WOW !! MUCH LOVE ! SO WORLD PEACE !
Fond bitcoin pour l'amélioration du site: 1memzGeKS7CB3ECNkzSn2qHwxU6NZoJ8o
  Dogecoin (tips/pourboires): DCLoo9Dd4qECqpMLurdgGnaoqbftj16Nvp


Home | Publier un mémoire | Une page au hasard

 > 

La formation initiale des professeurs du post-primaire et du secondaire. Les enjeux pour un enseignement-apprentissage de qualité.


par Sansan Didier Da
Ecole Normale Supérieure/Université Norbert Zongo - Certificat d'aptitude inspectorat enseignement secondaire 2018
  

précédent sommaire suivant

Bitcoin is a swarm of cyber hornets serving the goddess of wisdom, feeding on the fire of truth, exponentially growing ever smarter, faster, and stronger behind a wall of encrypted energy

II.4. La formation continue

Il est difficile d'évoquer la formation initiale sans faire cas de la formation continue. Elle concerne généralement ceux qui sont rentrés dans la vie active, qui ont donc quitté la formation initiale. Elle permet aux personnes qui sont déjà dans la vie active de pouvoir continuer à se former pour améliorer leurs compétences afin de s'adapter à l'évolution. Cette formation continue ne tire son efficacité que lorsqu'elle repose sur la formation initiale professionnelle. En effet, c'est une formation qui vise la découverte de nouvelles pratiques ou le perfectionnement d'habiletés déjà acquises. La formation continue, comme l'a signifié Carlier et al (2000, p.157), a « traditionnellement une fonction de recyclage. Des savoirs nouveaux sont produits dans des centres de recherche universitaires ou ailleurs. Le recyclage des enseignants est un des moyens pour que ces savoirs soient utilisés par les enseignants dans leurs cours. Ces savoirs sont d'ordre disciplinaire, pédagogique ou culturel ».

Au regard de cette définition, il est utile de rappeler que la formation initiale quoique nécessaire, n'est pas une solution définitive au problème de la qualité de l'enseignement-apprentissage. Elle doit être soutenue par une formation continue, surtout dans le domaine des enseignements-apprentissages où les connaissances sont sans cesse évolutives.

Pour un système éducatif efficace et performant, les enseignants qu'ils soient initialement formés ou non, doivent bénéficier régulièrement de formation continue, toute chose qui garantirait la qualité des apprentissages.

précédent sommaire suivant






Bitcoin is a swarm of cyber hornets serving the goddess of wisdom, feeding on the fire of truth, exponentially growing ever smarter, faster, and stronger behind a wall of encrypted energy








"Il faudrait pour le bonheur des états que les philosophes fussent roi ou que les rois fussent philosophes"   Platon