Gestion des ressources scolaires en mode décentralisé dans la commune I du district de Bamako: cas du groupe scolaire de Doumanzana

III- GROUPE SCOLAIRE DE DOUMANZANA :

Le groupe scolaire de Doumanzana est situé près du Lycée Fily Dabo SISSOKO. Il regroupe en son sein cinq (05) écoles de premier cycle (A, B, D, E, F) et quatre (04) écoles de second cycle. Il abrite quatre mille sept cent quatre vingt sept (4787) élèves dont deux mille neuf cent quatre vingt dix sept (2997) au premier cycle et mille sept cent quatre vint dix (1790) au second cycle. Il compte trente deux (32) enseignants dont cinq (5) directeurs au premier cycle.

· L'organisation administrative :

Le groupe scolaire est administré par un directeur coordinateur (celui du premier cycle `'A») ayant sous son autorité les huit (08) directeurs des autres écoles.

· l'organisation pédagogique :

Dans le cadre de l'organisation pédagogique des séances de leçon d'essai et de suivi sont organisées avec la participation active de l'ensemble du personnel enseignant.

· Présentation des structures :

Les locaux sont en dur, très vieux et insuffisants. Les portes et les fenêtres sont vétustes. Les tôles sont par endroit troués et le plancher dégradé dans certaines salles. Le manque de tables bancs est à signaler dans toutes les salles. Le groupe scolaire de Doumanzana abrite vingt huit (28) salles de classes en dur. Les classes de 1^ère et 2ème appliquent la rotation.

· Présence d'équipements, de matériels didactiques et de manuels scolaires : Le matériel didactique demeure très insuffisant. L'école est sans armoire et bureau du Directeur.

Tableau VIII : les matériels didactiques et manuels scolaires de l'école `'A»

Nature	Quantité			Besoins
	Mauvais état
03	03		03	Compas
02	01		03	Rapporteurs
02	01		02	Equerres
03	03		02	Livres de mathématique
1^ère, 2^ème, 3^ème, 4ème 5ème et 6^ème Années
345	100		280	Livres de français
1^ère, 2^ème, 3^ème, 4ème 5ème et 6^ème Années
329	246		389	Livres de sciences
4ème Année, 5ème et 6^ème Année
130	120		240	Livres de géographie
5ème Année
170	55		00	Livres d'histoire
6ème Année
140	88		70	guides du maître
1^ère, 2^ème, 3ème, 4^ème 5ème et 6^ème Années
13	00		12	Livres d'ECM
4ème, 5^ème et 6^ème Années
50 + 3 guides	00		180

Livres de rencontre								1^ère, 2^ème, 3ème, 4^ème 5ème et 6^ème Années
29			00	510		Livres : Jaté Kalan
1ère, 2^ème et 3ème Années
44			00	180		Livres : Doniya Kalan
4ème, 5^ème et 6^ème Années
49			00	140		Livres : Kalan den ka gafé
1^ère, 2^ème, 3^ème, 4ème 5ème et 6^ème Années
59			00	430		Source : rapport de rentrée 2007-2008 ? Mobiiers scolaires :

Nature

Quantité	Besoins
	Mauvais état
87	22	60	Bureau
05	02	06	Chaises
05	04	05	Ban
00	00	03	Tableau à chevalet
00	00	03

Source : rapport de rentrée 2007-2008

Tableau : répartition des écoles du groupe scolaire de Doumanzana par maître, par élèves et par ratio élèves/maître

Effectif			Maître		Elève					s
Nombr	Maître	s	Maîtr	s	Elèves	Elève	Ratio
e de	s	présent	e en	prévu	présent	s en	élève/maîtr		Ecoles
classes	prévus	s	+/-	s	s	+/-	es		<< A >>
5	6	6	0	300	600	+300	102,3		<< B >>
6	6	7	+1	300	387	+87	64,5		<< D >>
6	6	7	+1	300	900	+600	131,1		<< E >>
6	6	6	0	300	530	230	97,8		<< F >>
5	6	6	0	300	580	280	103,8		Total
28	30	32	+2	1500	2997	1497	---

Source : rapport de rentrée 2007 - 2008 du CAP de Djélibougou.

3-2- LES RESULTATS AU CFEPECF DU GROUPE SCOLAIRE DE
DOUMANZANA ( SESSION DE 2007)

Tableau XI : Résultats de l'école « A »

Candidats Statistique	Inscrits			Présentés				Passants
	G	T	F	G		T	F	G	T	Effectifs
41	48	89	41	48		89	35	47	82	Pourcentage
46	54	100	46	54		100	43	57	100

Sources : Rapport de fin d'année 2006 - 2007

Le taux global d'admission de cette école est de 92%.

Tableau XII : Résultats de l'école « B »

Candidats Statistique

Inscrits	Présentés			Passants
	G	T	F	G	T	F	G	T	Effectifs
27	37	64	27	37	64	22	34	56	Pourcentage
42	58	100	42	58	100	39	61	100

Sources : Rapport de fin d'année 2006 - 2007 Le taux global d'admission est de 88%.

Tableau XIII : Résultats de l'école « D »

Candidats Statistique	Inscrits			Présentés				Passants
	G	T	F	G		T	F	G	T	Effectifs
56	58	114	54	57		111	42	49	91	Pourcentage
49	51	100	47	51		98	46	54	100

Sources : Rapport de fin d'année 2006 - 2007 Le taux global d'admission est de 82%.

Tableau XIV : Résultats de l'école « E»

Candidats Statistique	Inscrits			Présentés				Passants
	G	T	F	G		T	F	G	T	Effectifs
28	30	58	28	30		58	27	28	56	Pourcentage
48	52	100	48	52		100	48	50	100

Sources : Rapport de fin d'année 2006 - 2007 Le taux global d'admission est de 97%.

Tableau XV : Résultats de l'école « F»

Candidats Statistique	Inscrits			Présentés				Passants
	G	T	F	G		T	F	G	T	Effectifs
32	39	71	32	39		71	30	37	67	Pourcentage
45	55	100	45	55		100	45	55	100

Sources : Rapport de fin d'année 2006 - 2007 Le taux global d'admission est de 94%.

RAPPORT ENTRE THEME ET MILIEU :

Le choix de la commune I du District de Bamako pour cette étude de gestion de l'école en mode décentralisé n'est pas un fruit du hasard.

C'est après une étude minutieuse de la commune I et sa population que j'ai envisagé cette étude. Compte tenu du taux d'accroissement 04,30% / an, du taux de scolarisation 21,90% du taux de scolarisation des filles 20,70%, du taux de déperdition 09,49%, du taux de déperdition des filles 09,36%, du ratio table banc/ élève 3 à 4 élèves / table, ratio élève/ classe 60 à 120/ classe, ratio table banc/classe 20/classe⁶. La population en age d'activité de 15 à 65 ans représente 58,50%, il nous sera difficile sinon impossible de laisser les problèmes liés à la gestion des ressources scolaires sans solutions.

⁶ Mairie commune I : programme de développement économique, social et culturel de la commune I ; Bamako 2005-2009 ; P8