1.1.2. Enoncé du problème
Au regard de toutes ces constats, afin de mieux jouer
l'arbitrage entre les absences et l'exercice d'une activité secondaire,
puis permettre à l'enseignant de mieux se consacrer à son
métier, l'on pourra se demander : quel type de contrat pourra
améliorer au mieux la perception de la sécurité de
l'enseignant et lui permettre d'être plus satisfait de son emploi ?
L'identification de l'effet, du type de contrat et de la sécurité
de l'emploi sur la satisfaction au travail des enseignants, est au coeur de la
réflexion pour répondre à cette interrogation.
Une telle interrogation présente plusieurs
intérêts. En effet, la réponse à cette interrogation
permettra d'évaluer les conditions actuelles des enseignants. Ce qui
permettra au promoteur du secteur de l'éducation de disposer plus
d'informations sur les facteurs qui influencent la satisfaction au travail
enseignant, et implicitement la qualité de l'enseignement et par suite
la qualité de leur établissement éducatif. Les divers
Ministères en charge de l'éducation seront mieux informés
sur la flexibilité du travail enseignant, la sécurité de
l'emploi enseignant et les diverses relations entre ces facteurs et le niveau
de satisfaction au travail enseignant, afin de mieux agir sur le marché
de l'emploi des enseignants.
1.1.3. Objectifs
L'objectif général est d'Etudier l'effet de la
flexibilité et de la sécurité de l'emploi sur la
satisfaction au travail des enseignants. Pour atteindre cet objectif, nous
allons :
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Présenté et soutenu par Romaric KPANOU
Chapitre 1 : Cadre conceptuel et théorique
i. Faire ressortir les déterminants de la satisfaction
au travail enseignant au sein d'un établissement éducatif.
ii. Comparer les degrés d'influence de la
flexibilité d'emploi sur la satisfaction au travail enseignant des trois
ordres d'enseignement.
iii. Comparer les degrés d'influence de la
sécurité d'emploi sur la satisfaction au travail enseignant des
trois ordres d'enseignement.
iv. Mettre en évidence l'influence de la
flexibilité sur la sécurité d'emploi,
v. Mettre en évidence l'influence de la combinaison
flexibilité-sécurité de l'emploi sur la satisfaction au
travail des enseignants.
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