2.2.3.2. Enseignements
a. Les premiers établissements
scolaires
· 1880 : Première école au Congo à
Boma,
· 1892 : Colonies scolaires Boma, Moanda,
Nouvelle-Anvers,
· 1898 : Début à Mpala de la
première école latine (Petit séminaire de Mpala),
· 1905 : Ouverture à Mpala du premier
Grand-Séminaire (premier école d`enseignement supérieur
privé),
· 1906 : école de candidats commis à
Boma,
· 1906 : signature du concordat entre l`EIC et le Saint
siège,
· 1908 : Première école professionnelle
d`Agriculture à Eala,
· 1908 : Première école de
théologie Prostetante à Kimpese,
· 1914 : Première école normale à
Mikalayi,
· 1934 : Ecole Ami de Léopoldville,
· 1949 : Centre Universitaire Lovanium à
Kisantu,
· 1954 : Université Lovanium de
Léopoldville,
· 1956 : Université officielle du CB et RU.
Ces filières, toutes autant qu`elles étaient,
assuraient surtout le développement de l`enseignement primaire, au
détriment de l`enseignement secondaire. Au-delà, c`est
l`enseignement technique et
(71) Comité de Transport du Congo
Belge, op cit, p43
Par TAMBWE URBAIN Kaweza
professionnel qui était privilégié. On
justifiait cette attitude au moins de deux manières différentes.
Pour certains, le Congolais n`avait qu`une intelligence infantile, comme l`a
expliqué Mgr. Roelens : « Le Noir n`est pas capable d`une attention
soutenue. Son cerveau se fatigue vite. Alors, il ne comprend plus, ne suit
plus, est distrait « ... » D`autres croyaient par-là, corriger
la tendance à l`arrogance des indigènes ». Pourvue qu`ils ne
protestent pas contre l`occupation coloniale.
Le rapport sur l`enseignement colonial présenté
au Congrès colonial de Grand en 1913, affirmait : « la
vanité est un des défauts dominants du caractère du Noir.
Dès qu`il a un vernis de civilisation, il se croit volontiers
l`égal de l`Européen et, comme l`Européen, ne peut
travailler de ses mains ».
N`empêche que, malgré son ambiguïté,
la politique scolaire du Congo belge conduisit à une
alphabétisation record, par rapport aux autres régions d`Afrique
subsaharienne (72).
b. Plan scolaire Belge
Signalons avant tout ici que l`administration coloniale belge
prévoyait que tout le personnel de tous les services devait être
exclusivement Belge. Le Congolais n`y avait pas de la place. Il devait suivre
aveuglement les ordres qui lui étaient dictés par son père
le Belge. Un Enseignement préparant les agents coloniaux était
assuré en Belgique dans l`Université Coloniale d`Anvers, à
l`école coloniale de Bruxelles, et l`Institut de médecine
tropicale. L`Université Coloniale d`Anvers formait les Administrateurs
au bout de quatre ans, L`Ecole Coloniale de Bruxelles donnait une formation
spéciale d`administration coloniale au bout de six mois. L`institut de
médecine tropicale avait pour but de former les médecins et les
agents sanitaires (73). Et, pour couvrir et soutenir leur action sur
la colonie, la Belgique, entreprendra un système d`enseignement des
Commis pendant le Congo-Belge.
(72) NDAYWEL, È. I., op
cit, p380
(73) MAHALIBO, K., Le Système
Politique Totalitariste au Congo-Belge (1908-1960),
p26
Par TAMBWE URBAIN Kaweza
47 | P a g e Mémoire de Licence en Sciences
Politiques et Administratives, Option Sciences Politiques
48 | P a g e Mémoire de Licence en Sciences
Politiques et Administratives, Option Sciences Politiques
Tout restant ainsi, la Belgique attendra inaugurée la
première université au Pays, l`Université Catholique
Lovanium en 1954, et l`Université Officielle d`Elisabethville en
1955.
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