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Le calcul de l'horreur comme instrument psychologique de prévention de la violence directe. Cas du Nord Kivu en RDC

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par Falk Litane PETEGOU
Université protestante d'Afrique Centrale (Cameroun ) - Master 2 en paix et développement 2012
  

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B- L'Horreur

Le Nouveau Petit Robert48 définit l? « horreur » comme une sensation d?effroi, de répulsion causée par l?idée ou la vue d?une chose horrible, affreuse, repoussante. L?horreur provoque la répugnance, l?effroi, le dégoüt.

1- Perceptions et rôles de l'horreur

L?horreur telle que perçue et considérée aujourd?hui est un concept doté d?une appréhension lointaine.

Considérant que l?horreur est liée aux sentiments, à l?état psychologique individuel, nous pouvons asserter qu?elle peut se reproduire en tous les hommes compte non tenu des traditions, appartenances et autres croyances. Chaque être humain peut ressentir la peur, la crainte face à une situation débordante ; quoi que le degré de cette peur ou de cette crainte dérive du conditionnement mental, donc peut varier selon les individus. L?horreur est donc un sentiment propre à l?humanité. Elle est civilisationnelle, culturelle et dépend du degré d?intégration des individus.

Dans l?antiquité, les considérations sur l?horreur tournaient autour des questions sur l?héliocentrisme et le théocentrisme. Il était question de déterminer la place de la divinité dans le développement de l?individu. Naquirent alors des écrits, des mythologies sur la représentation de la vie et de la mort en ce qu?elles sont intimement liées à la notion de divinité. Les argumentaires tournaient autour d?une force externe, supreme, dynamique qui possède le total contrôle sur l?homme. Accéder dès lors à cette force nécessitait une hygiène de vie, des représentations particulières et des comportements précis. La violation de ces règles était susceptible de punition en même temps par la société que par cette force suprême. La crainte était l?élément qui limitait les abus et autres déviances.

Dans l?époque contemporaine, les considérations sur l?horreur sont beaucoup plus développées dans les écrits théologiques et romanciers; méme si l?idée de guerre reste le fond

48 Id.

de la pensée occidentale. Sont alors abordés à cette époque et ce qui se reproduit jusqu?à l?époque actuelle, les notions du bien et du mal. Celles-ci expriment la vision manichéiste du monde dû par les religions. Les écrits apocalyptiques par exemple de Saint Jean, présentent l?image du diable, monstre répugnant cause des désastres des humains, mais qui finira par être vaincu par Dieu49. L?orientation biblique est essentiellement focalisée sur la peur, la crainte, l?horreur des événements à venir (la fin du monde). Les questions du bien et du mal seront au centre de toute une tradition exprimée en termes de civilisation qui se retrouvera plus tard dans les domaines politiques, économiques et socioculturel d?autres peuples. Il s?agit de la civilisation occidentale qui, sous l?influence de ces notions ira vers d?autres nations pour transformer et développer. Et c?est aussi dans cette logique que les guerres s?intensifieront et que les situations d?horreur se multiplieront.

Par ailleurs, à côté de cette littérature manichéiste, naîtra un champ critique de l?activité belligérante et des guerres. Se basant sur les atrocités de la guerre avec par exemple les pertes en vies humaines, les mutilations d?individus ainsi que des destructions matérielles, plusieurs auteurs et activistes de paix dénoncent la guerre et proposent des stratégies pour son éviction. Kant par exemple dans son projet de paix perpétuel50 quoi que défendant l?idée de ce qui sera plus tard la démocratie, propose la démilitarisation des Etats et la remise du droit d?aller à la guerre au peuple. Dans cette même logique plusieurs mouvements de paix créeront des assemblées, formeront des coalitions pour militer en faveur de l?arrêt immédiat de la guerre et l?application des principes non violents.

Ceci suggère que l?horreur à une valeur éducative, voire humanisant. Des leçons peuvent être déduites de l?horreur, des enseignements peuvent y être ressortis en termes de construction de l?idéal qu?est la paix.

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"Qui vit sans folie n'est pas si sage qu'il croit."   La Rochefoucault