Section II- Les critères d'évaluation de la
performance des chercheurs.
Au sein d'une organisation la performance du chercheur
permanent, soumis à une hiérarchie est en principe
évaluée de façon formalisée14. Il existe
certainement des évaluations informelles de la performance qui seraient
plus liées à la fois à l'activité et au
comportement des chercheurs (mutuellement). Selon qu'on use d'une ou des autres
méthodes, on aboutit à des résultats rarement
identiques.
Puisque, les laboratoires comme toutes les organisations sont
soumis à la concurrence, il est nécessaire de trouver des
critères formels d'évaluation de la performance. Ainsi, cette
situation de compétitivité requiert des exigences accrues au
niveau :
· Du contrôle de tous les moyens matériels et
humains utilisés
· La motivation du personnel chercheur. De ce fait, la
gestion et l'évolution des salaires ne sont plus les principales
préoccupations de la hiérarchie. Puisqu'il est de plus en plus
question de faire savoir au facteur humain son influence sur la performance.
L'objectif de notre étude ici n'est pas de traiter de
la globalité des problèmes15 de l'évaluation du
personnel chercheur, mais de mettre en exergue :
1. L'unité d'une étude de l'évaluation
de la performance des chercheurs pour appréhender celle des laboratoires
(cela revient à reconnaitre que les chercheurs sont
évalués en fonction de leur grade).
2. La dépendance de l'évaluation de la
performance à plusieurs paramètres.
14 Nous entendons par évaluation formalisée de la
performance du chercheur, une appréciation qui est cadrée par un
document qui harmonise les critères de façon objective.
15 Les problèmes d'évaluation de la performance des
chercheurs constituent un sujet très vaste puisqu'il
fera intervenir tout un ensemble de paramètres qui
rendront un peu long notre travail, mais qu'il conviendrait de
considérer comme piste de recherche.
G. DONGMO ; Mémoire de MII en Sciences de Gestion-
Institut d'Administration des Entreprises, Nantes, France Page 69
L'évaluation de la performance de la recherche et de
l'innovation dans les laboratoires universitaires.
A- Cohérence des objectifs et de
l'évaluation des
chercheurs académiques.
La tendance des pratiques des chercheurs, s'appuie
essentiellement sur la publication dans les revues de « rang A »,
conduisant ainsi à une contradiction par rapport aux objectifs
assignés à un chercheur. Bien plus, les activités de
recherche de plus en plus abondantes grâce à l'augmentation du
nombre des chercheurs doivent être évaluées. Cela conduit
en fait à privilégier des critères quantitatifs
basés sur le nombre de publications dans les revues16 (de
rang A, B, C...), complétés par le nombre de citations au «
citation index ». Autrement dit le chercheur académique doit
adapter non seulement ses pratiques de recherche à un
réseau17 (Latour : théorie de l'acteur réseau)
; mais aussi à l'émergence « d'un nouveau paradigme de la
production de connaissances18 » lié aux
impératifs de tels que répondre au mieux aux besoins de la
société. Iribarne.A ajoute que pour transcender cette situation
d'injonction paradoxale, il est nécessaire de gérer les
activités et les carrières des chercheurs en tenant compte de la
multitude de critères qui sont associés à des logiques de
métiers19. Toutefois, le fait d'exiger les supports que les
jugements nous laissent septique. On se pose la question de savoir quelle
représentation tacite de l'activité de recherche se font ceux qui
exigent des supports régis par ce que M.Espagne qualifie de «
fétichisme numérologique » ?
16 Les revues sont classées en fonction de leur
notoriété et de leur taux de visibilité et
d'accessibilité.
17 Pour plus d'explication voir, la théorie de l'acteur
réseau (ANT) de Latour.B.
18 Il s'agit d'une nouveau mode de production de connaissances
qui est en cours d'émergence, ceci en relation avec l'émergence
d'un nouveau paradigme scientifique ; ce paradigme est lui aussi inclus dans un
nouveau paradigme productif lié à l'émergence de ce qui
serait une « société de connaissance ».
19 Nous décrirons plus ou moins en profondeur cette
approche au paragraphe C du même chapitre.
G. DONGMO ; Mémoire de MII en Sciences de Gestion-
Institut d'Administration des Entreprises, Nantes, France Page 70
L'évaluation de la performance de la recherche et de
l'innovation dans les laboratoires universitaires.
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