1ère Partie Cha pit re 3
ASPECT METHODOLOGIQUE
Section 1 : L'ENJEU DU THEME
1-1 Le contexte actuel
Certains lycées et collèges de Côte
d'Ivoire ont été dénommés établissement
d'excellence à cause de leurs bons résultats par rapport à
la moyenne nationale.
C'est ainsi que le lycée Mamie Adjoua de Yamoussoukro
a pu s'inscrire sur cette liste d'élites depuis l'année scolaire
1997-1998. Mais malheureusement après cette élection ses
résultats annuels (surtout en fin de cycle) n'ont pas pu se maintenir
dans la zone qui pourrait bien justifier son appellation de lycée
d'excellence.
Depuis le début de la crise sociopolitique du 19
septembre 2002, les taux d'encadrement des élèves évoluent
dans le sens qui ne favorise pas l'obtention de bons résultats. En
effet, alors que les infrastructures d'accueil sont restées les
mêmes, les nombres d'élèves affectés en
débuts de cycles chaque année scolaire sont tels que le
lycée Mamie Adjoua n'a aucune possibilité de réduire les
effectifs moyens des élèves par classe afin d'avoir des taux
d'encadrement favorables à l'obtention de bons résultats.
Le lycée Mamie Adjoua vit des difficultés
liées à la discrimination en matière de gestion des
effectifs des élèves (donc des personnels) dans les
établissements dits d'excellence en Côte d'Ivoire.
En effet, de plus en plus le lycée Mamie Adjoua
reçoit les élèves (en quantité et en
qualité) sans tenir compte de son statut de lycée d'excellence et
cela contribue fortement à l'augmentation de ses taux d'échec en
fins de cycles.
C'est pour tout cela que nous avons jugé bon
d'apporter notre modeste contribution en essayant d'identifier le
problème qui est à la base de cet état de chose et
permettre ainsi aux autorités compétentes d'ouvrir l'oeil et
palier à la situation en
s'attaquant aux racines du mal afin de pouvoir maintenir le
lycée Mamie Adjoua de Yamoussoukro parmi les lycées d'excellence
de Côte d'Ivoire.
1-2 Objectifs visés
1-2-1 Objectif général
L'objectif général visé par cette
étude est de montrer que l'on peut arriver à faire classer
permanemment le lycée Mamie Adjoua parmi les meilleurs
établissements secondaires publics de Côte d'Ivoire afin que son
appellation « lycée d'excellence » ne soit pas caduque plus
tard.
1-2-2 Objectifs spécifiques
Les objectifs spécifiques permettant d'atteindre
l'objectif général présenté plus haut, sont les
suivants :
- Relèvement du niveau de recrutement des
élèves ;
- Relèvement du niveau de compétence des
enseignants ;
- Réduction des effectifs d'élèves par
classe ;
- Réduction des taux d'échec en fin de cycle.
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