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D'une motricité subie à une motricité agi : le soin psychomoteur comme soutien à l'élaboration d'une motricité intentionnelle chez l'enfant porteur d'autismepar Juliette Landeau Université Claude Bernard Lyon 1 - ISTR - D.E. Psychomotricien 2022 |
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Institut de Formation en Psychomotricité, ISTR Lyon 1 Promotion 2021-2022 Auteur: Juliette LANDEAU Résumé: Les sens constituent notre moyen de connaissance du monde et de nous-même et servent de base au développement psychomoteur. Quand le traitement sensoriel se fait de façon atypique, comme c'est souvent le cas dans l'autisme, le reste du développement peut en être impacté. Ainsi, la motricité perd son intentionnalité pour ne répondre qu'aux lacunes du système sensoriel. Au travers du cas clinique de Jamil, un enfant porteur d'autisme, ce mémoire tente de mettre en lumière le travail du psychomotricien dans le réinvestissement du corps chez ces patients dont la motricité se trouve esclave de leurs besoins sensoriels. The senses are our means of knowing the world and ourselves and serve as the basis for psychomotor development. When sensory processing is atypical, as it is often the case in autism, the rest of development can be impacted. Thus, motor skills lose their intentionality and only respond to the shortcomings of the sensory system. Through the clinical case of Jamil, a child with autism, this thesis attempts to highlight the psychomotor therapist's work in the body reinvestment in these patients whose motor skills are enslaved by their sensory needs. Titre: D'une motricité subie à une motricité agie Le soin psychomoteur comme soutien à l'élaboration d'une motricité intentionnelle chez l'enfant porteur d'autisme Mots - clés: Psychomotricité - Troubles du Spectre de l'Autisme - sensorialité - autostimulations - intention du mouvement Psychomotricity - Autism Spectrum Disorder - sensoriality - self-stimulations - movement intention LANDEAU (CC BY-NC-ND 2.0) |
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