable intègre trois
modalités à savoir : les actifs occupés, les
chômeurs et les actifs inoccupés.
Pour expliquer cette variable, des variables
indépendantes à caractère individuel et environnemental
seront utilisées. Ces variables sont :
? L'âge
C'est une variable donnant un ensemble d'informations sur les
capacités physiques d'un individu. Un adulte est en
général plus apte physiquement qu'un très jeune ou un
âgé. En deuxième lieu, c'est l'âge qui donne à
l'individu l'élan de se former et de se qualifier. On retient pour
l'âge, deux modalités à savoir 15-24 ans et 25-34 ans.
? Le sexe
La variable sexe est l'indicateur utilisé pour mesurer
directement les relations de genre. Elle a deux modalités homme et
femme. Les différences sexuelles sont interprétées comme
la manifestation des rôles et statuts assignés par les rapports de
genre.
? Le milieu de résidence
L'enquête sur l'emploi et le secteur informel(EESI)
recouvrant l'ensemble du territoire national, on distingue donc le milieu
urbain du milieu rural. Le milieu urbain
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Education et insertion professionnelle au Cameroun : le
déclassement professionnel des jeunes
est composé des agglomérations d'au moins 50 000
habitants ; le milieu rural est constitué des agglomérations de
moins de 50 000. Les villes de Douala et de Yaoundé sont
considérées comme étant intégralement urbaines et
assimilées respectivement aux départements du Wouri et du
Mfoundi.
? Le niveau d'instruction
Il permet de mesurer le capital humain d'un individu. Le niveau
d'instruction est un critère de différenciation de l'accès
à l'emploi. Les modalités retenues pour cette variable sont :
sans niveau, primaire, secondaire 1er cycle, secondaire 2nd
cycle et supérieur.
? Emploi
Il représente ici la situation d'emploi du chef de
ménage ou parents du jeune qui veut
s'insérer sur le marché de l'emploi. Il s'appuie
aussi sur le secteur d'activité des parents.
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