II- LES TECHNIQUES D'ENQUETE
Cette rubrique concerne essentiellement la documentation, la
pré-enquête et l'entretien.
II-1- La documentation
La documentation apparaît comme une phase
décisive car non seulement elle permet la maturation du sujet que l'on
traite, mais elle permet de recueillir des informations et toutes les
données disponibles relatives à la question abordée.
Dans le cadre de notre étude, nous avons
privilégié trois (3) pistes de recherche. La premières
nous a permis de participer à des séminaires et à des
rencontres sur la problématique de la sexualité et VIH/SIDA
organisés par le Directeur du Mémoire.
La seconde voie qui nous a intéressés, nous a
permis de consulter des documents au niveau de la bibliothèque de
l'institut d'ethno-sociologie et aussi la documentation émanant du
Ministère de la lutte contre le VIH/SIDA, de l'ONUSIDA et de l'OMS. Et
enfin, nous nous sommes servis des Nouvelles Technologies de l'Information, en
l'occurrence l'Internet, pour aussi nous documenter.
II-2- La pré-enquête
Du 05 au 12 Août 2007, nous avons effectué une
mission d'exploration sur le terrain. Ce tour rapide nous a conduits dans les
différents bâtiments qui composent la résidence
universitaire. Elle nous a permis d'avoir une vision plus poussée de la
compréhension du thème, d'identifier les personnes ressources
(celles qui sont outillées pour les informations recherchées)
dans le cadre de cette étude. Mais aussi et surtout, elle nous a permis
de donner une orientation méthodologique susceptible de mieux exploiter
les données de terrain. C'est ainsi que nous avons identifié les
étudiants et les étudiantes comme cible pour cette étude.
Nous avons aussi eu recours aux personnels du CROU Abidjan et
à l'ONG MESSI.
II-3- L'entretien
C'est l'enquête à proprement parlé, elle
consiste à interroger les enquêtés soit directement, soit
indirectement par l'entremise des guides d'entretien. A cet effet, trois (03)
guides d'entretien ont été dégagés à partir
de notre échantillon. Ainsi, un premier guide était
destiné au Sous-directeur du CROU. Un second fut
administré au personnel médical. Enfin, un dernier fut
réservé au responsable de l'ONG MEESI. Cette
répartition des guides d'entretien permet à notre avis, de
diversifier les réponses et les confronter pour en tirer une conclusion
objective. En outre, ceux-ci permettent non seulement aux enquêtés
de s'exprimer librement, mais ils instaurent aussi un véritable
échange entre enquêteurs et enquêtés.
II-4- La collecte des données
Il a consisté à poser par écrit une
série de questions relatives au problème posé,
c'est-à-dire la problématique de la sexualité et le
VIH/SIDA en milieu universitaire. Les étudiants ont été
interrogés dans un premier temps sur leurs caractéristiques
individuelles, sur les caractéristiques socio-économiques de
leurs parents, ensuite leurs précédents sexuels et leurs
rapports sexuels au cours des 12 derniers mois, puis la contraception et leur
connaissance du SIDA, enfin leur connaissance du mariage.
Il a été constitué essentiellement de
questions ouvertes et d'items personnels et impersonnels quand il a fallu
recueillir des informations sur les sujets gênants.
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