II.3.2. EXIGENCES FONCTIONNELLES
II.3.2.1. Elaboration du diagramme de cas d'utilisation
système
Partant de la connaissance des acteurs qui interviennent dans
notre système et partant de la
connaissance du rôle à jouer par chacun d'eux, ce
diagramme synthétise le rôle que chacun joue.
III.3.2.2. Diagramme de séquence
système
Pour chaque cas d'utilisation système est attribuer un
diagramme de séquence ainsi ci-dessous
nous représentons quelques diagrammes de séquence
de notre système métier. a. Diagramme de séquence du CU
« Gérer les écoles»
50
b. Diagramme de séquence du CU « Gérer les
cotes
51
c. Diagramme de séquence du CU « Gérer les
élèves »
d. Diagramme de séquence du CU « Imprimer les
résultats »
52
e. Diagramme de séquence du CU « gérer
inspection »
II.3.2.3. Elaboration du schéma de navigation
générale
53
Session
Administrateur général
Session
AdminEcole
Gestion Inspection
Gestion Elève
Gestion Section
Gestion Enseignant
Gestion Cours
Initialisation Année
Session
Enseignant et
Gestion
Cours_Enseigné
Cotation Eleve
Gestion Classe
Affichage Résultat
CONNEXION AU SYSTEME
Gestion Section
Proclamation
Gestion Inscription
Session Inspection
Gestion Titulariat
Gestion Ecole
Gestion Délibération
Palmarès
Accueil
Déconnexion
Paramètre du compte
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