Pauvreté et grossesse des adolescentes au Cameroun

3.3.3.2 Adolescentes « Non pauvres »

L'histogramme du tableau C.3.3.B, en annexe C nous révèle une décroissance irrégulière des valeurs propres. Le critère du coude de Cattell suggère un coude entre la 2^ème et la 3^ème valeur propre. Nous retiendrons les 2 premiers axes factoriels. Ces deux premiers axes sur 30 fournissent environ 16,25 % de l'information, ce qui est assez suffisant pour nous limiter à l'interprétation de ces axes.

Le tableau C.3.4.B (voir annexe C) fournit les indicateurs nécessaires pour interpréter les positions des modalités actives sur les 5 premiers axes factoriels. Seules les modalités ayant une contribution supérieure à 2,38 % (100 % / 42) seront interprétées^37(*). Concernant la qualité de représentation des modalités sur les axes factoriels, nous interpréterons les modalités donc la contribution relative ou cosinus carré est supérieur ou égal à 0,10. Dans le tableau C.3.5.B (voir annexe C) sont données les valeurs-test et les coordonnées des modalités actives et illustratives sur les 5 premiers axes.

Le premier axe est principalement expliqué par les variables Age de l'adolescente (7,5 %), Niveau d'instruction de la fille (13,1 %), Religion de l'adolescente (8,7 %), Lieu de résidence pendant l'enfance (5,1 %), Précocité du premier rapport sexuel (13,5 %), Précocité du mariage (19,8 %), et la Relation avec le chef de ménage (18,3 %). Ces variables expliquent à elles seules près de 86,0 % de l'inertie globale. La contribution de certaines variables n'est due essentiellement qu'à certaines modalités. Le deuxième axe est principalement formé des variables : Age de l'adolescentes (10,4 %), Niveau d'instruction de l'adolescente (8,5 %), Ethnie (9,9 %), Religion (13,5 %), Méthodes contraceptives (22,1 %), Précocité du premier rapport sexuel (19,0 %), Précocité du mariage (3,8 %) et Niveau d'instruction du chef de ménage (7,3 %). Elles expliquent environ 94,5 % de l'inertie totale.

En tenant compte des modalités significatives, il ressort que :

· le premier axe oppose principalement les adolescentes épouses des chefs de ménage, âgées de 19 ans, sans niveau d'instruction, pratiquant la religion musulmane, ayant connu leur premier rapport sexuel et conclu leur premier mariage précocement, et qui attendent un enfant au moment de l'enquête, aux adolescentes ayant vécues leur enfance dans les Capitales, n'ayant jamais eues de relations sexuelles, ni vécues une union avec un homme, et donc ne sont pas enceintes ;

· le deuxième axe quant à lui oppose les adolescentes de 19 ans, du groupe ethnie Béti/Bassa/Mbam, connaissant et utilisant les méthodes contraceptives, ayant eues une sexualité précoce ou alors l'ayant eu tardivement, mais ayant conclues un mariage premier mariage précocement, dont le chef de ménage est niveau secondaire et qui sont enceintes, aux adolescentes âgées de 15 ans, sans niveau d'instruction, des autres groupes ethnies, mais pratiquant particulièrement la religion musulmane, qui n'ont aucune connaissance des méthodes contraceptives et n'ont jamais eu de relation sexuel, et donc ne sont pas enceintes. Le chef de ménage étant sans niveau d'instruction.

En superposant les deux axes, on obtient un hypercube de contingence qui permet de mieux visualiser les observations faites sur ces axes.

Figure : Caractéristiques des adolescentes issues des ménages « non pauvres » selon qu'elles soient enceintes ou pas [plan factoriel (1,2)]

Source : EDSC-III, 2004

En somme, ce chapitre nous a permis d'explorer quelques liaisons entre certaines variables et le fait qu'une adolescente soit enceinte. L'analyse descriptive simple laisse croire que les caractéristiques sociodémographiques et culturelles des adolescentes, celles liées à leur vie sexuelle, ainsi que celles du ménage dont elles sont issues influenceraient de manière forte la survenance d'une grossesse. Cette analyse descriptive bivariée nous a aussi montré que la pauvreté est un facteur qui influence la survenance d'une grossesse chez une adolescente. En effet, non seulement le test de khi-deux entre ces deux variables est très significatif, en plus d'une manière générale, les proportions les plus élevées des filles enceintes proviennent des familles dites pauvres.

L'analyse multidimensionnelle a mis en exergue l'influence simultanée des caractéristiques individuelles, environnementales et comportementales de l'adolescente sur le fait qu'une fille soit enceinte ou pas.

On a relevé que, d'une manière globale, le niveau d'instruction de la fille, l'ethnie, le milieu de résidence pendant l'enfance et au moment de l'enquête, le niveau d'instruction du chef de ménage dont est issue l'adolescente, le niveau de vie de ce ménage, la relation qui lie le chef de ménage et l'adolescente, l'entrée précoce en vie conjugale, la précocité du premier rapport sexuel, la religion et enfin la connaissance des moyens d'éviter les grossesses sont les variables qui définissent au mieux les profils des adolescentes enceintes.

En ce qui concerne les filles issues des familles « pauvres », les principales variables qui influencent la survenance d'une grossesse sont le niveau d'instruction de l'adolescente, la religion, l'ethnie, l'âge, la connaissance et la pratique des méthodes contraceptives, la relation avec le chef de ménage, le niveau d'instruction du chef de ménage, la précocité du premier rapport sexuel et celui du mariage de l'adolescente. Ici le sexe du chef de ménage à une influence, mais ni le milieu de résidence actuelle ou pendant l'enfance n'en a.

Les grossesses des adolescentes issues des ménages « non pauvres », quant à elles sont principalement influencées par toutes les variables précités à l'exception du sexe du chef de ménage, le milieu de résidence pendant l'enquête et le lieu de résidence pendant l'enfance.

* 37 ^_ Car se sont-elles qui contribueront le mieux à la formation des axes