à‰ducation alternative accélérée. Réalités et perspectives.

1-1-2 Instruction

L'instruction est selon le petit Robert « l'action d'instruire, d'apprendre ce qui est utile ou important, de savoir ; c'est aussi l'action d'enrichir et de former l'esprit »; selon le dictionnaire encarta 2009, l'instruction est « l'ensemble des connaissances acquises notamment au cours de la scolarité, la transmission des connaissances générales ou spécialisées »20

Ainsi, l'éducation embrasse un domaine beaucoup plus large (morale, intellectuel, religion et autres) alors que l'instruction est plus spécifique à l'intellectuel, l'enseignement ; « l'instruction s'enseigne alors que l'éducation s'apprend par un autre mode d'action du maitre quel qu'il soit. »21

Dans ce document, ce concept, désignera l'acquisition du savoir des connaissances indispensables à la vie tel que faite dans les écoles.

²⁰ Dictionnaire Encarta 2009

²¹ www.google.fr: différence entre éducation et instruction.

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1-1-3 Education alternative

L'éducation alternative est une éducation de `' seconde chance» offerte aux enfants qui n'ont pas pu commencer ou, achever le système d'éducation primaire du secteur formel pour une raison ou une autre. Elle peut prendre plusieurs formes :

? La forme du français fondamental

? La forme de remise à niveau

? La forme accélérée

1-1-4- L'éducation alternative accélérée

L'éducation alternative accélérée est une forme d'éducation alternative qui offre à l'individu les connaissances fondamentale de l'enseignement primaire de base ; ceci en une période de temps relativement courte.

« Il importe de comprendre l'éducation alternative accélérée comme une opportunité d'accès à l'éducation de base, condition nécessaire pour fonder efficacement et faciliter toutes les autres formes d'apprentissage donnant à l'apprenant des compétences qui lui permettent de s'assumer socialement et de contribuer au développement national »22

Dans cette forme d'éducation, l'apprenant à « une masse de cours de 4h par jour ou 20h par semaine. Ceci pour une durée de 36 mois réparti en 3 niveaux jumelés CI-CP ; CE1-CE2 ; CM1-CM2 Au bout de ce cursus l'apprenant peut se présenter au concours d'entrée au Certificat de Qualification Professionnel (CQP) ou au Certificat d'Etude Primaire (CEP) »²³. L'éducation alternative accélérée doit se dérouler suivant un programme de cours accéléré bien défini.

²² MEMP. Document modèle PCA/ Bénin.2010, p5

²³ MEMP. Document modèle PCA/ Bénin.2010, p9

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